"寬嚴(yán)"解釋：
指政策、措施或態(tài)度等在寬與嚴(yán)之間的不同程度。
近義詞：
松緊、嚴(yán)寬、寬緊、緩急 反義詞：
始終、一貫、一直 組詞：
寬嚴(yán)相濟(jì)、寬嚴(yán)有度、寬嚴(yán)失宜 一年級(jí)造句：
1. 爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)，但有時(shí)候也會(huì)給我一些寬容。
2. 老師對(duì)待學(xué)生既要嚴(yán)格，也要寬容，這樣才能讓學(xué)生更好地成長。
3. 我覺得媽媽對(duì)我的管教寬嚴(yán)相濟(jì)，既不會(huì)過于嚴(yán)厲，也不會(huì)放任自流。
二年級(jí)造句：
1. 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)該保持一定的寬嚴(yán)度，既要努力學(xué)習(xí)，也要適當(dāng)放松。
2. 班主任老師對(duì)待班級(jí)管理非常嚴(yán)格，但在學(xué)生遇到困難時(shí)也會(huì)給予寬容和幫助。
3. 父母的教育方式應(yīng)該寬嚴(yán)相宜，既要注重培養(yǎng)孩子的自主性，也要給予必要的引導(dǎo)和約束。
三年級(jí)造句：
1. 公司的管理制度應(yīng)該寬嚴(yán)適中，既要保證工作效率，也要關(guān)注員工的身心健康。
2. 教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練要求非常嚴(yán)格，但在生活中卻給予他們很多寬容和關(guān)愛。
3. 在處理人際關(guān)系時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬嚴(yán)有度，既要尊重他人的感受，也要堅(jiān)持自己的原則。
四年級(jí)造句：
1. 政府的政策應(yīng)該根據(jù)社會(huì)實(shí)際情況進(jìn)行寬嚴(yán)調(diào)整，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民福祉。
2. 教師在教育學(xué)生時(shí)應(yīng)該寬嚴(yán)相濟(jì)，既要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì)，也要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績。
3. 在處理家庭矛盾時(shí)，家長應(yīng)該保持寬嚴(yán)適度的態(tài)度，既要關(guān)注孩子的感受，也要引導(dǎo)他們正確解決問題。
五年級(jí)造句：
1. 領(lǐng)導(dǎo)者在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)應(yīng)該寬嚴(yán)得當(dāng)，既要給予員工足夠的自由度，也要確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2. 父母的教育方式應(yīng)該寬嚴(yán)相宜，既要注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，也要給予他們必要的指導(dǎo)和支持。
六年級(jí)造句：
1. 社會(huì)的發(fā)展需要寬嚴(yán)適度的法律環(huán)境，既要保護(hù)公民的自由和權(quán)利，也要維護(hù)社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。
2. 教師在教育學(xué)生時(shí)應(yīng)該寬嚴(yán)相濟(jì)、因材施教，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求制定合適的教育方案。