以感恩老師為話題的作文高中1

我懂得了感恩的話題作文題目1

感恩，是冬日里的太陽，溫暖著我們;感恩，是一棵參天大樹，為我們遮陰;感恩，是沙漠中的一瓢水，滋潤著我們的心田。而青春就像兔子一樣天真無邪;像老虎一樣放蕩不羈;像獅子一樣狂妄自大。在我們眼中感恩與青春就像水與火一般不能相容。雖然感恩與青春看似毫無關系，但實際上感恩與青春同行。

沒有感恩的青春就像潑出去的水;脫弦的箭;斷了線的風箏一樣一去不復返，無法收回。青春是一段美好的時光;是一個人從青澀走向成熟的一個過渡期，而你能否成為一個成熟的人，就在于你是否學會了感恩。

處于青春期的我們，總覺得自己長大了，總覺得自己能夠管理好自己，在我眼中這種人就是一個“假成年人”因為他還沒有學會如何去感恩。如果你沒有學會感恩就會產生與父母動手、學習不努力的現象，是自己走上歪路，最后自己毀了自己的人生，而中學生自殺也是一種不懂得感恩的行為，是對生命不尊重，對自己極其不負責任的.行為，父母給予我們生命，我們應該感恩他們，從而珍惜生命。如果在青春期時學會了感恩，就不會產生這些現象，那時我們會懂得去與父母交談，學習要努力的道理，所以我們要學會感恩，而不是去抱怨。

感恩是落紅，使青春的花朵更加美麗;感恩是落葉，滋潤了樹苗;感恩是父母，養育了下一代。感恩使青春更美麗、更豐滿、更動人。正處于青春年少的我們應該去學會感恩，我們要感恩父母，因為他們給予我們生命;我們要感恩老師，因為他們教會我們知識;我們要感恩祖國，因為祖國給予我們快樂成長的環境，所以讓感恩與青春同行，讓我們的青春更加豐富多彩。

我懂得了感恩的話題作文題目2

許許多多的年少無知的少年正期盼著青春的到來，然而許許多多的人在享受青春的時候，卻忘了一件至關重要的事――感恩因為有很多人失去了它就再也不能挽回了，所以就讓我們一起在感恩中邂逅青春吧!——題記

正如三毛說的，“歲月極美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。”所以當我們聽到了這句話的時候我們應該好好的珍惜我們的青春。因為人的一生很短暫的，畢竟人的一生只有一次青春，所以我們就應該好好的享受它，不要讓它和歲月流逝，白白浪費。但我們在享受青春的同時也要懂得生命!

生命，生命是什么?生命是美麗的花朵，地球因它而美麗;生命是陽光，生活因它而璀璨。可就是因為它――生命!我們人生才能精彩。人生才能放飛理想。所以我們就要好好的去珍惜生命和享受青春，但我們也不能忘了感恩。

感恩?感恩是什么?感恩只是一些小小的事情，雖然只是一些小小的事情，但又有多少人做到了?我相信一定沒多少。包括我在類也沒有做到。我問我自己，我為什么我做不到?我只能說，我不知道，因為我根本就不知道什么是感恩，那我現在知道了、明白了什么是感恩，那我現在就要開始學習感恩，去回報那些給予我幫助的人。所以就讓我們在感恩中去追夢，與青春同行去追逐青春，去奮斗。

青春是五彩的，是快樂的，是藍色的憂愁，是粉紅的羞澀，是紅色的大方，是金色的璀璨。青春里面混合著各種花朵香，我相信一定會在雨后綻放。

而此時的我們，只有努力，只有奮斗，只有去感恩，才不枉費我們走著一遭!

我懂得了感恩的話題作文題目3

漫長的歲月過去，我已經是青年了，向我迎來的，是青春時代。那么，我們又是怎樣來到現在的?那是在很多人的幫助之下來到的，那些人，不管是為我們做過什么事，都值得我們感恩。

從小，爸爸媽媽對我進項很好的教育，從牙牙學語，蹣跚學步，到教會我做人的道理，直到教會我做人的道理。上了小學后，我也有一位好老師，我剛剛進入小學，我的學習成績不是很好，我想，我不能一直這樣下去。于是我的老師對我孜孜不倦的教導，慢慢地，讓我的成績慢慢地提了上來，現在回過頭想想，假如沒有他們，我怎么可能還會像現在這樣!

在我的生命中為我付出過，幫助過我的人是無比多的。記得在我很小很小的時候，我生了一場大病，非常嚴重，還是外公把我送進了醫院，后來，我去醫院治好了病。如果外公沒這樣做，我哪會像現在這樣健康地活著!慢慢地，我遇見了很多幫助過你的人，他們也許是在我摔倒時將我扶起，也許是在我遇到困難時與我一起克服，也許是為我送上一件禮物，也許是一句讓我溫暖的話語，也許是在我自卑是讓你重拾信心雖然他們所做的可能微不足道，但始終是值得感恩的。

如今，我在感恩中邂逅了青春，此時的我，也正是在青春時代。在這個時代中，我們還是會受到很多幫助。如果沒有他人的幫助，在這個可能困難重重的時代，我們還會過好青春年代嗎?他們可能是我們的老師，嘔心瀝血的教育我們，他們放棄了自己的生活，一心致力于對我們的未來，他們的幫助才會讓我們的未來無比美好，我們該如何感恩他們為我們而付出的心血?當然，也不只是他們在幫助著我們，他人的幫助也許是在我們的忙碌下給讓我們忽視了。正因為感恩，才讓我們的生命有所價值。

我在感恩中邂逅了青春，愿感恩一起陪我度過青春。

我懂得了感恩的話題作文題目4

世界上有千種愛，只有母愛最偉大，世界上有萬般情，只有親情最永恒。母親，是我心靈的家園，沒有母親，我的精神會坍圯;母親，是我心田的耕耘者，沒有母親，我的心田會荒蕪。母親給了多少，我無法估量，但她卻得到了什么呢?

回想起過去的一幕幕，我不次傷害過母親多少次，由于自己的虛榮心，我總是埋怨母親的無能;由于自己的不努力，我總是埋怨母親的平庸一次又一次，她總是默默無語，面對孩兒的荒.唐，她總是希望用真愛去感化那一顆無知的心。

母親的一生是苦痛的，刻在我記憶深入。是她那在秋風中顫拌的白發，是她那飽經滄桑的臉，母親似乎總是在勞作，一刻不停地勞作，在那不遠處的那塊貧瘠的土地上，佝僂著腰，揮舞著鋤頭，一點點收獲著她的汗水。她無怨無悔，因為在她心中還涌著愛。

無情歲月在母親臉上寫下滄桑，是誰偷走了她發絲里的黑?是誰給她筆直的腰間撐了一張弓?是誰帶起了她臉上的紅潤?看著母親縷縷的白發，佝僂的脊梁，蒼白的臉龐，往事歷歷在目，我難以相信，在許多時候，我讓母親這般憔悴，然而母親卻依舊那樣面帶微笑!

母親，你義無反顧的將一生獻給孩兒，孩兒該如何去回報?一張賀卡，一束鮮花，一句溫馨的祝福，這都難以表達我對您的感謝之情。我所能做的，唯有用真心默默為您祝福，唯有用優秀的成績去慰藉您那期盼的心!

母親并不乎我們是否有偉大的成就，她只希望我們做人能堂堂正正;母親并不在乎能從我們這得到多少，她只希望能聽到一句真切關心的話語，難道她這點小小的要求，作為子女的我們也不能達到嗎?

每個人都有生你養你的母親，不知在座的你是否如我一樣用你年少無知任性傷害過母親?如果有，就請你和我一樣彌補

自己的過錯吧!若天下為人子女都能早些做到這一點，我想他日后也會少一些沉重的回憶，少一些難以彌補的遺憾和愧疚!感恩母親。

我懂得了感恩的話題作文題目5

我心中有很多感恩的人，要感恩母親、要感恩父親、要感恩老師、要感恩同學……

我要感恩我的母親，因為她賜予了我生命。母親將我帶到這個多姿多彩的世界，并且教育我怎樣做人、做事。母親對我的關愛無微不至，每天都要為我提早1小時起床準備營養早餐。我生病時，母親總是前后焦急的忙個不停，連休息喘息的機會都沒有。

天冷時，總能看見母親為我送衣服的身影。“母親把我含在嘴里又怕化了，母親把我捧在手心里又怕摔碎了。”母親使我明白了什么叫愛，什么叫幸福，使我學會了做人，要有尊嚴和良知……，所以，我對母感激不盡。

我要感恩我的父親，因為他就像一根擎天柱一樣，不讓天倒塌;他就像一座大山遮擋風霜;他就像一顆蒼天大樹抵擋洪水、風沙。由于年齡的增長，功課也就越來越多了，父親總是陪伴在我身邊。當我遇到困難時，父親總是不厭其煩地為我分析、解答、查詢。

當我學習騎自行車時，父親總是偷偷地放手讓我自學，因此我也摔了不少跤，當我好不容易學會騎自行車時，才明白父親的用意：要我學會怎樣獨立、堅強、不能退縮也不能動搖。有時父親會因為我沒有做奧數題而責備我，說：“你如果不一天天堅持，將來怎么考上好學校，怎么考上大學”我從中明白了做事情要有恒心、要堅持不懈。

我要感恩我的教師，因為老師就像一位園丁，我就像花朵，老師哺育著我成長。每周的星期一至星期五，每天在校有9個多小時，都是老師教育著我們，既要上課又要批改作業。我們放學了，老師還要留下批改作業，直到6點才能離開學校……。

我們身邊有許許多多值的感恩的人，我們要學會感恩身邊的每一個人。我們只有擁有感恩之心，明天才會變得更加美好燦爛!

以感恩老師為話題的作文高中2

感恩話題作文題目

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

感恩是牡丹

人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領略其中的美。就像人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。你教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。只要你珍惜起生活中的'幸福點滴，總有一天你會發現――那個老沖著自己發火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學會感恩，就要先學會感恩我們親人。

感恩是臘梅

每當寒風凜冽之時，白花凋殘，惟有臘梅，風越大，它便開得越艷。就像，對于那些曾經傷害過我們的人，有些人的感恩之新就像寒冬里的白花，凋殘了。而有些人的感恩之心卻像臘梅那樣越開越艷。《^v^》里的蕭峰的爸爸蕭遠一輩子都處心積慮地要殺死慕榮博，以報殺妻之仇。可是當慕榮博倒在他面前的時候，他卻發現，正是這個仇人讓他有了活下去的力量，仇人死去仿佛天塌了，他也沒有了人生目標。所以，感恩那些傷害我們的人吧！是他們磨練了我們的心智。感謝那些鞭打我們的吧！是他們強化了我們斗志。感謝那些嘲笑我們的人吧！是他們堅強了我們的信念。感恩是臘梅，它告訴我們要學會感恩，還要學會感恩我們的“仇人”。

感恩是雪蓮

雪蓮在茫茫雪上綻放著與世無雙的美麗，只有跨越高山的人才能欣賞這種美。就像，每個人的命運都是美麗，但是只有那些跨越了命運坎坷的人才能得到這種美。命運之神對霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了。他口不能說，腿不能站。他可仍然感到滿足：能一根能活動的手指，一個能思維的大腦……這些都是霍金面對命運的感恩。感恩是雪蓮，它告訴我們，要學會感恩，就是要學會感恩帶我們一切親人及“仇人”的命運。

生命總是夾雜著歡樂與痛苦。但是，只要你學會感恩帶給你的一切親人以及仇人的命運，你的生命就會在感恩這朵不謝之花的點綴下變得更加美麗。

少年不識愛滋味

人們常說：母愛溫柔似水。可是，媽媽卻曾是我最討厭的人。

“丁鈴鈴……”，枕邊鬧鐘準時叫醒我的耳朵。六年級的我和難題交戰到深夜，頭剛放枕頭上，就又要上陣了。鬧鐘依舊得意地唱著。我早練成了真功夫：任爾響到何時，我自巋然不動。

聽得見媽媽細碎的腳步，我知道她來到我的房門口，又悄悄地離開。幾次三番，她終于忍不住了：“起來了，時間不早了！”大嗓門伴著重重的敲門聲，全沒有一點女性的溫柔。

媽媽啊，大清早的，你自己起來就起來唄，干嘛把我喊起來，你好煩哪！她還在門外聒噪不休：“你那鬧鐘，前后樓的人都被鬧醒了，你還睡得著！”

沒辦法，只好起來。我不怕耳邊的唱響的鬧鐘，卻怕門外的嘮叨的媽媽：“你那鬧鐘還不如不用，每次都鬧那么久也不見你起床……”。得了，我還是起床吧！起來，匆匆喝下那碗冷熱適中的大米粥，三兩口吞下她早已剝去殼的煮雞蛋，我趕緊逃也似的沖出家門。

我沒有遲到過，但我還是納悶，人家媽媽的聲音咋就那么好聽呢？

驀然回首，如今識得愛滋味

初三了，學習壓力越大，我脾氣越大。

那天為點小事，我沖媽媽大喊大叫。她氣得臉色發白，哆嗦著嘴唇，卻沒說出一個字，轉身快步走進她的臥室。我有種勝利的感覺，奇怪，要強的媽媽今天怎么一反常態地安靜？

悄悄靠近，通過門縫，我看見了她瘦弱佝僂的背影。她在抽泣，無聲，肩頭卻在動，還不時地伸手抹去眼淚。一向不服輸的媽媽，她不愿讓我看見她傷心的眼淚！

年少輕狂的歲月里，沒有感恩領航的小船，在黑暗中顛簸。在忘記感恩的同時，我將一顆最無私的愛心狠狠踩進泥濘！那一刻，痛悔襲上我心頭，淚，無聲滑落。

從此，當我無須鬧鐘歌唱就自覺早起苦讀，當我下晚自習后微笑迎向守侯在家門口的媽媽，…… 我看見了媽媽欣慰的笑容。

再回首，媽媽的嘮叨是彩虹，我將它掛滿感恩的心房；再回首，媽媽的眼淚是珍珠，我把它綴在青春羽衣上。有感恩的心領航，我的生命之舟將乘風破浪！

以感恩老師為話題的作文高中3

播下種子，生命待綻放;花開了，生命在開始;花凋零了，生命停息了;花枯萎了，生命已終結了。花開花落正是生命的最好詮釋，當生命在開始、延長時，你可曾去拾獲那感恩的心呢?我們要感恩誰呢??

感恩賦予者

“哇哇”一個生命的誕生，從此我來到這個萬紫千紅的世界。因為他們，我欣賞大自然的繽紛多彩，無奇不有的景觀;我聆聽大自然的萬籟聲音，去享受節奏的華美。因為他們，使得一個五光十色，色彩斑斕的世界印在我的腦海中，享受大自然的美好景觀。是他們賦予了我生命和一切，我感恩賦予者---父母。

感恩傳授者

在這個明亮的教室里，總有一個園丁在默默地傳授知識給我，因為他們，我才懂得如何規范的去寫漢字;了解了中國一生的歷程;懂得生命是如何延續的……他們在一點點教導，使我的知識更加豐富，在種種知識的教育下，我明白了怎樣才能真正的成為“成人”，我才更規范的行使自己的禮節，是他們讓我從一個無知的孩子漸漸變成一個有知的的“成人”，感恩傳授知識給我的園丁——老師。

感恩友情樹

總有一些人在我身邊陪伴我。當我因一件事付出努力而成功時，她們與我分享勝利的果實;當我為一件事煩惱時，他們總在一旁細心地開導我，使我重拾陽光，我們有福同享，有難同當，我們種下友情樹，讓友情樹枝繁葉茂，經久不衰。因為他們，我才感受到那至純至真的友情，我灌溉、感恩友情樹——朋友。

綻放感恩的心

生命是父母給的，是父母賦予我一切，讓我感知世界的千變萬化，父母為子女操碎了心，不知不覺那縷縷白發悄悄地種在她們的頭上了，現在，綻放感恩父母的心去孝敬父母吧!大多的知識是老師傳授的，是他們讓我理想的莊園逐漸依稀可見，是他們讓我變得有知，是他們讓我去放飛我的夢想，從而實現夢想，現在，綻放感恩老師的心，用心去讀好書吧!有福同享有難同當，同窗友情是璀璨的明珠，輕快和諧的旋律，讓我們去灌溉感恩友情樹，譜寫友情的樂章。去拾獲感恩的心吧!懷著一顆感恩的心，世界才會變得更溫暖，豐富多彩;懷著一顆感恩的心，生命才會開出絢爛的花朵;懷著一顆感恩的心，人生才更有價值。放開你的胸懷，讓蒙蒙細雨洗刷心靈的污染去拾獲感恩的心。

以感恩老師為話題的作文高中4

小店里的食品多種多樣：辣條、果凍、奶茶、薯片、糖果、飲料……可真誘人啊!

這些零食味道很豐富，里面有辣的、甜的、酸的、咸的，真是我們的美味佳肴啊!大老遠就能聞到這一陣陣的特色香氣，吃了這些東西后，特別舒服，還可以消除疲勞。顏色也是五彩繽紛，十分艷麗，總是讓人忍不住想去買點吃。雖然爸爸媽媽不讓我吃，可大家都津津有味的在小店門口開心地吃著，我看著都眼饞。

一到作文班里，老師打開了一個視頻，讓我們看新聞：新聞中，一輛垃圾車里裝滿了垃圾，司機居然把垃圾帶到黑色食品加工廠，再進行分類。這些垃圾食品很多是酒店吃剩下的飯菜，有肉骨頭，臭魚、爛菜葉等。然后，員工將它加工成食品，接著，用各種色素調色，放上大家喜歡吃的調料，最后，把所有用垃圾做出的食品包裝，運用了各種小店里去賣錢。這些黑心商家的做法，真是讓人深惡痛絕。

我還聽說有一個小女孩，因為買了一根好像被老鼠爬過的香腸，吃進了嘴里，然后一直沉睡不醒，導致死亡，真可怕!

從今以后，我再也不吃垃圾食品了。同學們，你們也要遠離垃圾食品哦!

以感恩老師為話題的作文高中5

鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋里遨翔。多少個季節輪回，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻出一生忠誠——這就是老師，一群默默奉獻無私的心靈。老師您們像一條船，載著我駛向知識的大海；老師您們像一盞明燈，照亮我前進的道路；老師您們如同父母，給我無微不至的關心照顧；老師您像設計師，為祖國大廈培育棟梁。我們是一棵綠，著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。親愛的老師，您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向導，引人走出知識的迷宮。可愛的老師您們是燈塔，您們可以讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您們的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的里，永遠流淌……

您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。老師，您們的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。

桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻是您們的品質，您們是我們成長道路上的引路人。老師，您們的職業是偉大的，光榮的，是無私的，我為您們有這種愛業精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您們是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，老師！！最后祝老師們桃李滿天下！

以感恩老師為話題的作文高中6

記得有一次，我測驗成績考得不好，我心里十分難過。回到家，我便把這件事告訴了老媽，老媽不但沒有罵我，反而來安慰我說：“這一次沒考好，下一次再努力就是了。”說完，老媽便又耐心地教我改正。

還有一次，我大概五歲吧，我和老媽、姐姐下去花園玩。我跑著跑著，突然摔倒了，姐姐想跑過去扶我起來，但是，被我的老媽攔住了，便對我說：“來，做個堅強的孩子，勇敢地站起來。”后來在老媽的鼓勵下，我慢慢地站了起來，老媽稱贊地說：“琪琪真是個好孩子！”

最深刻的一次是零晨兩點多我突然發高燒，老媽和爸爸便把我送到醫院，醫生開了幾種藥給我回家吃。我們回到家已經是零晨四點了。老媽一直陪伴著我，還不停地給我敷冰袋，直到我退了燒，她才睡了一會兒，又起來煮白稀飯給我吃。

通過日常生活中的幾件小事，我感到老媽對我非常的好。因此，我最后把老媽留在游戲當中了。

以感恩老師為話題的作文高中7

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我的心房，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流在心中激蕩……”

李彩弟李老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。

李老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人。李老師負責教我們班的語文課，每一堂課她總是認真引導我們對課文進行閱讀和思考，讓我們在知識的海洋里遨游，鼓勵我們積極回答問題。誰的發言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。每當我發言的時候，李老師那水晶般明亮的大眼睛，總是讓我有無窮的力量。無論發言是對是錯，您都會認真仔細地點評，讓我明白更深的道理。

李老師講課不僅語言豐富，而且能讓我們學會享受和吸取經驗，讓學習充滿了歡樂。最令我記憶猶新的是每節語文課，李老師都會把教材精心準備好，每次主頁都會留一個背景，而那些背景恰恰都是一些名人名言，令我最深刻的那一句是:“風采因你而生，課堂因你而美”。是呀，課堂上除了老師認真地講課以外，最重要的是您讓我們有了一顆好學的心，讓大家勇于在課堂上展現自己的想法和智慧。李老師講課豐富多彩，同學們每次都聚精會神地聽講，猶如幾十株花兒在靜靜地接受著園丁辛勤地澆灌。

老師，是您無私哺育著我們這些剛剛出生的太陽，是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向。記得有一次，我身體不適住醫院半月沒來上課，當時看見您來醫院看我鼻子一酸，不知說什么好，老師很溫柔語氣跟我說:“一定要把身體養好了在回去讀書。”還幫我領把書本回來，當我去上課時候，還不能做劇烈運動，您叫同學不要碰我，叫同學幫我拿東西，您利用課余的時間幫我補習功課，甚至還把其他科目課也幫我補上去。

還有一次，我發高燒，雖然打了針，吃了藥，但是還沒有退燒。因為我怕學習跟不上，所以我還是堅持到校上課。我為了不讓同學們和老師知道我生病了，我就坐在自己的座位上很認真地復習功課。上課鈴響了，老師走了進來，環視了同學們一遍，打開課本，一邊讀課文，一邊向我這邊走來。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭，皺著眉頭說:“舒翔，你生病了。”我點了點頭，李老師把我叫到辦公室，再端來一杯熱氣騰騰的白開水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太陽穴。漸漸地，我的頭有點兒不痛了。白開水也快涼了，這時，李老師把藥粉倒進我的嘴里，叫我把水喝了才不會那么苦。這時一股暖流涌上我的心頭，老師您把我原本抱著的毯子輕輕地蓋回我身上。

平時對我不止是學習上的照顧，生活上也一樣關心。我親愛的李老師，是您讓我學會了堅強，懂得了堅持。有時，我坐在位子上發呆，腦海總能浮現你慈祥的面孔，就像媽媽一樣。李老師您總是嘔心瀝血，給我們灌輸知識，是您給我們開拓了一條光明的大道，指引我們前進。讓我們一步一個腳印，腳踏實地走向前方。

您像蠟燭，燃燒自己，點燃別人的希望;您如園丁般辛勤的付出，呵護幼苗的成長。您是燈塔，照亮我們前進的路;您是舵手，指引我們前進的方向;您是工程師，塑造我們純潔的心靈;您是肥沃的土壤，我們在您的懷抱里茁壯成長。

我正享受著這幸福美好的教育，美好的人生離不開老師的諄諄教導。我發自肺腑感謝我的李老師，感謝李老師傳授了我們豐富的知識，給了我們前進的力量，使我們在知識的海洋中乘風破浪地向前沖!

以感恩老師為話題的作文高中8

雨，淅淅瀝瀝，有時歡快，似乎在訴說著自己的開心;有時細膩溫柔，如絲線連接天地;有時憤怒，急風驟雨打彎了樹苗的腰，打落了美麗的花兒。

春風吹綠了小草。而小草默默無聞，它們似乎不對陽光要求什么似乎也不對人們要求什么。它們知道，自己有著深深扎在土地的根啊。這個雨夜，應該是小草最開心的時候吧!陽光不懂它，但是雨卻懂它。雨滴無私地將自己奉獻給一根根草，它滴在草的葉子上，晶瑩透明，一顆接一顆滑落，最后掉在土地里，落入小草的根。小草它笑了，笑著擁抱雨水，于是它們有了更大的動力生長。

一下雨，燕子是屬于天空的!別再說燕子只歸屬春天啦。燕于其實喜歡自由自在、喜歡無憂無慮的飛翔，但它們更喜歡去挑戰。雨似乎越來越大了，燕子卻并不害怕這些雨，它們先是在高空中遨游，感受高空中的雨絲是最爽的了吧，然后它們飛累了停下來，屋檐上、道路邊，總能出現它們的小小身影。雨下得越大，它們更起勁。忽上忽下，躥來躥去，這就是愛挑戰的燕子，一次又一次在雨中奮力飛翔，看上去比平時還開心……

我也靜靜躺在床上，靜靜傾聽窗外雨聲。此時夜深人靜，雨聲清晰入耳，時而緩和，時而急促。我思索著，我遐想著，在生活中我們也會遇上大風大雨，有時持續好幾天，有時突然而來……與其抱怨不已，不如像小草一樣，在土地里扎上深深的根，即使再大的雨也能像小草一樣，樂觀心態面對，把大雨當做自己生長、成長的源泉!與其抱怨不已，不如像燕子一樣，展開自己的翅膀，勇敢地在雨中飛起來。

以感恩老師為話題的作文高中9

初二感恩類作文題目1

感恩是一面鏡子，你笑、它也笑，你哭、它也哭。

螞蟻報恩，在一個炎熱的夏季里，有一只螞蟻，不辛被風刮到池塘里，命在旦夕。正巧，池塘邊一棵楊樹上停著一只鴿子。這只鴿子看到了螞蟻掙扎的情景。覺得螞蟻可憐，于是鴿子將一片樹葉丟進池塘，小螞蟻費力的爬上葉子，葉子漂到池塘邊，因此螞蟻獲得了重生。螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。雖然它身體弱小，力量也不足，但它下定了決心，總有一天它會報答鴿子的。過了很久，有一位獵人來了，他用槍瞄準了樹上毫不知情的鴿子。眼看著鴿子將命終與此，這時螞蟻爬上獵人的腳、狠狠的咬了一口。獵人腳一痛、子彈打歪了，鴿子被槍聲驚醒飛走了，螞蟻心中暗喜道我總算報答了鴿子的救命之恩。

心懷感恩，以行報恩。鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩，喝水不忘挖井人。正值青春年華的我們要心懷感恩，以形報恩。古人云：百善孝為先，首先我們要感恩的是我們的父母。他們給了我們生命，他們用自己的汗水撫養我們成長，他們整天的面朝黃土背朝天，為的就是讓我們能夠過得更好，生活更幸福。因此我們要努力學習，刻苦奮斗，用優秀的成績來回報他們。孝敬父母是子女應盡的責任，也是作為子女應盡的義務。作為一名高中生，我們雖然無法給父母想要的生活，也無法給他們豪車、洋房，但是我們可以以優異的成績來回報他們。因此我們只有刻苦學習，不畏艱難的拼命學習。我們也要感恩我們的祖國!祖國給了我們和諧的社會、給了我們夢想的天堂、給了我們一個擺脫平窮的平臺。我們更要感恩我們的第二任父母——老師。是老師給了我們方向，給我們前進的動力，給了我們一片不一樣的天空，是老師讓我們夢想成真，是老師助我們擺脫貧窮，所以我們要感恩，更要以行報恩。

感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰籍、獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，從而獲取前進的動力。所以我們要心懷感恩，以行報恩。

知恩圖報、善莫大焉。感恩，是一種美德，更是一種境界。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

初二感恩類作文題目2

世界上所有的人，大致可以分為兩種：好人和壞人。有些壞人可能陷害過你，有些好人可能幫助過你;但是，那些幫助過你的人，有沒有受到過你的幫助?有沒有受到過你的感恩?你在被幫助的時候，有沒有對那個好心人說一聲“謝謝”呢?毫無疑問，如果你真這樣做了，那么說明你就是一個懂得知恩圖報的人。

李曼說過：“吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼”。是啊!讀了《吃水不忘挖井人》這個小故事，令人非常感動。^v^主席為了讓鄉親們吃上干凈的水，親自挖了一口井。后來，鄉親們為了紀念^v^，在井邊立了一塊牌子：“吃水不忘挖井人，時刻想念^v^”。“前人栽樹，后人乘涼”。這個比喻也很恰當。前人栽種樹木，就是為了給后人提供方便，也是時時處處為別人著想的一種善良舉動。常懷感恩之心，常為感恩之心。首先，不管做任何事情，我們一定要懷有一顆感恩之心，時刻要為別人著想。其次，光說不做可不行，我們還要以實際行動，去感恩別人，報答別人，做一個擁有感恩之心，為感恩之行的人，這也是做人的基本要求。

感恩幫助過你的人，也會讓別人看到你是一個懂得感恩的人，你知道外國的感恩節嗎?在這一天里，你可以向曾經幫助過你的人表達感謝之情。我曾經讀過一個故事，一對老夫婦，在一個下著大雨的夜晚來到了酒店，可是值班的工作人員表示酒店客房已全部住滿，但是只要他們不介意，就可以到他的值班室住一晚。這對老夫婦并不嫌棄小小的值班室，于是就在那里勉強住了一夜。第二天，當他們準備付錢時，那位工作人員卻攔住了他們——因為昨天晚上他們并沒有占用酒店的客房。這對老夫婦被他的善舉深深的感動了，承諾將來有機會一定會報答他。大概過了幾年后，工作人員收到了一張前往法國的機票和一個地址。然后，他坐飛機到了法國，按照地址找到了那個地方。令人驚訝的是，他看到了當年自己幫助過的那對老夫婦和一座酒店。老夫婦面帶微笑的對他說：“你是一個好人，感謝你曾經對我們無私的幫助，這座酒店就是給你的報答，以后就是你的了”。聽完老夫婦的話，他的心里又激動又感慨。這就是感恩!

“感恩”這兩個字是因知恩而感激，如果我們曾經在困難的時候，有幸得到過別人無私的幫助，那么就要從心底萌生愛，去關懷別人，去幫助別人，從而得到別人的感恩和關愛。若是這樣環環相扣的關愛，就會變成永恒的愛。當整個世界被這些無私的愛所包圍之后，必將會是一個充滿友愛、誠信善良、無私奉獻的溫情世界。記住：“滴水之恩，當以涌泉相報”。

初二感恩類作文題目3

花兒綻放出笑臉，感恩自然的哺育;小草破殼而出，感恩春雨的滋潤。我為奶奶做一點小事，來感恩她對我的照顧。

陽臺上，清晨第一縷陽光照射進來，在地上印出了光斑，奶奶坐在搖椅上，享受著陽光的溫暖，紅彤彤的蘋果像一盞紅燈籠，散發著柔和而慈祥的光芒。我拿起一個蘋果，用刀切成兩半，小心翼翼地捧到奶奶面前，眼睛笑彎彎的，甜甜地說：“奶奶吃個蘋果吧!”奶奶接過蘋果，慈愛地摸了摸我的腦袋，感嘆道：“囡囡長大了哦，懂得孝順奶奶了……”我順從地伏在奶奶膝蓋上，回憶起以前奶奶照顧自己的情景，心里軟軟的，也暖暖的。

當時，我爸爸給我報了游泳課，因為教練太兇了，所以我不想去。快上課了，我磨磨蹭蹭的，在客廳里走過來又踱過去。奶奶拎著游泳課要用的東西走過來，看我這副樣子，臉上露出了然的神情，笑著問：“還要不要去上課呀?”我扭過頭，眉頭一皺，叉著腰，賭氣說：“不想去了。”奶奶卻沒有指責我，而是放下東西，寬容地摸摸我的頭，說：“時間還早，奶奶給你煎塊你最愛吃的牛排。吃完了，囡囡就乖乖去游泳，好不好?”我眼睛一亮，點點頭。

奶奶轉過身走進廚房，她從冰箱里取出一塊牛排，轉動按鈕，鍋下面出現了藍色的火焰，熱氣冒出來，奶奶倒上油，把牛排放上去，頓時發出“滋滋”的響聲。奶奶撒上鹽，用鍋鏟翻炒著，蓋上鍋蓋，等了一會兒，牛排熟了，奶奶把它裝在盤子里，倒上黑胡椒醬，掏出剪刀，洗了一下，把牛排一塊一塊地剪了，她把牛排端到我面前，香氣撲鼻而來。可奶奶的頭上卻冒出了細密的汗珠，井井有條的頭發也有點亂了。我心里有些不是滋味兒，奶奶卻毫不在意，只是愛憐地望著我，：“快吃吧!”奶奶總是這樣，理解我的小脾氣。她一直用愛包容著我，撫平我的嬌縱，陪伴我成長。

小烏鴉為了感謝老烏鴉，在烏鴉年邁時出去捉蟲，反哺給老烏鴉吃：小羔羊為了感謝母親的付出，喝奶都要跪著喝;而作為我們，更應該感謝所有為我們付出過的人。

初二感恩類作文題目4

父母的養育，朋友的幫助，老師的教導，大自然的恩賜，花鳥魚蟲，困難逆境，都能讓我們感恩。就在這周，我們學校組織開展了一次研學旅行活動。

在這次收獲頗豐的活動中，我們既欣賞了祖國的大好河山，又品嘗了一些有名的特產，并且領悟到了許多人生的道理。在這次研學旅行中，令我感觸最深的莫過于千龍湖的一位軍人的演講了，他為我們演講的主題是《感恩》，大概講述的是這么一個故事：一家人出去旅游，而一位老奶奶卻不愿去，她的孫子多次勸其一同前往，但她卻多次以腿腳不方便而拒絕，很多分鐘后，其兒子還是無動于衷，不耐煩了，干脆讓她在家里，大家都走了，只有這一位老人流著眼淚默默地走進了自己的房間。我們也流下了眼淚，其實我們都知道她并不是不想去，只是兒子不大愿意，沒有一顆感恩的心，不知道孝敬父母，從小以自我為中心，不知道養成感恩的好習慣。這個故事也讓我們知道了從小培養感恩的重要性。

感恩是一種愛，是一種感激，是一種回報。這些我們都懂但當老師說到一個道理時，我們也就愣住了。這讓我聯想到了我的父母，他們為我無私奉獻，情愿自己挨餓受凍，省吃儉用，也總是想盡他們所能，把他們最好的給我。而我們卻還十分挑剔，甚至還覺得是理所當然，整天在家過著“衣來伸手，飯來張口”的皇帝般的生活。又想到母親為我們做這做那，而我們連一件小小的洗手洗腳都做不好，淚水也就在頃刻間流下來了……

感謝父母，他們給了我們生命去體會這世間的美好;感恩父母他們養育了我，無微不至的照顧了我，他們的恩情令我難忘，他們的愛像松柏一樣挺拔，像山一樣雄偉，像海那樣寬闊……

落葉在空中盤旋，那是在譜寫感恩的樂曲，那是在對養育著大樹的泥土的感恩;白云在天空中自由的飄蕩，那是在繪畫著感恩的畫，是對養育著白云的天空的感恩;溪水在清澈的流淌，那是在歌唱著感恩的歌，是在對養育著溪水的雨水的感恩……

感恩就是這樣，樸素，大方，讓生活更美好，讓世界充滿愛，世間萬物都少不了感恩。

初二感恩類作文題目5

“我是春蠶，吃到了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖”。耳熟能詳的話卻意味深遠，感恩是一種美德，是被幫助者對幫助者的回報。不僅僅是人，自然界的每一種生物都會感恩;白云在天空中悠閑地飄蕩，時不時與天空共同描繪出一副優美的畫面;落葉在空中盤旋，留下“沙沙”的回聲，是對自然的眷戀;夏天的蜻蜓飛來飛去，是她對自然賜予她翅膀的回饋。感恩身邊的每一個人吧，是他們在你最困難的時候幫助了你，在你最無助的時候關心你，在你最孤獨的時候，是他們在一直陪伴著你。

我們要感恩父母，是父母賜予了我們生命，讓我們有了今天一切的生活，在我們很小的時候，是父母耐心的交給我們穿衣服、疊被子、系鞋帶、吃飯、使用筷子、可能我們都不記得了，但是那時候父母的心情卻超出我們的想象：是那樣的耐心、那樣的用心。慢慢的，我們漸漸的長大了，開始上學了，又是父母一步一步的給我們輔導功課，每當我們考試取勝時，父母告訴我們不要驕傲，要保持虛榮心，每當我們考試失敗時，父母又會在一旁安慰我們：不要傷心，下次努力就可以了!然后，我們長大了，開始出現叛逆心理了，因為父母一直在一旁指導我們，告誡我們，我們就說父母太過于嘮叨，慢慢地向父母發脾氣，讓父母接二連三的傷心。可我們卻不以為然。每個人的童年都會經歷這樣的過程，也許當我們真正長大時，我們也許會為自己當初的做法而感到羞愧。所以，我們要慢慢理解我們的父母，關注他們的想法，仔細認真的聆聽我們父母的勸告，因為就像廣告詞中那樣說的：我們在慢慢變強，可是我們的父母卻在漸漸的變老，不要因為我們的錯誤行為，而使父母變得傷心起來。所以讓我們以后關愛我們的父母吧!

其次，我們還要感恩老師。每當我們的學習方面出現差錯時，總是老師第一個察覺，并且第一個出來告訴我們，交給我們改正錯誤的方法。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

留心生活，發現身邊值得我們去感恩的人。

初二感恩類作文題目

以感恩老師為話題的作文高中10

上課鈴響了，要外盡情玩耍的同學都有飛快地跑回了教室。要是以前，總會有那一個兩個同學慢吞吞地，大搖大擺地走進教室，這還不是想新老師留個好印象。

可沒想到，林老師早在上課鈴響前幾秒來到了教室門口，鈴一響，他就進來了。我想這或許就是真正的“準時”。他走到講臺桌前，把備課本放下，先環視了一下教室和同學們，然后給我們來了幾句“開場白”：“這星期由我來教你們語文，希望我們互留個好印象，同時也為你們自己班爭口氣。好，現在我們就開始第十八課《豐碑》……”。我一邊聽，一邊仔細端詳起他來，他看上去不過50多歲，個子挺高，一身樸素的衣著。

林老師教學還真有一套。就對講義吧，按他的說法地“開火車”一個一個“開”下去——一個一個報答案。那些膽子小平時不敢舉手的同學，到了緊要關頭，也就不得不上“梁山”了，那些膽子大，平時又常舉手的同學，面對這些問題，更是小事一樁，脫口而出。若同學問題回答錯了，林老師會幫他改正，并且鼓動他們繼續努力;若有同學問題回答得非常好，他會勉勵他繼續加油，有時還會夸獎他。“火車”越“開”越快，越“開”越近，眼看就到我了。我數了數，知道自己要報的是有關“結晶”的造句，可這才發現自己造的是“結晶”的引申義，而不是基本義。近了近了，來不及了，怎么辦呢?看來只好“坦白從寬”了。“好”!“請后面一位同學。”林老師面帶微笑說道。我慢慢地站了起來，不好意思地說：“林老師，我造的是引申義。”“粗心啊!那就把你造的說說看。“這些糧食右是農民伯伯的勞動結晶，我們不能隨便浪費。”“一級的棒，造得很好。”林老師很高興地說。我沒想到自己的失誤，還能得到才能得到老師的表揚，我太激動了。在林老師的講解下，我們班充滿了生氣，同學們也并不覺得他陌生，反而學習的氣氛越來越高漲。

林老師跟我們相處了一個星期，正像他所說，我們相處得很密切，也合作得很愉快。雖然時間很短，但給我們留下了美好的回憶，林老師不愧為一位經驗豐富的老教師。

以感恩老師為話題的作文高中11

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。

敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

以感恩老師為話題的作文高中12

以關愛為話題寫的作文

小雯是一家銀行的出納員，以關愛為話題寫作文。出身貧寒的她，深深懂得“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的道理。于是，她每天早出晚歸，勤懇工作，贏得了全行上下的交口稱贊。一天，就是這樣一位本色的少女，卻遇上了一件她怎么也想像不到的事。

這天早晨，小雯像往常一樣天剛亮就上班了，由于這幾天正值國慶長假，銀行的業務特別忙。剛開門不久，就見一個農民裝扮的人慌慌張張地沖進營業大廳。小雯忙問他發生了什么事，只見那人拿出一把黑糊糊的槍指著她，命令她把錢放進他的蛇皮袋中，營業大廳中一片騷動。那人匆忙接過裝滿錢的袋子，慌亂中落下一摞證件，小雯低頭一看，有身份證、錄取通知書，還有獻血證。那人回過頭來，見小雯似乎知曉了一切，立即把小雯強行拖進一輛他剛剛搶來的車子中。

由于慌不擇路，不到幾分鐘，那人就被警察包圍了起來。他情緒異常沖動，聲稱如果警方不讓路，他就將殺死人質。時間在一點一滴地流逝，那人的情緒也逐漸穩定下來。而此時的小雯卻愁腸百結：父親下崗在家，母親常年臥病在床，家中還有一個正在讀高三的弟弟。如果她死了，這個家今后的日子可怎么過呀？

“我必須保持冷靜！”她堅定地對自己說。于是，她打破了沉寂，輕聲地對那人說：“你兒子一定很有出息，該上大學了吧！”聽她說到自己的兒子，那人臉上竟露出了一絲笑意，但臉色隨即又黯淡了下來：“是啊！我兒子今年上了大學，而且上的是北大，他是我們村第一個大學生。但我沒出息，在外打工半年，到頭來工錢卻被黑心的包工頭全坑了，那可是我半年來的血汗錢啊！”“是啊，現在這個社會，掙點錢真不容易啊！”小雯說，“我家中也有一個正在讀高三的弟弟，我也正在為他將來考上大學的學費發愁呢！”那人心中隱隱一震，望著和自己同命相憐的'姑娘，又望了望車窗外密密麻麻的警車，他忿然地說：“老子連血都賣了，可那黑心的私人醫院卻只給了100元錢，^v^，這個世界也太不公了！憑什么有人受苦，有人遭罪，還有人拿著公款大吃大喝？”“這個世界是公平的。上帝給了你一個最優秀的兒子，你有義務為他的未來去經受磨難。”“你現在就走吧，不要讓我再反悔！”她跑到了安全區，而他卻被押上了警車，中學生作文《以關愛為話題寫作文》。

幾個月后，一位北大的學子收到了一張8000元的匯款單，還有一封署名父親的掛號信，信上說：“家中一切安好，勿念！”

而此時，學子的父親正在獄中望著外面蔚藍的天空發愣。

以感恩老師為話題的作文高中13

如今的我們，已經長大了。在這趟成長列車中，經歷千辛萬苦，盡力磨難坎坷。但我將回憶之門關上，而那難忘的都已成為了“那一次”。但是“那一次”我依然未忘，因為“那一次”，我感動了。

我熱愛圣誕節勝于所有節日，全部因為父親給我講的那些圣誕故事。有一次，我夢見：我坐在雪車上，拎著一大袋禮物，為世界的每個角落的孩子送禮物……

一年一度的圣誕節到了，也隨著年齡的增長，我對圣誕老人充滿了疑惑。我問父親：“爸爸，世界上真的有圣誕老人來為我送禮物嗎嗎？”“一定有的，一定會有的。”父親用堅定而肯定的眼神看著我。我按舊規矩，依舊把紅襪子放在陽臺，然后假裝睡覺等圣誕老人的到來。

到了半夜，寒風冽冽，猶如尖針似地刺進人們的身體。又猶如可怕的狂犬，向我們不停的狂吠。我依舊在等待。

“嘰。嘰。嘰”我忽然聽見了行走的聲音。圣誕老人來啦。我迫不及待地把頭向外看，可這一霎間使我的心驚訝起來：這是父親和母親。他們為什么會在這呢？外面的風吹得越來越激烈，但我不覺得冷，因為我感到溫暖的存在。只見他們披著大衣，哆哆嗦嗦地往我的紅襪子塞禮物，他們把大衣弄得緊緊地。昏暗的燈光照在他們的臉上，深邃的皺紋。銀絲的白發，一個個印在我濕潤的雙眼，眼淚情不自禁的劃過我的臉頰。我看著禮物，心中有一種說不出的甜蜜。

第二天，我拿起禮物，走到他們的面前“爸媽，圣誕老人給我禮物啦！好開心啊！”只見他們對我會心的一笑。

圣誕節的“那一次”，我感動了，正是因為“那一次”，讓我懂得了生活的幸福。父母愛的珍貴，從而真正的領悟到生活的真諦，知道我——長大了。

以感恩老師為話題的作文高中14

有人說，老師的愛是春天的第一縷微風，吹散了田野寒冬的腳印；有人說，老師的愛是清晨的第一縷陽光，園子里充滿了陽光。有人說，老師的愛是黑暗中的燭火，用生命和熱血照亮別人的心。

而我想說，師父的愛，是我心中最不可觸碰的王清泉，瞬間蔓延我的思緒，濕潤了我的雙眼。

是的，想起我一起走過的點點滴滴，你為何不感動，為何不感恩？

記得六年級剛開始的時候，因為中斷和重新分類，我們一時難以接受。畢竟在一起五年的同學就這樣分開了。我們的心里真的很不舒服。我們似乎忘記了面對重要的畢業學習任務，一味地沉浸在自己的悲傷中無法自拔。

面對死氣沉沉的我們，你沒有向我們解釋真相，你只是靜靜地看著我們，臉上帶著淡淡的微笑，因為你知道我們需要的是自我調整。你默默的等待，換來同學們的感激。

面對新的班級，你不像一些老師那樣提前了解我們學生的情況。你說：“一個新的班級，一個新的開始，你以前是優秀的還是調皮的，我都會把他們關在我們教室外面，走進來的人在老師眼里沒有好壞。他們都是優秀的好學生。”作為學生，我們都害怕過去的缺點會烙印在老師的印象中。是您的話語，讓我們拋開過去的壞包袱，向您敞開心扉。您將輕松自信地進入我們的新學期。

還記得新學期的第一篇作文《我的——》我寫了一篇《我的天堂》作為正文并貼出來，我驚呆了，整頁都被紅色勾勒出來，最讓我感動的時候，你寫給我的評論是“我的孩子，我在你進這門課之前就聽說過你。你確實是當之無愧的，你是一個非常有才華的孩子，所以老師可以看到。”你的評論，就像一團火，瞬間點燃了我的心，我的心暖暖的。從那一刻起，我愛上了你，我下定決心學好中文，不僅是為了自己，也是為了老師心中的好印象。

還記得上半學期，因為換了新鞋，腳上起了兩個大水泡，你仔細看我疼得一瘸一拐，帶我去你的辦公室，幫我弄破水泡，涂了碘伏。你看的很仔細，像我媽媽。你雙手捧著我的腳說：“孩子疼嗎？”我的眼睛濕潤了。

我還記得，在下半學期的期中考試中，我突然從班級前三名中抽到了第十六名。你又把我抱在懷里，我哭得像個孩子。等我哭夠了，你我會分析考試失敗的原因，找到適合我的學習方法。你說“孩子，別哭”，失敗是成功之母。不要因為這次失敗而對自己失去信心。“你是最棒的，老師相信你！”這句話猶如靈丹妙藥，瞬間治愈了我所有的傷勢，給了我無限的力量。

是的，雖然我只有短短的一年時間，但我心中關于你的點點滴滴，無時無刻不在感動著我，激勵著我，激勵著我……

當我因失敗而哭泣時，你說風雨過后陽光正好；當我因為成功而笑的時候，你說謙虛讓人進步，驕傲讓人落后；你是我的事業當我害怕困難和煩躁煩躁時，我說不是冷漠，而是不平靜，不遠。是你在我因為不懂而生氣的時候說，你會從另一個角度看到更精彩的世界；是你說我沒信心逃走時，星火燎原。你是在黑暗中給我光明的那一位；你是風雨中給我陽光的人。

親愛的老師，現在我將踏入人生的新殿堂。我將滿懷信心地踏上新的征程。雖然前面的路不會開滿鮮花，但我也不會回頭，因為我知道，在你的身后，有你的關注，你在為我加油，讓我忘記懦弱的理由，努力而堅決走向我燦爛的明天。

我還記得，我還記得……

記憶模糊而清晰……

千言萬語，千言萬語……

難忘的師恩，謝謝老師！