1、所以在她的女友面前，一定得表現出你對她的寵愛和疼惜，讓她覺得自己是一個公主，她擁有會讓所有女人嫉妒的那份完整的愛。如果她是一個明理的女人，她肯定也會在你的哥們面前給足你面子，讓你在朋友面前做個頂天立地的大男人。

2、所以在她的女友面前一定得表現出你對她的寵愛和疼惜，讓她覺得自己是一個公主，擁有了會讓所有女人嫉妒的那份完整的愛。如果她是一個明理的女人，她肯定也會在你的哥們面前給足你面子，讓你在朋友面前做個頂天立地的大男人。

3、閱讀是帶我通向明理的階梯，遠離愚昧的路標，當然到達羅馬的路縱然有千百條，仍有不少歧路，我們不但要增加閱讀量，還應學會鑒別書本質量的眼光，以使閱讀這一方式發揮最大的效果。

4、讀書使人明理，溫故使人知新，背誦使人自省。

5、做明理的智能人，做歡喜的快樂人，做奉獻的愛心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！

6、人生要有一更有二，做人要一清二白，做事要一清二楚，承諾要說一不二，明理要知其一更知其二，技能要有不二法門，結果要數一數二。

7、身安，不如心安；屋寬，不如心寬。做人，人品為先，才華有加；做事，明理為先，勤奮作伴。快樂，不是財富多而是欲望少。愿你人生幸福快樂。晚安！

8、新消法規定，經營者采用網絡、電視、電話、郵購等方式銷售商品，除了特殊情況，消費者有權自收到商品之日起七日內退貨，且無需說明理由。

9、夫醫者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔純良，不可信也。

10、論學便要明理，論治便須識體。

11、修德正心文明揚，身體力行社會祥，重義明理人人敬，德學兼修天地廣。律法規章秩序暢，己嚴他寬和諧長，以誠相待百業興，廉潔奉公家國康。

12、決策承辦單位應當對專家論證意見歸類整理，對合理意見應當予以采納；未予采納的，應當說明理由。

13、訓曰：讀書以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。

14、即便是宋明理學內部也有程朱的理學與陸王心學的區分。

15、說實話，玉厚老漢在心里時常為自己的子女而驕傲。孩子們一個個都懂事明理，長得茁茁壯壯的。這就是他生命的全部意義。這就是他活著的全部價值。

16、聽取大家的意見后，文同發表重要講話，指出了辦學興教、培養人才，讀書明理、齊家修身，禮義教化、安邦興國的重大意義。

17、要析事明理、寓理于事，發動官兵講好強軍故事、點贊身邊戰友、共話軍人樣子。

18、寧夏某縣和山東微縣兩地拆遷工程中，在工作方法上，一邊是干部“走過場”群眾“靠邊站”，而另一邊卻是干部明理群眾認可。

19、盡管錢大昕對宋明理學的很多范疇提出質疑，但他對朱熹、王陽明正心誠意、主敬立誠的思想又十分推崇。

20、噩耗傳來，哀思如潮，一位受明理人愛戴的慈祥老師，一位視學生為己出的可敬老人，就此與我們永別了。

21、今日蠻牛在眾英雄面前不知謙讓含蓄，讓眾朋友瞧了笑話去，我李枂這里代我那不明理的兄弟道一句失禮，還望英雄們不要見怪，寬宥則個。

22、人啊，讀書了，明事理了，自然就有了主見，這是好事兒，咱們益都要興旺發達，還是要靠這些讀書明理的人。

23、但是史料記載，這張玉娘自幼聰穎敏悟，知書明理，議遵閨訓，孝慧可佳，儀容端莊，且善于詩詞。

24、本文首先在總體上澄清宋明理學的基本哲學特質：一種具有中國特色的道德形而上學，并且追源溯流，考察其歷史流變。

25、周有三母才生出圣帝明王，女子不讀書明理，怎能出孝子賢孫。

26、人貴立志，有志者事竟成；人貴存誠，精誠者金石開；人貴明理，達理者去向通；人貴行善，心善者貴人來。

27、只是就像沒有證據表明理查德二世是被而被餓死，同樣沒有證據表明坦塔羅斯國王真的有在位過。

28、他個性好強，明明理虧，也要強詞奪理辯解一番。

29、關心行為的正確與否，表明理智的發展，已經停滯不前。

30、真身，一路急跑，朝那藏著乾坤圖的山洞跑去，如今之事，卻是先拿到了乾坤圖，沒有后顧之憂后，再來此地與那賽孔明理論一番，即便是動手，也是有恃無恐。

31、凡明理之人自不會因此胡攪蠻纏，若有那等不明事理之人，也自有官法如爐，容不得奸佞之徒橫行也。

32、當問及其原動力時，清華陽光首席科學家殷志強教授認為，科學發明理應應用于民，社會責任感是鞭策清華陽光不斷進步的根本動力。

33、修身養德以德服人，身體力行以義服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人必學之。

34、蘇緋煙伸出玉手抓起桌上的木箸輕輕夾了塊青菜，纓唇半啟，輕輕撕咬，吃相文雅，不愧是大家閨秀，果然知書明理。

35、昆明理工大學同學利用專業知識的優勢，自制了自行車防盜鈴。

36、讀書明理，知書達禮；讀書啟智，讀書學藝；讀書養德，讀書立志；讀書向善，讀書培基。手不釋卷，終生受益！

37、郭芙撇了撇飽滿的小嘴，哼哼，爹爹是明理之人，卻認死理兒，也固執的可怕，與外公有得一比，兩個人做了翁婿，正所謂不是一家人，不進一家門。

38、犯罪的人能夠明理，悔罪改過起來要比那種愚蠢無知的人快得多。

39、做一個稱職、文明理性的養狗人，牽好你手中的狗繩，也許是狗的主人該做好的第一步。

40、對于不批準逮捕的，人民檢察院應當說明理由，需要補充偵查的，應當同時通知公安機關。

41、樹若正直，能參天成偉材；人若正直，可明理識大局。

42、愛迪生頑強搏擊于科學海洋的精神和卓有成效的創造發明理所當然地贏得同時代人的贊譽，從小就對電話司空見慣的現代人無法想像出，當時人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時的驚喜之情。

43、對“不予備案”的，應當在書面通知中說明理由。

44、有前車之鑒，對上官婉兒墓葬，相關文物部門更應多一分清明理性，不可“率爾操觚”。

45、讀書明理的人品行偽善，就同狡詐的小人肆無忌憚地作惡沒有區別，如果正人君子中途變節，還不如奸詐小人改過自新。

46、我之喜看書，不是想求上進，也不是想讀書明理，只覺得手中有書，心中才舒服，成為一種嗜好。

47、你不參加植樹勞動，要向老師申明理由。

48、批準的，發給籌備設立批準書；不批準的，應當書面說明理由。

49、在這點上，張藝謀比余秋雨明理且大度，從未回罵別人是妒賢忌能的“小人”，或說批評者與盜版集團有勾結之類的昏話。

50、同時還進行了雙曲拋物面應力蒙皮懸挑結構的模型試驗，試驗表明理論計算與實測結果是基本符合的。

51、“夫醫者，非仁愛之士不可托也，非聰明理達不可任也，非廉潔淳良不可信也”。

52、當時申明理就已經很難堪了，而且魯應俊當時就批評了她，說我這老婆，有時你覺得她性格開朗心直口快，有時你又覺得她沒遮沒攔好像腦子缺根弦。

53、唐玄宗為廣納賢人，不惜委屈自己，這都讓我一一折服，但人算不如天算，如此明理的皇帝最后也因貪圖享樂而自作自受。

54、莫英雄豁達明理言出如山，本王欽佩之至!

55、凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。勤儉自持，習勞習苦，可以處樂，可以處約。此君子也。凡富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟學作圣賢，全由自己作主，不與天命相干涉。

56、要堅持寓理于事、以事明理，大中取小、以小見大，把思想上的大道理與生活中的小事情結合起來，用平實語言闡釋深刻道理，用平凡小事展現崇高精神。

57、禮以謙讓，禮以真誠；禮以互敬，禮以關懷；禮以待賓，禮以頌德；禮以處事，禮以立身；禮以明理，禮以孝道：文明有禮，共建和諧！

58、本發明理論是根據超導體完全抗磁性和電磁學理論，用機械辦法使磁場力作功。

59、嗯，不錯，知書明理!武功也有后天六重，難能可貴!

60、我們立身處世無時不面臨著對話、交流，但我們往往只聽得見想聽見的話，對異己陌生者總是對立而忽視。我們的言行總是跟同類相互強化；而不能各自表述，尋找存在及發展之共識，從對立面吸收。在不疑處有疑、對異己者加持是一種文明理性。

61、予以批準的，發給外商投資企業批準證書;不予批準的，書面說明理由。

62、蓋醫出于儒，非讀書明理，終是庸俗昏昧，不能疏通變化。

63、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

64、能在這個時代，學業、道業有成，都是相當的善根福德因緣。你有善根，你能夠明理；你有福德，你才不動心。凈空法師。

65、這一本諸古典儒學的觀點，在宋明理學成為統治哲學的時候提出，就有了針對思想界現實的唯物、唯實的鮮明傾向;對于學者而言，又帶有經世致用的強烈色彩。

66、以筆做武器，揚正氣，抵邪氣；以紙練銳氣，正風氣，刪歪氣；以心融和氣，明理氣，頌神氣；以愛秉廉氣，促人氣，帶福氣。記者節，祝新聞工作者才氣、旺氣、帥氣，活氣。

67、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也。

68、秀秀她娘從小就教她如何待人接物，知書明理。

69、一個明理懂事的夫人，一個心地善良的妻妹，一個有些市儈但不乏良善的岳父。

70、信算命，信風水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。

71、他倆鬧意見，小明理屈，應該受到批評。

72、擠一點時間，少一點閑散。逛一逛書店，去去圖書館。多讀些經典，多助人時間。多修身實踐，明理與人善。正風正氣在身邊，文明曙光看得見。

73、煩惱，源于執念；快樂，因為隨緣。失敗，源于放棄；成功，因為堅持。疾病，源于懶散；健康，因為鍛煉。美好，源于陽光；丑惡，因為骯臟。迷茫，源于無知；聰睿，因為明理。優雅，源于從容；粗魯，因為沖動。愿你淡看人生的風景，擁有美麗的心情！

74、崇學的人求知若渴，孜孜不倦，識字明理，耕讀傳家；向善的人心胸開闊，不計得失，真誠忘我，無私奉獻。

75、禮儀之邦，鄰里和睦；待人溫和，心存善念；樂于助人，文明傳遞；杜絕暴力，修身律己；做事明理，尊老愛幼；拒絕迷信，相信真理。愿祖國未來更燦爛！

76、讀書以明理，可辨美善真。讀書以求智，可利家國民。讀書以修身，可戒貪癡嗔。讀書以陶情，可養精氣神。

77、尚文使人明理，尚學使人睿智。尚勤使人節儉，尚誠使人守信。尚禮使人和藹，尚仁使人親善。尚義使人正氣，尚貞使人重節。尚進使人謙虛，尚德使人崇高。

78、最后以官廳電站一號機組為例，說明理論計算與實測結果相符。

79、陽明理學，一代斗山瞻仰;開閩勛猷，千年俎豆馨香。

80、空中，徐行之與明理和尚早已打的難解難分。

81、夫醫者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔淳良，不可信也。是以古今用醫，必選名姓之后。其德能仁恕博愛，其智能宣暢曲解。……貫微達幽，不失細小，如此乃謂良醫。

82、我們必定要努力把年富力強的人民趕緊的培植起，使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。

83、而且作為他的知己，你還必須通情達理，知書明理，不能有牢騷怨言，不能在意那些物質上的東西。

84、非讀書，不明理。要知事，須讀史。

85、可惜，佛門經典也大多是些勸人向善、教人明理的哲言。

86、和諧中華，以德為先；興化名邦，以禮為綱；守信明理，仁義博愛；和風細雨，彰我華夏；文明禮儀，亙古流長；傳承孝慈，和睦相處；弘揚正氣，鑄就輝煌。

87、隴海路高架橋大學路至明理路昨早試通車。

88、只是像沒有證據表明理查德二世是被而被餓死，同樣沒有證據表明坦塔羅斯國王真的有統治過。

89、求知要專心，明理要潛心，改過要真心，待人要誠心，處事平心，盡責要傾心，務實要苦心，律己要凈心，為民要全心。

90、積跬步，至千里，修身律己誠信倡；寫段子，拇指傳，東方禮儀正氣揚；文明路，同遵守，和諧大道走康莊；中華人，明理德，書香門第字錦芳！

91、讀書以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。

92、若是明理的人，也要干名犯義，這便是知而故犯，罪何可逃。

93、在同聲相求的群體里，三言兩語，發發感慨，曬曬心情，是用不著太說明理由的。

94、盧府上有好幾個孩子。大女兒是個明理懂事的年輕小姐，年紀大約二十六七歲，她是伊麗莎白的要好朋友。且說盧府上幾位小姐跟班府上幾位小姐這回非要見見面，談談這次跳舞會上的事業不可。于是在開完了跳舞會的第二天上午，盧府上的小姐們到浪博恩來跟班府上的小姐交換意見。www.anvalley.cn/ZAOJU/

95、進而提出對于牟宗三先生三系說的重新思考，認為三系的分判最可以將宋明理學的義理真相分清楚。

96、正是由于這一因素，曾國藩才指出，不但他本人不想為大官，而且還不希望子孫后輩們做大官，只要做一個讀書明理的人即可，做一個勤奮自持的人足矣。

97、十全十美日，愿你智勇雙全心靈美，大義明理言行美，禮得讓賢品德美，有情有義精神美，志同道合生活美，人美賽過古西施，心美賽過亮金子，心想事成樣樣全，天天美得像朵花兒！

98、夫醫學之要，莫先于明理，其次則在辯證，其次則在用藥。理不明，證于何辨？證不辨，藥于何用？

99、讀書以明理為要，理明則中心有主，而是非邪正自判也。

100、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經驗多。

1、所以在她的女友面前，一定得表現出你對她的寵愛和疼惜，讓她覺得自己是一個公主，她擁有會讓所有女人嫉妒的那份完整的愛。如果她是一個明理的女人，她肯定也會在你的哥們面前給足你面子，讓你在朋友面前做個頂天立地的大男人。

2、所以在她的女友面前一定得表現出你對她的寵愛和疼惜，讓她覺得自己是一個公主，擁有了會讓所有女人嫉妒的那份完整的愛。如果她是一個明理的女人，她肯定也會在你的哥們面前給足你面子，讓你在朋友面前做個頂天立地的大男人。

3、閱讀是帶我通向明理的階梯，遠離愚昧的路標，當然到達羅馬的路縱然有千百條，仍有不少歧路，我們不但要增加閱讀量，還應學會鑒別書本質量的眼光，以使閱讀這一方式發揮最大的效果。

4、讀書使人明理，溫故使人知新，背誦使人自省。

5、做明理的智能人，做歡喜的快樂人，做奉獻的愛心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！

6、人生要有一更有二，做人要一清二白，做事要一清二楚，承諾要說一不二，明理要知其一更知其二，技能要有不二法門，結果要數一數二。

7、身安，不如心安；屋寬，不如心寬。做人，人品為先，才華有加；做事，明理為先，勤奮作伴。快樂，不是財富多而是欲望少。愿你人生幸福快樂。晚安！

8、新消法規定，經營者采用網絡、電視、電話、郵購等方式銷售商品，除了特殊情況，消費者有權自收到商品之日起七日內退貨，且無需說明理由。

9、夫醫者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔純良，不可信也。

10、論學便要明理，論治便須識體。

11、修德正心文明揚，身體力行社會祥，重義明理人人敬，德學兼修天地廣。律法規章秩序暢，己嚴他寬和諧長，以誠相待百業興，廉潔奉公家國康。

12、決策承辦單位應當對專家論證意見歸類整理，對合理意見應當予以采納；未予采納的，應當說明理由。

13、訓曰：讀書以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。

14、即便是宋明理學內部也有程朱的理學與陸王心學的區分。

15、說實話，玉厚老漢在心里時常為自己的子女而驕傲。孩子們一個個都懂事明理，長得茁茁壯壯的。這就是他生命的全部意義。這就是他活著的全部價值。

16、聽取大家的意見后，文同發表重要講話，指出了辦學興教、培養人才，讀書明理、齊家修身，禮義教化、安邦興國的重大意義。

17、要析事明理、寓理于事，發動官兵講好強軍故事、點贊身邊戰友、共話軍人樣子。

18、寧夏某縣和山東微縣兩地拆遷工程中，在工作方法上，一邊是干部“走過場”群眾“靠邊站”，而另一邊卻是干部明理群眾認可。

19、盡管錢大昕對宋明理學的很多范疇提出質疑，但他對朱熹、王陽明正心誠意、主敬立誠的思想又十分推崇。

20、噩耗傳來，哀思如潮，一位受明理人愛戴的慈祥老師，一位視學生為己出的可敬老人，就此與我們永別了。

21、今日蠻牛在眾英雄面前不知謙讓含蓄，讓眾朋友瞧了笑話去，我李枂這里代我那不明理的兄弟道一句失禮，還望英雄們不要見怪，寬宥則個。

22、人啊，讀書了，明事理了，自然就有了主見，這是好事兒，咱們益都要興旺發達，還是要靠這些讀書明理的人。

23、但是史料記載，這張玉娘自幼聰穎敏悟，知書明理，議遵閨訓，孝慧可佳，儀容端莊，且善于詩詞。

24、本文首先在總體上澄清宋明理學的基本哲學特質：一種具有中國特色的道德形而上學，并且追源溯流，考察其歷史流變。

25、周有三母才生出圣帝明王，女子不讀書明理，怎能出孝子賢孫。

26、人貴立志，有志者事竟成；人貴存誠，精誠者金石開；人貴明理，達理者去向通；人貴行善，心善者貴人來。

27、只是就像沒有證據表明理查德二世是被而被餓死，同樣沒有證據表明坦塔羅斯國王真的有在位過。

28、他個性好強，明明理虧，也要強詞奪理辯解一番。

29、關心行為的正確與否，表明理智的發展，已經停滯不前。

30、真身，一路急跑，朝那藏著乾坤圖的山洞跑去，如今之事，卻是先拿到了乾坤圖，沒有后顧之憂后，再來此地與那賽孔明理論一番，即便是動手，也是有恃無恐。

31、凡明理之人自不會因此胡攪蠻纏，若有那等不明事理之人，也自有官法如爐，容不得奸佞之徒橫行也。

32、當問及其原動力時，清華陽光首席科學家殷志強教授認為，科學發明理應應用于民，社會責任感是鞭策清華陽光不斷進步的根本動力。

33、修身養德以德服人，身體力行以義服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人必學之。

34、蘇緋煙伸出玉手抓起桌上的木箸輕輕夾了塊青菜，纓唇半啟，輕輕撕咬，吃相文雅，不愧是大家閨秀，果然知書明理。

35、昆明理工大學同學利用專業知識的優勢，自制了自行車防盜鈴。

36、讀書明理，知書達禮；讀書啟智，讀書學藝；讀書養德，讀書立志；讀書向善，讀書培基。手不釋卷，終生受益！

37、郭芙撇了撇飽滿的小嘴，哼哼，爹爹是明理之人，卻認死理兒，也固執的可怕，與外公有得一比，兩個人做了翁婿，正所謂不是一家人，不進一家門。

38、犯罪的人能夠明理，悔罪改過起來要比那種愚蠢無知的人快得多。

39、做一個稱職、文明理性的養狗人，牽好你手中的狗繩，也許是狗的主人該做好的第一步。

40、對于不批準逮捕的，人民檢察院應當說明理由，需要補充偵查的，應當同時通知公安機關。

41、樹若正直，能參天成偉材；人若正直，可明理識大局。

42、愛迪生頑強搏擊于科學海洋的精神和卓有成效的創造發明理所當然地贏得同時代人的贊譽，從小就對電話司空見慣的現代人無法想像出，當時人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時的驚喜之情。

43、對“不予備案”的，應當在書面通知中說明理由。

44、有前車之鑒，對上官婉兒墓葬，相關文物部門更應多一分清明理性，不可“率爾操觚”。

45、讀書明理的人品行偽善，就同狡詐的小人肆無忌憚地作惡沒有區別，如果正人君子中途變節，還不如奸詐小人改過自新。

46、我之喜看書，不是想求上進，也不是想讀書明理，只覺得手中有書，心中才舒服，成為一種嗜好。

47、你不參加植樹勞動，要向老師申明理由。

48、批準的，發給籌備設立批準書；不批準的，應當書面說明理由。

49、在這點上，張藝謀比余秋雨明理且大度，從未回罵別人是妒賢忌能的“小人”，或說批評者與盜版集團有勾結之類的昏話。

50、同時還進行了雙曲拋物面應力蒙皮懸挑結構的模型試驗，試驗表明理論計算與實測結果是基本符合的。

51、“夫醫者，非仁愛之士不可托也，非聰明理達不可任也，非廉潔淳良不可信也”。

52、當時申明理就已經很難堪了，而且魯應俊當時就批評了她，說我這老婆，有時你覺得她性格開朗心直口快，有時你又覺得她沒遮沒攔好像腦子缺根弦。

53、唐玄宗為廣納賢人，不惜委屈自己，這都讓我一一折服，但人算不如天算，如此明理的皇帝最后也因貪圖享樂而自作自受。

54、莫英雄豁達明理言出如山，本王欽佩之至!

55、凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。勤儉自持，習勞習苦，可以處樂，可以處約。此君子也。凡富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟學作圣賢，全由自己作主，不與天命相干涉。

56、要堅持寓理于事、以事明理，大中取小、以小見大，把思想上的大道理與生活中的小事情結合起來，用平實語言闡釋深刻道理，用平凡小事展現崇高精神。

57、禮以謙讓，禮以真誠；禮以互敬，禮以關懷；禮以待賓，禮以頌德；禮以處事，禮以立身；禮以明理，禮以孝道：文明有禮，共建和諧！

58、本發明理論是根據超導體完全抗磁性和電磁學理論，用機械辦法使磁場力作功。

59、嗯，不錯，知書明理!武功也有后天六重，難能可貴!

60、我們立身處世無時不面臨著對話、交流，但我們往往只聽得見想聽見的話，對異己陌生者總是對立而忽視。我們的言行總是跟同類相互強化；而不能各自表述，尋找存在及發展之共識，從對立面吸收。在不疑處有疑、對異己者加持是一種文明理性。

61、予以批準的，發給外商投資企業批準證書;不予批準的，書面說明理由。

62、蓋醫出于儒，非讀書明理，終是庸俗昏昧，不能疏通變化。

63、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

64、能在這個時代，學業、道業有成，都是相當的善根福德因緣。你有善根，你能夠明理；你有福德，你才不動心。凈空法師。

65、這一本諸古典儒學的觀點，在宋明理學成為統治哲學的時候提出，就有了針對思想界現實的唯物、唯實的鮮明傾向;對于學者而言，又帶有經世致用的強烈色彩。

66、以筆做武器，揚正氣，抵邪氣；以紙練銳氣，正風氣，刪歪氣；以心融和氣，明理氣，頌神氣；以愛秉廉氣，促人氣，帶福氣。記者節，祝新聞工作者才氣、旺氣、帥氣，活氣。

67、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也。

68、秀秀她娘從小就教她如何待人接物，知書明理。

69、一個明理懂事的夫人，一個心地善良的妻妹，一個有些市儈但不乏良善的岳父。

70、信算命，信風水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。

71、他倆鬧意見，小明理屈，應該受到批評。

72、擠一點時間，少一點閑散。逛一逛書店，去去圖書館。多讀些經典，多助人時間。多修身實踐，明理與人善。正風正氣在身邊，文明曙光看得見。

73、煩惱，源于執念；快樂，因為隨緣。失敗，源于放棄；成功，因為堅持。疾病，源于懶散；健康，因為鍛煉。美好，源于陽光；丑惡，因為骯臟。迷茫，源于無知；聰睿，因為明理。優雅，源于從容；粗魯，因為沖動。愿你淡看人生的風景，擁有美麗的心情！

74、崇學的人求知若渴，孜孜不倦，識字明理，耕讀傳家；向善的人心胸開闊，不計得失，真誠忘我，無私奉獻。

75、禮儀之邦，鄰里和睦；待人溫和，心存善念；樂于助人，文明傳遞；杜絕暴力，修身律己；做事明理，尊老愛幼；拒絕迷信，相信真理。愿祖國未來更燦爛！

76、讀書以明理，可辨美善真。讀書以求智，可利家國民。讀書以修身，可戒貪癡嗔。讀書以陶情，可養精氣神。

77、尚文使人明理，尚學使人睿智。尚勤使人節儉，尚誠使人守信。尚禮使人和藹，尚仁使人親善。尚義使人正氣，尚貞使人重節。尚進使人謙虛，尚德使人崇高。

78、最后以官廳電站一號機組為例，說明理論計算與實測結果相符。

79、陽明理學，一代斗山瞻仰;開閩勛猷，千年俎豆馨香。

80、空中，徐行之與明理和尚早已打的難解難分。

81、夫醫者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔淳良，不可信也。是以古今用醫，必選名姓之后。其德能仁恕博愛，其智能宣暢曲解。……貫微達幽，不失細小，如此乃謂良醫。

82、我們必定要努力把年富力強的人民趕緊的培植起，使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。

83、而且作為他的知己，你還必須通情達理，知書明理，不能有牢騷怨言，不能在意那些物質上的東西。

84、非讀書，不明理。要知事，須讀史。

85、可惜，佛門經典也大多是些勸人向善、教人明理的哲言。

86、和諧中華，以德為先；興化名邦，以禮為綱；守信明理，仁義博愛；和風細雨，彰我華夏；文明禮儀，亙古流長；傳承孝慈，和睦相處；弘揚正氣，鑄就輝煌。

87、隴海路高架橋大學路至明理路昨早試通車。

88、只是像沒有證據表明理查德二世是被而被餓死，同樣沒有證據表明坦塔羅斯國王真的有統治過。

89、求知要專心，明理要潛心，改過要真心，待人要誠心，處事平心，盡責要傾心，務實要苦心，律己要凈心，為民要全心。

90、積跬步，至千里，修身律己誠信倡；寫段子，拇指傳，東方禮儀正氣揚；文明路，同遵守，和諧大道走康莊；中華人，明理德，書香門第字錦芳！

91、讀書以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。

92、若是明理的人，也要干名犯義，這便是知而故犯，罪何可逃。

93、在同聲相求的群體里，三言兩語，發發感慨，曬曬心情，是用不著太說明理由的。

94、盧府上有好幾個孩子。大女兒是個明理懂事的年輕小姐，年紀大約二十六七歲，她是伊麗莎白的要好朋友。且說盧府上幾位小姐跟班府上幾位小姐這回非要見見面，談談這次跳舞會上的事業不可。于是在開完了跳舞會的第二天上午，盧府上的小姐們到浪博恩來跟班府上的小姐交換意見。www.anvalley.cn/ZAOJU/

95、進而提出對于牟宗三先生三系說的重新思考，認為三系的分判最可以將宋明理學的義理真相分清楚。

96、正是由于這一因素，曾國藩才指出，不但他本人不想為大官，而且還不希望子孫后輩們做大官，只要做一個讀書明理的人即可，做一個勤奮自持的人足矣。

97、十全十美日，愿你智勇雙全心靈美，大義明理言行美，禮得讓賢品德美，有情有義精神美，志同道合生活美，人美賽過古西施，心美賽過亮金子，心想事成樣樣全，天天美得像朵花兒！

98、夫醫學之要，莫先于明理，其次則在辯證，其次則在用藥。理不明，證于何辨？證不辨，藥于何用？

99、讀書以明理為要，理明則中心有主，而是非邪正自判也。

100、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經驗多。

1、所以在她的女友面前，一定得表現出你對她的寵愛和疼惜，讓她覺得自己是一個公主，她擁有會讓所有女人嫉妒的那份完整的愛。如果她是一個明理的女人，她肯定也會在你的哥們面前給足你面子，讓你在朋友面前做個頂天立地的大男人。

2、所以在她的女友面前一定得表現出你對她的寵愛和疼惜，讓她覺得自己是一個公主，擁有了會讓所有女人嫉妒的那份完整的愛。如果她是一個明理的女人，她肯定也會在你的哥們面前給足你面子，讓你在朋友面前做個頂天立地的大男人。

3、閱讀是帶我通向明理的階梯，遠離愚昧的路標，當然到達羅馬的路縱然有千百條，仍有不少歧路，我們不但要增加閱讀量，還應學會鑒別書本質量的眼光，以使閱讀這一方式發揮最大的效果。

4、讀書使人明理，溫故使人知新，背誦使人自省。

5、做明理的智能人，做歡喜的快樂人，做奉獻的愛心人，做有力的忍耐人，做融和的大度人，做共生的地球人！

6、人生要有一更有二，做人要一清二白，做事要一清二楚，承諾要說一不二，明理要知其一更知其二，技能要有不二法門，結果要數一數二。

7、身安，不如心安；屋寬，不如心寬。做人，人品為先，才華有加；做事，明理為先，勤奮作伴。快樂，不是財富多而是欲望少。愿你人生幸福快樂。晚安！

8、新消法規定，經營者采用網絡、電視、電話、郵購等方式銷售商品，除了特殊情況，消費者有權自收到商品之日起七日內退貨，且無需說明理由。

9、夫醫者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔純良，不可信也。

10、論學便要明理，論治便須識體。

11、修德正心文明揚，身體力行社會祥，重義明理人人敬，德學兼修天地廣。律法規章秩序暢，己嚴他寬和諧長，以誠相待百業興，廉潔奉公家國康。

12、決策承辦單位應當對專家論證意見歸類整理，對合理意見應當予以采納；未予采納的，應當說明理由。

13、訓曰：讀書以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。

14、即便是宋明理學內部也有程朱的理學與陸王心學的區分。

15、說實話，玉厚老漢在心里時常為自己的子女而驕傲。孩子們一個個都懂事明理，長得茁茁壯壯的。這就是他生命的全部意義。這就是他活著的全部價值。

16、聽取大家的意見后，文同發表重要講話，指出了辦學興教、培養人才，讀書明理、齊家修身，禮義教化、安邦興國的重大意義。

17、要析事明理、寓理于事，發動官兵講好強軍故事、點贊身邊戰友、共話軍人樣子。

18、寧夏某縣和山東微縣兩地拆遷工程中，在工作方法上，一邊是干部“走過場”群眾“靠邊站”，而另一邊卻是干部明理群眾認可。

19、盡管錢大昕對宋明理學的很多范疇提出質疑，但他對朱熹、王陽明正心誠意、主敬立誠的思想又十分推崇。

20、噩耗傳來，哀思如潮，一位受明理人愛戴的慈祥老師，一位視學生為己出的可敬老人，就此與我們永別了。

21、今日蠻牛在眾英雄面前不知謙讓含蓄，讓眾朋友瞧了笑話去，我李枂這里代我那不明理的兄弟道一句失禮，還望英雄們不要見怪，寬宥則個。

22、人啊，讀書了，明事理了，自然就有了主見，這是好事兒，咱們益都要興旺發達，還是要靠這些讀書明理的人。

23、但是史料記載，這張玉娘自幼聰穎敏悟，知書明理，議遵閨訓，孝慧可佳，儀容端莊，且善于詩詞。

24、本文首先在總體上澄清宋明理學的基本哲學特質：一種具有中國特色的道德形而上學，并且追源溯流，考察其歷史流變。

25、周有三母才生出圣帝明王，女子不讀書明理，怎能出孝子賢孫。

26、人貴立志，有志者事竟成；人貴存誠，精誠者金石開；人貴明理，達理者去向通；人貴行善，心善者貴人來。

27、只是就像沒有證據表明理查德二世是被而被餓死，同樣沒有證據表明坦塔羅斯國王真的有在位過。

28、他個性好強，明明理虧，也要強詞奪理辯解一番。

29、關心行為的正確與否，表明理智的發展，已經停滯不前。

30、真身，一路急跑，朝那藏著乾坤圖的山洞跑去，如今之事，卻是先拿到了乾坤圖，沒有后顧之憂后，再來此地與那賽孔明理論一番，即便是動手，也是有恃無恐。

31、凡明理之人自不會因此胡攪蠻纏，若有那等不明事理之人，也自有官法如爐，容不得奸佞之徒橫行也。

32、當問及其原動力時，清華陽光首席科學家殷志強教授認為，科學發明理應應用于民，社會責任感是鞭策清華陽光不斷進步的根本動力。

33、修身養德以德服人，身體力行以義服人，律行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人必學之。

34、蘇緋煙伸出玉手抓起桌上的木箸輕輕夾了塊青菜，纓唇半啟，輕輕撕咬，吃相文雅，不愧是大家閨秀，果然知書明理。

35、昆明理工大學同學利用專業知識的優勢，自制了自行車防盜鈴。

36、讀書明理，知書達禮；讀書啟智，讀書學藝；讀書養德，讀書立志；讀書向善，讀書培基。手不釋卷，終生受益！

37、郭芙撇了撇飽滿的小嘴，哼哼，爹爹是明理之人，卻認死理兒，也固執的可怕，與外公有得一比，兩個人做了翁婿，正所謂不是一家人，不進一家門。

38、犯罪的人能夠明理，悔罪改過起來要比那種愚蠢無知的人快得多。

39、做一個稱職、文明理性的養狗人，牽好你手中的狗繩，也許是狗的主人該做好的第一步。

40、對于不批準逮捕的，人民檢察院應當說明理由，需要補充偵查的，應當同時通知公安機關。

41、樹若正直，能參天成偉材；人若正直，可明理識大局。

42、愛迪生頑強搏擊于科學海洋的精神和卓有成效的創造發明理所當然地贏得同時代人的贊譽，從小就對電話司空見慣的現代人無法想像出，當時人們從聽筒里聽到歌唱家的歌聲時的驚喜之情。

43、對“不予備案”的，應當在書面通知中說明理由。

44、有前車之鑒，對上官婉兒墓葬，相關文物部門更應多一分清明理性，不可“率爾操觚”。

45、讀書明理的人品行偽善，就同狡詐的小人肆無忌憚地作惡沒有區別，如果正人君子中途變節，還不如奸詐小人改過自新。

46、我之喜看書，不是想求上進，也不是想讀書明理，只覺得手中有書，心中才舒服，成為一種嗜好。

47、你不參加植樹勞動，要向老師申明理由。

48、批準的，發給籌備設立批準書；不批準的，應當書面說明理由。

49、在這點上，張藝謀比余秋雨明理且大度，從未回罵別人是妒賢忌能的“小人”，或說批評者與盜版集團有勾結之類的昏話。

50、同時還進行了雙曲拋物面應力蒙皮懸挑結構的模型試驗，試驗表明理論計算與實測結果是基本符合的。

51、“夫醫者，非仁愛之士不可托也，非聰明理達不可任也，非廉潔淳良不可信也”。

52、當時申明理就已經很難堪了，而且魯應俊當時就批評了她，說我這老婆，有時你覺得她性格開朗心直口快，有時你又覺得她沒遮沒攔好像腦子缺根弦。

53、唐玄宗為廣納賢人，不惜委屈自己，這都讓我一一折服，但人算不如天算，如此明理的皇帝最后也因貪圖享樂而自作自受。

54、莫英雄豁達明理言出如山，本王欽佩之至!

55、凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。勤儉自持，習勞習苦，可以處樂，可以處約。此君子也。凡富貴功名，皆有命定，半由人力，半由天事。惟學作圣賢，全由自己作主，不與天命相干涉。

56、要堅持寓理于事、以事明理，大中取小、以小見大，把思想上的大道理與生活中的小事情結合起來，用平實語言闡釋深刻道理，用平凡小事展現崇高精神。

57、禮以謙讓，禮以真誠；禮以互敬，禮以關懷；禮以待賓，禮以頌德；禮以處事，禮以立身；禮以明理，禮以孝道：文明有禮，共建和諧！

58、本發明理論是根據超導體完全抗磁性和電磁學理論，用機械辦法使磁場力作功。

59、嗯，不錯，知書明理!武功也有后天六重，難能可貴!

60、我們立身處世無時不面臨著對話、交流，但我們往往只聽得見想聽見的話，對異己陌生者總是對立而忽視。我們的言行總是跟同類相互強化；而不能各自表述，尋找存在及發展之共識，從對立面吸收。在不疑處有疑、對異己者加持是一種文明理性。

61、予以批準的，發給外商投資企業批準證書;不予批準的，書面說明理由。

62、蓋醫出于儒，非讀書明理，終是庸俗昏昧，不能疏通變化。

63、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。

64、能在這個時代，學業、道業有成，都是相當的善根福德因緣。你有善根，你能夠明理；你有福德，你才不動心。凈空法師。

65、這一本諸古典儒學的觀點，在宋明理學成為統治哲學的時候提出，就有了針對思想界現實的唯物、唯實的鮮明傾向;對于學者而言，又帶有經世致用的強烈色彩。

66、以筆做武器，揚正氣，抵邪氣；以紙練銳氣，正風氣，刪歪氣；以心融和氣，明理氣，頌神氣；以愛秉廉氣，促人氣，帶福氣。記者節，祝新聞工作者才氣、旺氣、帥氣，活氣。

67、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達，日長聊以銷憂。讀書，為明理也；明理，為做人也。

68、秀秀她娘從小就教她如何待人接物，知書明理。

69、一個明理懂事的夫人，一個心地善良的妻妹，一個有些市儈但不乏良善的岳父。

70、信算命，信風水，皆妄念所致。讀書明理人以義命自安，便不信也。

71、他倆鬧意見，小明理屈，應該受到批評。

72、擠一點時間，少一點閑散。逛一逛書店，去去圖書館。多讀些經典，多助人時間。多修身實踐，明理與人善。正風正氣在身邊，文明曙光看得見。

73、煩惱，源于執念；快樂，因為隨緣。失敗，源于放棄；成功，因為堅持。疾病，源于懶散；健康，因為鍛煉。美好，源于陽光；丑惡，因為骯臟。迷茫，源于無知；聰睿，因為明理。優雅，源于從容；粗魯，因為沖動。愿你淡看人生的風景，擁有美麗的心情！

74、崇學的人求知若渴，孜孜不倦，識字明理，耕讀傳家；向善的人心胸開闊，不計得失，真誠忘我，無私奉獻。

75、禮儀之邦，鄰里和睦；待人溫和，心存善念；樂于助人，文明傳遞；杜絕暴力，修身律己；做事明理，尊老愛幼；拒絕迷信，相信真理。愿祖國未來更燦爛！

76、讀書以明理，可辨美善真。讀書以求智，可利家國民。讀書以修身，可戒貪癡嗔。讀書以陶情，可養精氣神。

77、尚文使人明理，尚學使人睿智。尚勤使人節儉，尚誠使人守信。尚禮使人和藹，尚仁使人親善。尚義使人正氣，尚貞使人重節。尚進使人謙虛，尚德使人崇高。

78、最后以官廳電站一號機組為例，說明理論計算與實測結果相符。

79、陽明理學，一代斗山瞻仰;開閩勛猷，千年俎豆馨香。

80、空中，徐行之與明理和尚早已打的難解難分。

81、夫醫者，非仁愛之士，不可托也；非聰明理達，不可任也；非廉潔淳良，不可信也。是以古今用醫，必選名姓之后。其德能仁恕博愛，其智能宣暢曲解。……貫微達幽，不失細小，如此乃謂良醫。

82、我們必定要努力把年富力強的人民趕緊的培植起，使他們個個讀書明理。并愿為國鞠躬盡瘁。

83、而且作為他的知己，你還必須通情達理，知書明理，不能有牢騷怨言，不能在意那些物質上的東西。

84、非讀書，不明理。要知事，須讀史。

85、可惜，佛門經典也大多是些勸人向善、教人明理的哲言。

86、和諧中華，以德為先；興化名邦，以禮為綱；守信明理，仁義博愛；和風細雨，彰我華夏；文明禮儀，亙古流長；傳承孝慈，和睦相處；弘揚正氣，鑄就輝煌。

87、隴海路高架橋大學路至明理路昨早試通車。

88、只是像沒有證據表明理查德二世是被而被餓死，同樣沒有證據表明坦塔羅斯國王真的有統治過。

89、求知要專心，明理要潛心，改過要真心，待人要誠心，處事平心，盡責要傾心，務實要苦心，律己要凈心，為民要全心。

90、積跬步，至千里，修身律己誠信倡；寫段子，拇指傳，東方禮儀正氣揚；文明路，同遵守，和諧大道走康莊；中華人，明理德，書香門第字錦芳！

91、讀書以明理為要。理既明則中心有主，而是非邪正自判矣。

92、若是明理的人，也要干名犯義，這便是知而故犯，罪何可逃。

93、在同聲相求的群體里，三言兩語，發發感慨，曬曬心情，是用不著太說明理由的。

94、盧府上有好幾個孩子。大女兒是個明理懂事的年輕小姐，年紀大約二十六七歲，她是伊麗莎白的要好朋友。且說盧府上幾位小姐跟班府上幾位小姐這回非要見見面，談談這次跳舞會上的事業不可。于是在開完了跳舞會的第二天上午，盧府上的小姐們到浪博恩來跟班府上的小姐交換意見。www.anvalley.cn/ZAOJU/

95、進而提出對于牟宗三先生三系說的重新思考，認為三系的分判最可以將宋明理學的義理真相分清楚。

96、正是由于這一因素，曾國藩才指出，不但他本人不想為大官，而且還不希望子孫后輩們做大官，只要做一個讀書明理的人即可，做一個勤奮自持的人足矣。

97、十全十美日，愿你智勇雙全心靈美，大義明理言行美，禮得讓賢品德美，有情有義精神美，志同道合生活美，人美賽過古西施，心美賽過亮金子，心想事成樣樣全，天天美得像朵花兒！

98、夫醫學之要，莫先于明理，其次則在辯證，其次則在用藥。理不明，證于何辨？證不辨，藥于何用？

99、讀書以明理為要，理明則中心有主，而是非邪正自判也。

100、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。教師的幾個不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點子有能力，資格老經驗多。

101、張懷西努力創辦特色鮮明高水平院校，昆明理工大學。

102、《老子》，《莊子》，《太上感應篇》，《文昌帝君陰騭文》另，宋明理學，箴言語錄，古人家訓如。

103、章太炎說宋明多耿介，清儒多權譎，宋明理學到了康熙手上，康熙就宣布自己既是“政統”，又。

104、實踐證明理論，本來，對四貴來說，時空旅行機成功證明了黑洞兩維論，黑洞兩維論的正確應該是毫無疑問的了。

105、陳寶箴十分推崇《湘學報》，贊譽其“指事類情，洵足開拓心胸，為學者明理達用之助”，“為湘中承學有德之言，于本省人士啟發尤為親切”。

106、登記權利人死亡時，得由其繼承人為權利人，敘明理由提出契約書及其他有關證件會同義務人申請登記。

107、明末秦淮名妓李香君，雖只是一風塵女子!但卻知書明理尚且知道‘風塵女子名節講’!何況四寶苦讀圣賢安能不知?

108、然而廖母是一個知書明理之人不同于一般村婦，所以此刻也只是拉住廖淳的手，拍拍他的手背道“兒啊，刀劍無眼還需留神才是。

109、“夫醫者非仁愛之士不可托，非聰明理達不可任，非廉潔淳良不可信”。

110、公子果然是知書明理的性情中人，事到如今，小女子也不想隱瞞了。

111、自三皇以降，先秦諸子，漢唐經學，宋明理學，所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出，洞見全體，既包含了本體又包含了功夫，任憑你考三王、叩天地、質鬼神、俟后圣，無有如此簡易精一者，致良知之教也。

112、努力學習不是為了考高分，而是為了求知，為了明理、以及學有所用！

113、明理明智多讀史，聰明智慧多讀詩。精致精密多演算，深刻銘刻修哲理。修身養德講倫理，能言善辯學邏輯。塑造人格好品質，博覽群書達禮儀。

114、修身養氣以德服人，身體力行以正服人，嚴行律心以信服人，己所不欲勿施于人，做事用心以誠服人，文辭含蓄以善服人，明理篤行以理服人，人人學之。

115、一書生死法帖，拘魂拿魄，閻王要你三更死，絕不留人到五更，鐵面無私的閻羅王，公正明理，賞善罰惡。

116、一個人知事明理，曰通達人情;處事違情悖理，曰不通人情。

117、兩位舅爺都是身列黌門，讀書明理的君子。

118、另一方面，如果消費者聰明理智，確實只購買貨真價實的品牌產品，而不是追逐徒有虛名的品牌形象，品牌就不會那末重要。www.anvalley.cn/ZAOJU/

119、一般是先要明理，修煉之理明白之后，知道該怎么去走，就順理成章，不明白的話，就容易鬧亂子。

120、讀書明理，律己修身；彬彬有禮，寬和謙遜；誠實守信，一諾千金；忠國孝親，扶危濟困；和諧社會，萬眾一心；文明中華，四季如春！

121、昨日，“云南省高校共青團服務大學生創業工作會議暨紅塔杯首屆大學生創業計劃大賽在昆明理工大學啟動。

122、譚老爺為人恭謹明理，對待鎮民的態度寬猛并濟，既有憐貧恤老的和善，也有懲奸除惡的嚴酷。

123、假設有一個領域，謙虛的人、明理的人以為它太困難、太曖昧，不肯說話，那么開口說話的就必然是淺薄之徒、狂妄之輩。這導致一種負篩選：越是傻子越敢叫喚。

124、庶來望能拜胡孔明為師以學治世明理之道，還望太守大人引薦成全，他日學有所成定為大人赴湯蹈火在所不辭!

125、清明贈你清山清風清泉，愿清神清爽清閑；贈你明窗明水明月，愿明朗明理明媚；贈你清水清石清天，愿清聲清氣清韻；贈你明珠明燈明鏡，愿明眸明晰明艷！