名稱以簡馭繁

拼音yi jian yu fan

讀音yǐ jiǎn yù fán

頭文字以

尾文字繁

首字母Y

詞組以,簡,馭,繁

句子總數6

更新時間2024-05-09 12:47:06

本站編碼4493

本文來自含義網http://www.anvalley.cn/轉載請注明出處，侵權必究！

內容簡介含義網造句欄目為您提供2024年的以簡馭繁的造句相關內容，小編為您精心編輯了6條以簡馭繁的一年級、二年級至六年級小學生造句信息供您參考，同時也為您整理了以簡馭繁的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。

以簡馭繁解釋：
用簡捷了當的方法來處理復雜紛繁的事物。
近義詞：
刪繁就簡、舉重若輕、化繁為簡、提綱挈領、言簡意賅、要言不煩、提綱舉領、撮要舉凡、簡明扼要、刪蕪就簡。
反義詞：
化簡為繁、畫蛇添足、弄巧成拙、節外生枝、舉輕若重、以難從易、化易為難、小題大做、繁文縟節、事必躬親。
組詞：
以簡馭繁的方法、以簡馭繁的技巧、以簡馭繁的能力、以簡馭繁的藝術、以簡馭繁的實踐。
一年級造句：
1. 媽媽總是能以簡馭繁地解決家里的問題。
2. 老師教我們用簡單的方法解決復雜的題目。
3. 哥哥很聰明，總是能用最簡單的方法解決問題。
4. 我們要學會用最簡單的方式來完成復雜的任務。
5. 爸爸總是能用最簡單的話讓我明白復雜的道理。
二年級造句：
1. 我們要學會化繁為簡，這樣才能更好地處理事情。
2. 姐姐總能用簡潔明了的語言解釋復雜的概念。
3. 我們要學會提綱挈領，抓住問題的關鍵。
4. 哥哥教我用最簡單的方法來完成復雜的拼圖。
5. 老師告訴我們，化復雜為簡單是學習的重要技巧。
三年級造句：
1. 優秀的領導者總是能夠以簡馭繁，帶領團隊高效運作。
2. 學習新知識時，我們應該學會抓住重點，以簡馭繁。
3. 她的演講言簡意賅，讓聽眾能夠迅速理解復雜的內容。
4. 在處理問題時，我們應該先化簡為簡，再逐步解決。
5. 我們應該學會提綱挈領，這樣才能更好地把握整體。
四年級造句：
1. 優秀的工程師總是能夠以簡馭繁，設計出高效實用的方案。
2. 我們要學會刪繁就簡，把復雜的事情變得簡單明了。
3. 他的文章要言不煩，每一句話都充滿了深意。
4. 在處理復雜問題時，我們應該學會抓住關鍵點，化繁為簡。
5. 我們要學會用最簡單的方式表達復雜的思想，這樣才能更好地溝通。
五年級造句：
1. 藝術家總是能夠用最簡單的筆觸表現出最復雜的情感。
2. 我們要學會舉重若輕地面對生活中的挑戰。
3. 他的演講化繁為簡，讓人印象深刻。
4. 我們要學會化難為易，這樣才能更好地攻克難題。
5. 優秀的管理者總是能夠提綱舉領，帶領團隊走向成功。
六年級造句：
1. 科學家通過以簡馭繁的方法，成功解決了復雜的科學難題。
2. 我們要學會用最簡單的方式解決問題，避免畫蛇添足。
3. 他的論文化繁為簡，讓讀者能夠輕松理解深奧的科學理論。
4. 在處理日常事務時，我們應該學會節外生枝，避免增加不必要的麻煩。
5. 我們要學會以簡馭繁地管理時間，提高學習效率。