名稱是否
拼音shi fou
讀音shì fǒu
頭文字是
尾文字否
首字母S
詞組是,否
句子總數205
本站編碼42138
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1、經過這場大水災后,政府當局是否該痛定思痛地去考慮更妥善的防洪措施呢?
2、尼姆突然異想天開地想到他是否正陷入情網。
3、在大難臨頭時,才能顯示出一個人的性格是否堅強。
4、看事情不能道近途說,在沒有確定一件事是否是子虛烏有的編造出來的之前不要下結論。
5、你得有真憑實據才能去判斷他是否犯罪。
6、你是否覺得這句話有些自相矛盾呢。
7、對于代表團是否能在奧運會上取得獎牌,所有國人都抱著拭目以待的心情。
8、他是否去那兒取決于你的決定。
9、老師問全班同學是否有人愿意毛遂自薦,來擔任班長。
10、是否能夠承受住這份痛苦是因人而異的。
11、宇宙中的其他星球是否有生命存在,現在還無從推測。
12、我不知道我們是否能抵擋得住那雷霆萬鈞般的進攻。
13、商業是否可以為謀利益不擇手段?
14、這藥我吃了完全無效,醫生到底是否對癥下藥呢?
15、工廠的生產經理三番五次問我是否收到貨款,因為只有賬戶收到定金他們才能發貨。
16、萬物是否可能一成不變呢?這是個有趣的哲學問題。
17、宇宙中別的星球是否有生命,現在還是個謎。
18、也不知道傳說是否是真的,但那塊石頭真的就好像飛來的一樣,令人嘆為觀止。
19、你認為這架無人飛機是否天馬行空?
20、看一個女人是否養尊處優,要看她的手。
21、如果想要快樂,就不要去想別人是否會感恩,我們付出只為享受施與的快樂。
22、曾以尋死的心活著,被迫超越,也曾主動超越,不管夢是否實現,有夢總是最美的。
23、你們之間存在著這種問題,那你要先問問自己,是否真正在愛才好。
24、要了解一個人,只需要看他的出發點與目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。
25、不在乎別人是否賞識他的人,必然成功。
26、考驗人的才能不在于他是否拿到一副好牌,而在他能打好一副壞牌。
27、夫妻關系的是否協調,決定著能否白頭偕老。
28、但是他是否會接受,也許取決于你給予金錢的方式。
29、不管這么說是否合適,這個社會對女人總是以貌取人的。
30、中介人只是起一個穿針引線的作用,是否成交則在你們雙方。
31、不要輕易相信那些貌似絕對正直的人,而必須提防對方是否善良。
32、太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
33、平安校園是我家,快樂是否看大家。
34、成長的路上充滿了荊棘,看你是否能走下去。
35、生活是運動,無論你是否喜歡,你必須與之并駕齊驅。
36、當你設定完這些目標,不要擔心自己是否野心勃勃。
37、忽然之間,我變得不知所措,也不知道自己是否會游泳。
38、煙花爆竹的意見,是否應該禁止或不從因人而異。
39、我不知道是否能夠馬到成功,但我知道我們在考試中已經全力以赴。
40、他是否有改正錯誤的決心,人們將拭目以待。
41、目前局勢已好轉,應是否極泰來的徵兆,我們的堅持終于有了代價。
42、是否碳污染使我們生存的星球危如累卵,也不用再爭論。
43、狄克遜心里想著,不知道韋爾奇是否聽到他在咬牙切齒。
44、每天打掃辦公室對每個人來說是舉手之勞,就看你是否去做。
45、咱們來集思廣益,看是否能想出什么辦法。
46、他提出的那些建議是否能實現,讓人半信半疑。
47、所謂疾風勁草,不到最后關頭,很難看出節操是否堅貞。
48、書中所言種種,是否向壁虛造,我們應該切實考證。
49、復習的時間綽綽有余,要考出好成績,主要看方法是否對頭了。
50、他坐立不安,急于要知道他的女兒是否脫險。
51、取悅于人并不困難,問題只是你是否能夠了解別人的喜惡心理。
52、我不知道我這樣說是否合適。
53、痛苦的秘密在于有閑工夫為自己是否幸福而煩惱。
54、衡量一個人是否成熟的唯一標準就是看他是否能承擔責任。
55、這里有同學提出了這樣一個問題,請大家看看是否有答案。
56、真正的朋友,是在你成功時問你是否疲倦的人。
57、一個人是否謙遜,取決于他對自己的認識與自我努力相結合的程度。
58、想諒解別人的過錯前,仔細想想別人是否真有錯。
59、一樣東西的價值在于是否需要它。
60、判定收獲并不是每天都有產量還要看你是否種下種子。
61、我們很在乎自己是否有機會發言,卻不在乎是否有人愿意聽。
62、做事是否快捷,不在一時奮發,而在能否持久。
63、永遠不要問理發師你是否需要理發。
64、我從來就不在乎是否和別人一樣。
65、別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人。
66、學習風氣是否濃厚,取決於社會是否重視知識的實用性。
67、測驗對工作的適應能力時,取決于一個人是否熱愛沉重的工作。
68、望著黃昏,感受黃昏,讓我憂郁的心一次次在夕陽下放開,天漸漸暗淡下去,然而我卻發現這時的夕陽更加紅,像火燒一般,??!黃昏,是否你不認輸,即使自己已沒有了當初的光彩,但還期待著努力揮灑自己的心夢。
69、記憶是相會的一種形式,忘記是自由的一種形式。總是在冗長的夢境里完成生命現實里不愿上演的別離和割舍。這樣的夢境,是否太過冰涼與殘忍。
70、常常不自覺地想:是否這世界來源于寂靜,也終將歸于寂靜?那些盛開在流年里的時光,那些經過了放逐或保存過的故事,是否會在某一個合適的時間或某一個合適的地點,悄然滋生出妖嬈的花來,繞指留香?
71、聽,是誰的琴聲,如此凄涼,低調的音,緩慢的節奏,仿佛正訴說著什么。音低調得略微有些抖動,聽起來似乎心也有些抖動,我感覺到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結在這空氣中……
72、因為愛過,所以我們不是仇人,因為傷害過,所以不再是朋友!分手之后可以真正了解一個男人,分手之后可以看出女人是否愛過。
73、當你覺得別人對你不夠好的時候,當你覺得受到輕視的時候,看一下自己,是否是自己讓別人如此待你呢?
74、所有成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。
75、當江風吹來一朵花開的祝福,當韶華被悄悄載走,你是否還能從那本厚厚的青春紀念冊里翻出一頁幸福的流光、從老屋的那扇殘窗感受最親的人對你追隨一生的目光?
76、樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春,它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響??茨窃~,聽那曲,都是我青春的蕩漾。
77、我不知道他是否像其他的老師一樣,為學生熬夜批改作業,我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室,但我可以肯定他愛他的學生們,他為他的學生們全心全意的付出了。
78、看到意志堅強的梅花,你是否會想到生活中的“梅花”,那些身殘意不殘的勇士們?他們是生活的強者,是生活的勇士!他們那美好的心靈,頑強不屈的性格和勇于開拓進取的精神,不正是一朵朵充滿生機芳香四溢的梅花嗎?
79、我的成長過程有快樂也有煩惱,快樂的時候我是多么幸福,煩惱的時候我也不會悲觀。你的成長過程是否也是這樣呢?千萬要記住,煩惱的時候不要悲傷,高興起來,煩惱就會在你成長中消失。
80、測驗一個人的智力是否屬于上乘,只看腦子里能否同時容納兩種相反的思想,而無礙于其處世行事。
81、最近是否開心,生活是否順心,飯菜是否會心,小窩是否暖心,朋友是否知心,愛人是否真心,如果一切順心,舉手畫顆愛心,化作天際恒心!
82、凝望夜空,是否只見月亮和她的眼淚呢?是的,或許只能看到這些!沒有誰會在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗!它又是什么呢?沒有人會在意它的存在。
83、我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!汪國真。
84、賣股賣眼前,只看股形,不能依據獲利多少來決定是否賣出,該賣就賣。
85、我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故,用父親的樂觀創造自己的前程,用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子,用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。
86、“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活那?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,就像星星一樣的明亮。
87、和其他所有的東西一樣,一個人是否舉足輕重,在于他自身的身價;也就是說,在于他發揮多大的作用。托·霍布斯。
88、我的解釋不知是否令你們滿意,課后讓我們大家再去找有關的書來讀讀。
89、冬天,嘗受到了失敗;冬天,感受到了生活的死氣沉沉;冬天,開始懷疑世界上所謂的友誼是否真的存在;冬天,讓人迷惘,傷感,惆悵。卻對這些東西束手無策。
90、出門前,記得照鏡子,檢查一下著裝是否協調。如果時間太緊,建議睡覺前就選好第二天要穿的衣服。
91、心靈深處總有那么一份牽掛,不知遠方的你是否平安、快樂如昔。在歡樂的日子里,愿我們的友誼愈久愈新。
92、當他進入你身體的那一刻是否想到了我的感受?
93、很久沒有探訪故鄉的小溪了。小溪啊,是否風韻無減,清純依然?是否美雅有增,綽約猶存?
94、或許你眼下的優勢來自某項技術或產品。但你的員工決定了你是否能開發出下一個成功的技術或產品。
95、母親的愛就像萬丈陽光,照耀著小草,你能報答她對你付出的這一切嗎?母親的關愛無處不在,向母親感恩的方式也有許多,關鍵是自己是否真的理解母親對自己的無限恩情,關鍵是自己是否真誠地向母親感恩。
96、學而不能致用的人是一頭背著書的牛馬。蠢驢是否知道它背上背著的是一堆書而不是一捆柴?
97、衡量人生的標準是看其是否有意義;而不是看其有多長。普魯塔克。
98、一世情,一生念一生顧,歲月誤,彈指度,怎不憶江湖。千帆過盡已成土,伊是否在輪回盡頭處駐足。與伊之許,只求相守如初。
99、行路不僅僅在于快慢,還在于是否能夠持續;前進不僅僅在于速度,更在于能否保持正確方向。
100、最可恨的是謠言總是在背后傳播,你不能確知別人是否造了謠,即使確知,也不可能門到戶說地去解釋,去澄清。
1、經過這場大水災后,政府當局是否該痛定思痛地去考慮更妥善的防洪措施呢?
2、尼姆突然異想天開地想到他是否正陷入情網。
3、在大難臨頭時,才能顯示出一個人的性格是否堅強。
4、看事情不能道近途說,在沒有確定一件事是否是子虛烏有的編造出來的之前不要下結論。
5、你得有真憑實據才能去判斷他是否犯罪。
6、你是否覺得這句話有些自相矛盾呢。
7、對于代表團是否能在奧運會上取得獎牌,所有國人都抱著拭目以待的心情。
8、他是否去那兒取決于你的決定。
9、老師問全班同學是否有人愿意毛遂自薦,來擔任班長。
10、是否能夠承受住這份痛苦是因人而異的。
11、宇宙中的其他星球是否有生命存在,現在還無從推測。
12、我不知道我們是否能抵擋得住那雷霆萬鈞般的進攻。
13、商業是否可以為謀利益不擇手段?
14、這藥我吃了完全無效,醫生到底是否對癥下藥呢?
15、工廠的生產經理三番五次問我是否收到貨款,因為只有賬戶收到定金他們才能發貨。
16、萬物是否可能一成不變呢?這是個有趣的哲學問題。
17、宇宙中別的星球是否有生命,現在還是個謎。
18、也不知道傳說是否是真的,但那塊石頭真的就好像飛來的一樣,令人嘆為觀止。
19、你認為這架無人飛機是否天馬行空?
20、看一個女人是否養尊處優,要看她的手。
21、如果想要快樂,就不要去想別人是否會感恩,我們付出只為享受施與的快樂。
22、曾以尋死的心活著,被迫超越,也曾主動超越,不管夢是否實現,有夢總是最美的。
23、你們之間存在著這種問題,那你要先問問自己,是否真正在愛才好。
24、要了解一個人,只需要看他的出發點與目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。
25、不在乎別人是否賞識他的人,必然成功。
26、考驗人的才能不在于他是否拿到一副好牌,而在他能打好一副壞牌。
27、夫妻關系的是否協調,決定著能否白頭偕老。
28、但是他是否會接受,也許取決于你給予金錢的方式。
29、不管這么說是否合適,這個社會對女人總是以貌取人的。
30、中介人只是起一個穿針引線的作用,是否成交則在你們雙方。
31、不要輕易相信那些貌似絕對正直的人,而必須提防對方是否善良。
32、太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
33、平安校園是我家,快樂是否看大家。
34、成長的路上充滿了荊棘,看你是否能走下去。
35、生活是運動,無論你是否喜歡,你必須與之并駕齊驅。
36、當你設定完這些目標,不要擔心自己是否野心勃勃。
37、忽然之間,我變得不知所措,也不知道自己是否會游泳。
38、煙花爆竹的意見,是否應該禁止或不從因人而異。
39、我不知道是否能夠馬到成功,但我知道我們在考試中已經全力以赴。
40、他是否有改正錯誤的決心,人們將拭目以待。
41、目前局勢已好轉,應是否極泰來的徵兆,我們的堅持終于有了代價。
42、是否碳污染使我們生存的星球危如累卵,也不用再爭論。
43、狄克遜心里想著,不知道韋爾奇是否聽到他在咬牙切齒。
44、每天打掃辦公室對每個人來說是舉手之勞,就看你是否去做。
45、咱們來集思廣益,看是否能想出什么辦法。
46、他提出的那些建議是否能實現,讓人半信半疑。
47、所謂疾風勁草,不到最后關頭,很難看出節操是否堅貞。
48、書中所言種種,是否向壁虛造,我們應該切實考證。
49、復習的時間綽綽有余,要考出好成績,主要看方法是否對頭了。
50、他坐立不安,急于要知道他的女兒是否脫險。
51、取悅于人并不困難,問題只是你是否能夠了解別人的喜惡心理。
52、我不知道我這樣說是否合適。
53、痛苦的秘密在于有閑工夫為自己是否幸福而煩惱。
54、衡量一個人是否成熟的唯一標準就是看他是否能承擔責任。
55、這里有同學提出了這樣一個問題,請大家看看是否有答案。
56、真正的朋友,是在你成功時問你是否疲倦的人。
57、一個人是否謙遜,取決于他對自己的認識與自我努力相結合的程度。
58、想諒解別人的過錯前,仔細想想別人是否真有錯。
59、一樣東西的價值在于是否需要它。
60、判定收獲并不是每天都有產量還要看你是否種下種子。
61、我們很在乎自己是否有機會發言,卻不在乎是否有人愿意聽。
62、做事是否快捷,不在一時奮發,而在能否持久。
63、永遠不要問理發師你是否需要理發。
64、我從來就不在乎是否和別人一樣。
65、別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人。
66、學習風氣是否濃厚,取決於社會是否重視知識的實用性。
67、測驗對工作的適應能力時,取決于一個人是否熱愛沉重的工作。
68、望著黃昏,感受黃昏,讓我憂郁的心一次次在夕陽下放開,天漸漸暗淡下去,然而我卻發現這時的夕陽更加紅,像火燒一般,啊!黃昏,是否你不認輸,即使自己已沒有了當初的光彩,但還期待著努力揮灑自己的心夢。
69、記憶是相會的一種形式,忘記是自由的一種形式。總是在冗長的夢境里完成生命現實里不愿上演的別離和割舍。這樣的夢境,是否太過冰涼與殘忍。
70、常常不自覺地想:是否這世界來源于寂靜,也終將歸于寂靜?那些盛開在流年里的時光,那些經過了放逐或保存過的故事,是否會在某一個合適的時間或某一個合適的地點,悄然滋生出妖嬈的花來,繞指留香?
71、聽,是誰的琴聲,如此凄涼,低調的音,緩慢的節奏,仿佛正訴說著什么。音低調得略微有些抖動,聽起來似乎心也有些抖動,我感覺到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結在這空氣中……
72、因為愛過,所以我們不是仇人,因為傷害過,所以不再是朋友!分手之后可以真正了解一個男人,分手之后可以看出女人是否愛過。
73、當你覺得別人對你不夠好的時候,當你覺得受到輕視的時候,看一下自己,是否是自己讓別人如此待你呢?
74、所有成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。
75、當江風吹來一朵花開的祝福,當韶華被悄悄載走,你是否還能從那本厚厚的青春紀念冊里翻出一頁幸福的流光、從老屋的那扇殘窗感受最親的人對你追隨一生的目光?
76、樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春,它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響??茨窃~,聽那曲,都是我青春的蕩漾。
77、我不知道他是否像其他的老師一樣,為學生熬夜批改作業,我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室,但我可以肯定他愛他的學生們,他為他的學生們全心全意的付出了。
78、看到意志堅強的梅花,你是否會想到生活中的“梅花”,那些身殘意不殘的勇士們?他們是生活的強者,是生活的勇士!他們那美好的心靈,頑強不屈的性格和勇于開拓進取的精神,不正是一朵朵充滿生機芳香四溢的梅花嗎?
79、我的成長過程有快樂也有煩惱,快樂的時候我是多么幸福,煩惱的時候我也不會悲觀。你的成長過程是否也是這樣呢?千萬要記住,煩惱的時候不要悲傷,高興起來,煩惱就會在你成長中消失。
80、測驗一個人的智力是否屬于上乘,只看腦子里能否同時容納兩種相反的思想,而無礙于其處世行事。
81、最近是否開心,生活是否順心,飯菜是否會心,小窩是否暖心,朋友是否知心,愛人是否真心,如果一切順心,舉手畫顆愛心,化作天際恒心!
82、凝望夜空,是否只見月亮和她的眼淚呢?是的,或許只能看到這些!沒有誰會在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗!它又是什么呢?沒有人會在意它的存在。
83、我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!汪國真。
84、賣股賣眼前,只看股形,不能依據獲利多少來決定是否賣出,該賣就賣。
85、我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故,用父親的樂觀創造自己的前程,用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子,用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。
86、“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活那?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,就像星星一樣的明亮。
87、和其他所有的東西一樣,一個人是否舉足輕重,在于他自身的身價;也就是說,在于他發揮多大的作用。托·霍布斯。
88、我的解釋不知是否令你們滿意,課后讓我們大家再去找有關的書來讀讀。
89、冬天,嘗受到了失??;冬天,感受到了生活的死氣沉沉;冬天,開始懷疑世界上所謂的友誼是否真的存在;冬天,讓人迷惘,傷感,惆悵。卻對這些東西束手無策。
90、出門前,記得照鏡子,檢查一下著裝是否協調。如果時間太緊,建議睡覺前就選好第二天要穿的衣服。
91、心靈深處總有那么一份牽掛,不知遠方的你是否平安、快樂如昔。在歡樂的日子里,愿我們的友誼愈久愈新。
92、當他進入你身體的那一刻是否想到了我的感受?
93、很久沒有探訪故鄉的小溪了。小溪啊,是否風韻無減,清純依然?是否美雅有增,綽約猶存?
94、或許你眼下的優勢來自某項技術或產品。但你的員工決定了你是否能開發出下一個成功的技術或產品。
95、母親的愛就像萬丈陽光,照耀著小草,你能報答她對你付出的這一切嗎?母親的關愛無處不在,向母親感恩的方式也有許多,關鍵是自己是否真的理解母親對自己的無限恩情,關鍵是自己是否真誠地向母親感恩。
96、學而不能致用的人是一頭背著書的牛馬。蠢驢是否知道它背上背著的是一堆書而不是一捆柴?
97、衡量人生的標準是看其是否有意義;而不是看其有多長。普魯塔克。
98、一世情,一生念一生顧,歲月誤,彈指度,怎不憶江湖。千帆過盡已成土,伊是否在輪回盡頭處駐足。與伊之許,只求相守如初。
99、行路不僅僅在于快慢,還在于是否能夠持續;前進不僅僅在于速度,更在于能否保持正確方向。
100、最可恨的是謠言總是在背后傳播,你不能確知別人是否造了謠,即使確知,也不可能門到戶說地去解釋,去澄清。
1、經過這場大水災后,政府當局是否該痛定思痛地去考慮更妥善的防洪措施呢?
2、尼姆突然異想天開地想到他是否正陷入情網。
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4、看事情不能道近途說,在沒有確定一件事是否是子虛烏有的編造出來的之前不要下結論。
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6、你是否覺得這句話有些自相矛盾呢。
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8、他是否去那兒取決于你的決定。
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16、萬物是否可能一成不變呢?這是個有趣的哲學問題。
17、宇宙中別的星球是否有生命,現在還是個謎。
18、也不知道傳說是否是真的,但那塊石頭真的就好像飛來的一樣,令人嘆為觀止。
19、你認為這架無人飛機是否天馬行空?
20、看一個女人是否養尊處優,要看她的手。
21、如果想要快樂,就不要去想別人是否會感恩,我們付出只為享受施與的快樂。
22、曾以尋死的心活著,被迫超越,也曾主動超越,不管夢是否實現,有夢總是最美的。
23、你們之間存在著這種問題,那你要先問問自己,是否真正在愛才好。
24、要了解一個人,只需要看他的出發點與目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。
25、不在乎別人是否賞識他的人,必然成功。
26、考驗人的才能不在于他是否拿到一副好牌,而在他能打好一副壞牌。
27、夫妻關系的是否協調,決定著能否白頭偕老。
28、但是他是否會接受,也許取決于你給予金錢的方式。
29、不管這么說是否合適,這個社會對女人總是以貌取人的。
30、中介人只是起一個穿針引線的作用,是否成交則在你們雙方。
31、不要輕易相信那些貌似絕對正直的人,而必須提防對方是否善良。
32、太陽每天都是新的,你是否每天都在努力。
33、平安校園是我家,快樂是否看大家。
34、成長的路上充滿了荊棘,看你是否能走下去。
35、生活是運動,無論你是否喜歡,你必須與之并駕齊驅。
36、當你設定完這些目標,不要擔心自己是否野心勃勃。
37、忽然之間,我變得不知所措,也不知道自己是否會游泳。
38、煙花爆竹的意見,是否應該禁止或不從因人而異。
39、我不知道是否能夠馬到成功,但我知道我們在考試中已經全力以赴。
40、他是否有改正錯誤的決心,人們將拭目以待。
41、目前局勢已好轉,應是否極泰來的徵兆,我們的堅持終于有了代價。
42、是否碳污染使我們生存的星球危如累卵,也不用再爭論。
43、狄克遜心里想著,不知道韋爾奇是否聽到他在咬牙切齒。
44、每天打掃辦公室對每個人來說是舉手之勞,就看你是否去做。
45、咱們來集思廣益,看是否能想出什么辦法。
46、他提出的那些建議是否能實現,讓人半信半疑。
47、所謂疾風勁草,不到最后關頭,很難看出節操是否堅貞。
48、書中所言種種,是否向壁虛造,我們應該切實考證。
49、復習的時間綽綽有余,要考出好成績,主要看方法是否對頭了。
50、他坐立不安,急于要知道他的女兒是否脫險。
51、取悅于人并不困難,問題只是你是否能夠了解別人的喜惡心理。
52、我不知道我這樣說是否合適。
53、痛苦的秘密在于有閑工夫為自己是否幸福而煩惱。
54、衡量一個人是否成熟的唯一標準就是看他是否能承擔責任。
55、這里有同學提出了這樣一個問題,請大家看看是否有答案。
56、真正的朋友,是在你成功時問你是否疲倦的人。
57、一個人是否謙遜,取決于他對自己的認識與自我努力相結合的程度。
58、想諒解別人的過錯前,仔細想想別人是否真有錯。
59、一樣東西的價值在于是否需要它。
60、判定收獲并不是每天都有產量還要看你是否種下種子。
61、我們很在乎自己是否有機會發言,卻不在乎是否有人愿意聽。
62、做事是否快捷,不在一時奮發,而在能否持久。
63、永遠不要問理發師你是否需要理發。
64、我從來就不在乎是否和別人一樣。
65、別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人。
66、學習風氣是否濃厚,取決於社會是否重視知識的實用性。
67、測驗對工作的適應能力時,取決于一個人是否熱愛沉重的工作。
68、望著黃昏,感受黃昏,讓我憂郁的心一次次在夕陽下放開,天漸漸暗淡下去,然而我卻發現這時的夕陽更加紅,像火燒一般,??!黃昏,是否你不認輸,即使自己已沒有了當初的光彩,但還期待著努力揮灑自己的心夢。
69、記憶是相會的一種形式,忘記是自由的一種形式??偸窃谌唛L的夢境里完成生命現實里不愿上演的別離和割舍。這樣的夢境,是否太過冰涼與殘忍。
70、常常不自覺地想:是否這世界來源于寂靜,也終將歸于寂靜?那些盛開在流年里的時光,那些經過了放逐或保存過的故事,是否會在某一個合適的時間或某一個合適的地點,悄然滋生出妖嬈的花來,繞指留香?
71、聽,是誰的琴聲,如此凄涼,低調的音,緩慢的節奏,仿佛正訴說著什么。音低調得略微有些抖動,聽起來似乎心也有些抖動,我感覺到一種壓抑的沉悶氣息,是否已凝結在這空氣中……
72、因為愛過,所以我們不是仇人,因為傷害過,所以不再是朋友!分手之后可以真正了解一個男人,分手之后可以看出女人是否愛過。
73、當你覺得別人對你不夠好的時候,當你覺得受到輕視的時候,看一下自己,是否是自己讓別人如此待你呢?
74、所有成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。
75、當江風吹來一朵花開的祝福,當韶華被悄悄載走,你是否還能從那本厚厚的青春紀念冊里翻出一頁幸福的流光、從老屋的那扇殘窗感受最親的人對你追隨一生的目光?
76、樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春,它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響??茨窃~,聽那曲,都是我青春的蕩漾。
77、我不知道他是否像其他的老師一樣,為學生熬夜批改作業,我也不知道他是否把自己的家當作了第二工作室,但我可以肯定他愛他的學生們,他為他的學生們全心全意的付出了。
78、看到意志堅強的梅花,你是否會想到生活中的“梅花”,那些身殘意不殘的勇士們?他們是生活的強者,是生活的勇士!他們那美好的心靈,頑強不屈的性格和勇于開拓進取的精神,不正是一朵朵充滿生機芳香四溢的梅花嗎?
79、我的成長過程有快樂也有煩惱,快樂的時候我是多么幸福,煩惱的時候我也不會悲觀。你的成長過程是否也是這樣呢?千萬要記住,煩惱的時候不要悲傷,高興起來,煩惱就會在你成長中消失。
80、測驗一個人的智力是否屬于上乘,只看腦子里能否同時容納兩種相反的思想,而無礙于其處世行事。
81、最近是否開心,生活是否順心,飯菜是否會心,小窩是否暖心,朋友是否知心,愛人是否真心,如果一切順心,舉手畫顆愛心,化作天際恒心!
82、凝望夜空,是否只見月亮和她的眼淚呢?是的,或許只能看到這些!沒有誰會在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗!它又是什么呢?沒有人會在意它的存在。
83、我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!汪國真。
84、賣股賣眼前,只看股形,不能依據獲利多少來決定是否賣出,該賣就賣。
85、我不知道是否有別人比我從父親那里所得的更多。我用父親的豁達應付環境的變故,用父親的樂觀創造自己的前程,用父親的鼓勵與寬容的方法教學生和孩子,用父親對大自然父親的愛好來陶冶我自己的性情。
86、“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活那?在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,就像星星一樣的明亮。
87、和其他所有的東西一樣,一個人是否舉足輕重,在于他自身的身價;也就是說,在于他發揮多大的作用。托·霍布斯。
88、我的解釋不知是否令你們滿意,課后讓我們大家再去找有關的書來讀讀。
89、冬天,嘗受到了失??;冬天,感受到了生活的死氣沉沉;冬天,開始懷疑世界上所謂的友誼是否真的存在;冬天,讓人迷惘,傷感,惆悵。卻對這些東西束手無策。
90、出門前,記得照鏡子,檢查一下著裝是否協調。如果時間太緊,建議睡覺前就選好第二天要穿的衣服。
91、心靈深處總有那么一份牽掛,不知遠方的你是否平安、快樂如昔。在歡樂的日子里,愿我們的友誼愈久愈新。
92、當他進入你身體的那一刻是否想到了我的感受?
93、很久沒有探訪故鄉的小溪了。小溪啊,是否風韻無減,清純依然?是否美雅有增,綽約猶存?
94、或許你眼下的優勢來自某項技術或產品。但你的員工決定了你是否能開發出下一個成功的技術或產品。
95、母親的愛就像萬丈陽光,照耀著小草,你能報答她對你付出的這一切嗎?母親的關愛無處不在,向母親感恩的方式也有許多,關鍵是自己是否真的理解母親對自己的無限恩情,關鍵是自己是否真誠地向母親感恩。
96、學而不能致用的人是一頭背著書的牛馬。蠢驢是否知道它背上背著的是一堆書而不是一捆柴?
97、衡量人生的標準是看其是否有意義;而不是看其有多長。普魯塔克。
98、一世情,一生念一生顧,歲月誤,彈指度,怎不憶江湖。千帆過盡已成土,伊是否在輪回盡頭處駐足。與伊之許,只求相守如初。
99、行路不僅僅在于快慢,還在于是否能夠持續;前進不僅僅在于速度,更在于能否保持正確方向。
100、最可恨的是謠言總是在背后傳播,你不能確知別人是否造了謠,即使確知,也不可能門到戶說地去解釋,去澄清。
101、陽光照遍大地,舉頭凝視,散發出耀眼的光芒,躺在陽光下,全身感到一陣溫暖,然而,你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽光呢?
102、學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
103、如果決定離開一個人,行動要快一點,快刀斬亂麻;如果決定愛上一個人,時間拉長一點,看清楚是否適合你。
104、父親和我在從事他所開創的事業過程中,既充滿了愛,又貫穿著無數次不同意見的爭論。他使我逐漸懂得了應該如何對待權力的道理。我還學到了許多望子成龍的父親應有的經驗教訓。當孩子們問我,他們究竟是否應該繼承父親的事業,我的回答是:能則為之。小托馬斯·沃森。
105、人往往都只在乎別人是否關心你,卻常常忽略自己是否也有關心別人。
106、漫卷雜碎的紙畫,花季的爛漫無從落寞,淚珠悄然滑落,宣紙漸次暈染,幻化做一朵黑色的玫瑰,憔悴易逝。那些年,輕描淡寫的青春是否早已支離破碎?人生如夢,驀然回首、早已葉落花凋,人去樓空。
107、無論你是否喜歡,我們的生活早己被時間所束縛,只是你的流程表未經計劃或計劃的很差罷了。
108、是否有人不相信我怎么編出這樣的故事?我要打開你們的腦袋,你們的心,讓你們知道,我能做到的你們也能做到。
109、學會一個人生活,不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的,有愛或無愛,都安然對待。
110、父母,是我們溫馨的避風港;父母,是我們撒嬌時的依靠;父母,是我們物質上的來源,精神上的支柱。但是,我們是否想過,有一天,父母會離我們遠去,或許是我們離開父母遠行,我們總有一天要學會獨立。
111、我未婚、你未嫁是否還會遵守前世相守的約定。
112、我們總在關注我們得到的東西是否值錢,而往往忽略放棄的東西是否可惜。
113、都說嫁人要嫁灰太狼,但你考慮過你是否適合做紅太郎呢?
114、決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
115、我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!汪國真。
116、人的一生沒有一帆風順的坦途。當你面對失敗而優柔寡斷,當動搖自信而怨天尤人,當你錯失機遇而自暴自棄的時候你是否會思考:我的自信心呢?其實,自信心就在我們的心中。
117、我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執著?我們贊美高山的雄偉,是否會想到土石積淀中的漫長與沉默?我們贊美景色的秀美,是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃?
118、有人說,檢驗一對男女的感情是否還在愛情里,只要看兩個人是不是還有熱情說廢話。堅持說廢話比堅持每日一吻難得多,因為吻是身體動作,說廢話是心理活動。感情淡了,哪有心思叨叨啊,有甚說甚就不錯啦。
119、秋天來臨了天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天色。一對小白鵝側著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子,不知是否喝了過量的酒,紅的像一團火似的。
120、如果有一天我白發蒼蒼不再美麗,你是否還會輕撫我的臉頰,說陪我走到海角天涯?如果天真的老了,海真的枯了,我只愿能與你相守千千萬萬個輪回。
121、透徹的觀察力永遠如擦亮的明鏡,你是否可以看透問題,并撥開團團迷霧,尋求正確的謎底?
122、風吹過的地方總有一縷縷白色的蒲公英種子在空中輕盈地飛舞。我看見這一幕,不由地感嘆道:我們是否像蒲公英種子那樣呢?有風的地方就有它們,那有溫暖的地方也一定有我們吧。
123、大家全都問全是否富有,可卻無人打聽他是否善良。
124、在戰場上,任何一個英明的將帥都離不開具有頑強作戰能力、能夠迅速準確地執行命令的軍隊。在時間決定成敗的互聯網時代,企業也是一樣,任何正確的決策是否能為企業帶來優勢,最終還是取決于整個團隊的執行效率。
125、微笑著去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多磨難,不必抱怨生命中有太多曲折。微笑著去做每一件事,無論是否感興趣,微笑著面對生命中的挫折,微笑給你自信。
126、你是否在受挫折的時候沮喪,你是否在你沮喪的時候哭泣,你是否在你哭泣的時候想起什么……
127、就像拂曉終將從前,你終要分開,我不敢仰頭看你的臉,不知你的眼神是否也有一絲迷戀,我也清楚聚合終要分別。但愿這分離不是太久,但愿這分離是又一個相聚的開端,我把雙手合攏,默默地禱告默默地祝愿。
128、青春,沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺:每當翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。
129、描寫動物吃相的句子、鴨小們的吃相很不雅,“哧溜哧溜”“刷刷”聲不絕于耳,吃飽后也不管飯盆是否已經倒扣在地上,就搖搖擺擺地去喝水了,無憂無慮,一副悠閑自得的樣子。
130、她是一個快樂的假小子:瘦得不堪,體檢時醫生曾懷疑她是否脊椎突出。也許曬多了太陽,皮膚呈棕黑色,兩只烏黑的眸子泛著亮光,特別是她賊賊地笑,更顯得機靈可愛。她留著一頭利落的短發,奔跑時活像一只小沙鼠。
131、我們若已接受最壞的,就再沒有什么損失。我是否曾主張,我們應對向著我們而來的一切災難低頭屈服?絕不!那只是宿命論的主張。只要有讓我們解救情況的一絲機會,我們便要奮斗。
132、雇人是一門藝術,而不是一門科學,簡歷無法讓你知道一個人是否適合公司的文化。
133、你的能力好不好?您是否經常達到或超越老板給你的目標,您是通常達成還是通常達不成。在達到的情況下,您是超額達成還是剛剛好達成。
134、逆境的時候,你要問自己是否有足夠的條件,當我身處逆境時,我認為自己有足夠的條件,因為我勤力,節儉,有毅力,我肯求知,肯建立信譽。
135、我們總在關注我們得到的東西是否值錢,而往往忽略廢棄的東西是否惋惜。
136、母愛更像寒冬中的一個暖爐,那是溫暖的愛,是最好的禮物。當爐火映照在你的臉龐,你是否感到了溫暖與關愛?那是世間最偉大最有力量的愛,它可以熔化一切,除去所有前進的障礙。母愛無邊,生活處處有母愛。
137、流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。走在自己生命路上,有時很難看清自己是否走了彎路。不妨跳出來,調準焦距,才能照出最好生活。
138、手指臟了,大可不必把手指砍掉;帽子小了,大可不必把頭削掉。證明雞蛋是否變味,大可不必把它全吃掉;吃個雞蛋味道不錯,大可不必非要認識下蛋的雞媽媽!
139、被告人是否有罪,不取決于他是否認罪,而取決于是否有證據證明他有罪。
140、我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執著?
141、這就是人類思想的弱點,在彷徨無計的時候,只要有一個想法接近事實,那么無論這想法是否下確,他都會固執地確信不疑。
142、常帶一把尺,度度自己是否進步;常帶一只杯,量量胸懷是否擴展;常帶一個表,看看是否浪費時間;常帶一把秤,問問自己的分量到底有多少。
143、我愛那槐花,愛那潔白如雪的槐花。記得我總徘徊在小路上,看了一遍又一遍槐樹是否開花苞了。也許,在記憶里,槐花是我春天孤獨時候的陪伴者。
144、與溫嶺的虐童師相比,一個永遠把學生的生命與利益放第一,另一個卻把自己的快樂建立他人之上。試問你這位溫嶺老師又是否做到了一位老師應有的責任呢?最美教師張麗莉,她用自己的行動來證明給大家看:這世界有愛,有舍己救人為人的好品質,好精神。
145、執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
146、忠告:你是否旨在博取聲望?若是,這信條務請記取:自動放棄名譽,要及時!
147、人痛苦的秘密是有空閑的時候去為是否幸福而煩惱,治愈痛苦的良藥是工作。
148、真正的成功者,不在于你成就的大小,而在于你是否努力地去實現自我。
149、孩子的心靈是否舒展、是教育成敗的關鍵,心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕松地飛,心靈壓抑則只能痛苦而艱難地爬!
150、每個人都平等地享有脫穎而出的機會,就看今天的你,是否能像那個工程師這個世界上,沒有誰能夠阻擋你脫穎而出,除了你自己。
151、肉太貴,黃油太貴,一雙鞋太貴。她克麗絲蒂娜呢,差不多連大氣也不敢出,害怕空氣是否也會太貴了。那些最起碼的生活必需品似乎也被嚇跑了,躲進囤積者的私窩,藏到哄抬物價者的巢穴里去了。
152、到了公園,我看見天上飛著好多風箏,有紅的黃的綠的白的,五顏六色,飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高,哦,不只是一樣高,還要比他們的更高!
153、在漫長的等待中,難道就不該仔細想一想將來因該要走的路線嗎?難道就不該想一想自己曾經做過事是否正確嗎?難道就不曾后悔自己現在這樣可鄙的選擇?難道就不為此感到恥辱?浪費了時間的同時,也實在浪費自己的生命,還不知悔改嗎?
154、在逆境的時候,你要問自己是否有足夠的條件。當我自己逆境的時候,我認為我夠!因為我勤奮、節儉、有毅力,我肯求知及肯建立一個信譽。
155、對于大多數投資者而言,重要的不是他到底知道什么,而是他們是否真正明白自己到底不知道什么。
156、我們關心的,不是你是否失敗了,而是你對失敗能否無怨。
157、月亮毫不吝嗇地將它的光芒灑向這片大地,近前的景色幾乎可以看得清,而遠處,便是影影綽綽的一片青黛。我靜靜地看著,也靜靜地想:月亮照著濱海小城的我,是否也會將同樣的光澤灑向那千山萬水之外的荒涼大漠?
158、人們都說老師是園丁,我們是花朵,我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長,不管這顆種子將來是否能豐收,園丁都會竭盡所能的給他營養,給他水分,給他氧氣,給他所有他需要的……
159、生活中,我們每個人都有過感動,您,是否因感動而發奮圖強,擦干眼淚努力拼搏呢?而我,因為感動改變了自己的人生態度,增強了我對教育事業的喜愛和執著。
160、大海是寬容的,它寬容著一切傷害過它的人。人與它相比,不知會不會自慚呢一位母親說:“真正的原諒別人等于真正的愛了自己?!蔽也恢浪?em class="special">是否能說明這一切,但它至少可以說明寬容是美好的。
161、這就如同一個不會水的人落入水里,掙扎之際只要抓著任何一樣東西,他就不管那東西是否救得他的性命,也會緊抓不放的。
162、一個人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心兩個條件。蘇格拉底。
163、只和自己比。只需要問自己:是否比昨天的自己有進步?
164、一個女孩兒是否純潔應該取決于的她的個性和心靈,而不是取決于她的歷史。
165、鳶尾花,一種略帶憂傷的植物,我不知道它是否真的開在四月,但我確信,四月的鳶尾,最美麗!
166、要走的東西會走的;不管你是否坐在那里保衛它,它仍然要走,肯定要走。
167、再美好事物也總有陰影,是否能正確的權衡利弊是非常重要的。我們無法面對一切都能用平靜的心情去對待,但我們能控制的是,當我們平靜下來之后又當用如何的心態來面對。
168、最好的決策者,愿意承受其決定所帶來的痛苦,卻毫不影響其做出決策的能力。一個人是否杰出和偉大,視其承受痛苦的能力而定。·斯科特·派克。
169、真正的朋友之間不需要太多的客套,更容不得半點虛假。俗話說:千里送鵝毛,禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內在情誼的深厚真摯,而不在乎外在形式是否華美艷麗。
170、如果沒有如果,時間是否會為我們停留?曾經看過的夕陽,聽過的潮落,都被時間掩埋,幻成泡沫。
171、心理學研究表明,學生的學習效率,學習成績,很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學,年級愈高就愈是如此。
172、要得到自信,不妨試著每天對自己的工作和生活做一下小結,整理一下值得自己自豪的事情、歸集一下讓自己滿意的成績、抑或是否有了超出自己期望的事情,慢慢地就會發現,這些“小結”可能會越來越有助于提高自己的自信心,為自己增添一份面對困境時的勇氣與韌勁。
173、當我們坐在明亮的教室,聽著老師那淳淳的教誨,你是否想過從無知孩提成長為今天的你老師付出了多少,看著老師那雙鬢的銀絲時,你是否想過要用真心來回報這些默默奉獻的可愛的人呢?
174、營銷學不僅適用于產品與服務,也適用于組織與人,所有的組織不管是否進行貨幣交易,事實上都需要搞營銷。
175、好心沒有錯,但也要分清是非,不分原則的善良,是“愚善”,就像東郭先生一樣。因此,在沒有搞清一件事是否值得做之前,要敢于說“不”,不要被他人利用,更不要一不小心成為他人的替罪羊。
176、聽著一曲憂傷的旋律,靜靜的想你,想起你的爽朗的笑聲總是能幫我驅走陰云,可現在我這里已經陰霾了幾天,你那里呢你說過我想你的時候,你也會想我。你說這句話的時候是否是情真意切,我沉默了。
177、宗教一定是在人的苦難達于極點之時產生的;它必須靠人的鮮血而生存;于是,不管它是否能給人帶來幸福,人的旅程都將在完滿的歡樂中終結。
178、一個人能否有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。蘇格拉底。
179、真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否努力地去實現自我,喊出自己的聲音,走出屬于自己的道路。
180、邁開腳步,再長的路也不在話下;停滯不前,再短的路也難以到達。行路不僅僅在于快慢,還在于是否能夠持續;前進不僅僅在于速度,更在于能否保持正確方向。
181、市場的存在為我們提供了參考,方便我們發現是否有人干了蠢事。投資股票,實際上就是對一個企業進行投資。你的行為方式必須合情合理,而不是一味追趕時髦。
182、黨和國家為我們創造了優越的學習條件,我們每個中學生,難道不應該反躬自問,我是否完成了祖國交給我的學習任務,我將怎樣為實現四個現代化貢獻力量呢?
183、對我來說,最重要的是,我有勝于一切的信心。關鍵不是這信心是否有用,而是我要讓它有用。
184、人的生命不在于長短,在于是否痛快活過。
185、也就是你的人品好不好,記?。豪习鍟阎匾氖虑榻唤o你,第一個先決條件就是他是否信得過你,你要成為一個人品好的人,值得信賴的人。
186、生活像一只網,以你為中心向外延伸而去至于網絡溝通的好壞,這就要看你是否有一顆真誠的心了。
187、不在乎別人是否賞識他的人,必然成功。金基爾。
188、我們:我們贊美大海的浩瀚,是否會想到江河奔流中的坎坷與執著?我們贊美高山的雄偉,是否會想到土石積淀中的漫長與沉默?我們贊美景色的秀美,是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃?
189、一個人把自己看得太高,就會被別人看低;一個人把自己看得低一點,就會被別人看高和尊重。故意抬高自己是一種心虛,故意貶低自己也會矯揉造作。平和的神情、真誠的態度和不在意別人眼中是否貴賤的肚量,是祥和生活的保證。
190、實踐正明,一個人的成功并不取決于他的天賦已有的地位、財力、最關鍵的還是取決于他是否能不斷地多方面戰勝自我。
191、如果我消失了,誰會發了瘋似的找我?如果我消失了,誰會傻傻的坐著哭泣?如果我消失了,誰會每天無數次點擊空間看我是否來過?
192、一個人的生命究竟有多大意義,這有什么標準可以衡量嗎?提出一個絕對的標準當然很困難;但是,大體上看一個人對待生命的態度是否嚴肅認真,看他對待勞動、工作等等的態度如何,也就不難對這個人的存在意義做出適當的估計了。
193、制勝不憑體力靠智力,成功不靠奇跡靠軌跡。成功不在于是否拿到好牌,關鍵在于能否將手中的壞牌打好。人生最重要的是,知道自己去哪里!
194、我將淡淡的玫瑰色夢境交給心會的知音,你是否和我一樣感覺到澹靜清純的琴韻,我用滿懷柔情的心將那一縷縷夢之光、夢之色,渲染著咫尺天涯的美麗、當姹紫嫣紅漫山遍野開放的時候,你是否和我一樣聽見了那朵花開的聲音。
195、夏天在有些人眼中也許是個煩燥的季節,但在我的眼睛中他卻代表著過程。春天是萬物復蘇的季節,它象征著開始。秋天則是收獲的季節,當你在飽嘗收獲的欣喜時,是否想到過夏呢?發現一下夏天把,其實它才是最美的季節。
196、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己,不能讓自己永遠有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。
197、作為確定的人,現實的人,你就有規定、就有使命、就有任務,至于你是否意識到這一點,那是無所謂的。
198、高尚的行為不必證明其動機是否審慎。
199、我們可以拒絕不為挑剔的客戶提供服務,但判定客戶是否挑剔你說了不算。
200、閉上你的眼睛,將你的心靈打開,是否也看到了,一朵朵百合正在開放。
201、青春是美麗的風景線,有的人匆匆溜過,一無所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩,令人神往,到老了總是回味無窮!這是兩種截然不同的人,是否也給我們帶來一絲感慨。
202、校園的櫻花開了,那緊鎖的心扉,是否還敞開著,按響三月的門鈴,櫻花微微一笑,將我鎖在春雨的季節里。
203、每樣工作都有快樂,同理,每樣工作也都有苦惱。現在的問題是,這份快樂是否相宜于你?快樂也是有質量高下,持續長久之分的。有的快樂,只是好奇。有的快樂,卻如醇酒。
204、一生的生活是否平安、吉祥、幸福,則要看他的處世為人是否道德無虧,能否作社會的表率。因此,修身的教育,也成為他的學校工作的主要部分。裴斯泰洛齊。
205、當我們走在干凈、寬敞的街上時,當你隨手把垃圾扔在地上時,你是否想過這舒適、優美環境的創造者呢?這一切的創造,就是勤勞偉大的環衛工人的辛勤勞動的結晶。