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近反義詞
求賢的近反義詞
求賢的近義詞、求賢的反義詞
求賢近反義檔案
更新時(shí)間2024-05-28 23:15:40
一、“求賢”含義解釋：
基礎(chǔ)釋義：
求賢是指尋求賢才或賢士，即尋找有德行、有才能的人。
詳細(xì)釋義：
在古代，求賢通常指的是君主或領(lǐng)導(dǎo)者尋找忠誠(chéng)、有智謀、能輔佐自己治理國(guó)家的人才。
而在現(xiàn)代，求賢也可以泛指各行各業(yè)中尋求優(yōu)秀人才的行為。
二、“求賢”的近反義詞解析：
近義詞：
賢士、賢才、良才、俊才、英才。
反義詞：
無德不立、小人得志、庸才得位、無能之輩。
三、近反義詞使用場(chǎng)景對(duì)比：
舉例說明近義詞在不同情境下的使用，以及情感強(qiáng)度的對(duì)比。
+ 在古代，君主可能會(huì)發(fā)布求賢令，以尋找忠誠(chéng)且有智謀的賢士來輔佐自己治理國(guó)家。
這種情況下，使用“求賢”一詞能夠體現(xiàn)出君主對(duì)人才的渴望和重視。
+ 在現(xiàn)代，企業(yè)、組織或團(tuán)隊(duì)也可能會(huì)尋求優(yōu)秀人才來加入自己的團(tuán)隊(duì)，這時(shí)使用“求賢”一詞也可以表達(dá)出自己對(duì)該人才的渴望和重視。
舉例說明反義詞在不同情境下的使用，以及情感強(qiáng)度的對(duì)比。
+ “無德不立”通常用來形容一個(gè)人如果沒有德行，就無法在社會(huì)中立足。
這與“求賢”中的“賢”字相對(duì)應(yīng)，都強(qiáng)調(diào)了德行的重要性。
然而，“無德不立”表達(dá)的是對(duì)缺乏德行者的否定和警告，而“求賢”則表達(dá)了對(duì)德才兼?zhèn)湔叩目隙ê妥非蟆?br/> + “小人得志”則與“求賢”形成了鮮明的對(duì)比。
它用來形容那些雖然地位低微、能力平庸但卻心懷叵測(cè)、得意忘形的人。
這種人往往通過不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@得權(quán)力和地位，與“求賢”中追求的德才兼?zhèn)洹⒅艺\(chéng)輔佐形成了對(duì)立的關(guān)系。
四、外文翻譯：
“求賢”的英文翻譯是“Seek for talents”，表示尋求有才能或天賦的人。
五、“求賢”詞性：
“求賢”是一個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ)，常用來表示尋求賢才或賢士的行為。
它帶有一定的褒義色彩，表示對(duì)人才的尊重和追求。
六、近、反義詞使用方法：
選取文中其中2-4個(gè)近義詞的使用方法進(jìn)行簡(jiǎn)短說明。
1.學(xué)習(xí)技巧：
可以通過閱讀相關(guān)書籍或文章來理解和記憶這些近義詞的用法。
2.要點(diǎn)介紹：
需要注意的是，這些近義詞雖然意思相近，但在具體語(yǔ)境中可能存在一定的差異。
因此，在使用時(shí)需要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞匯。
七、近、反義詞造句示例：
根據(jù)AI自動(dòng)取其中的5個(gè)不同的近義詞進(jìn)行造句。
1. 他們?cè)趯ふ屹t士的過程中遇到了很多困難，但最終都堅(jiān)持了下來。
2. 這位領(lǐng)導(dǎo)非常注重賢才的培養(yǎng)和引進(jìn)，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 學(xué)生們?cè)谛@里尋找著良才，希望能夠找到一位優(yōu)秀的導(dǎo)師來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。
4. 俊才們紛紛展示自己的才華，希望能夠得到更多人的認(rèn)可和關(guān)注。
5. 英才們匯聚一堂，共同為未來的發(fā)展出謀劃策，讓這個(gè)世界變得更加美好。
根據(jù)AI自動(dòng)取其中的5個(gè)不同的反義詞進(jìn)行造句。
1. 無德不立的人往往難以在社會(huì)中生存，因?yàn)樗麄內(nèi)狈镜牡赖潞退仞B(yǎng)。
2. 小人得志的現(xiàn)象并不罕見，但這種人往往難以獲得真正的成功和尊重。
3. 庸才得位的人可能會(huì)在工作中表現(xiàn)出平庸無能的一面，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事都感到失望。
4. 無能之輩往往無法勝任自己的工作，需要不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。
基礎(chǔ)釋義：
求賢是指尋求賢才或賢士，即尋找有德行、有才能的人。
詳細(xì)釋義：
在古代，求賢通常指的是君主或領(lǐng)導(dǎo)者尋找忠誠(chéng)、有智謀、能輔佐自己治理國(guó)家的人才。
而在現(xiàn)代，求賢也可以泛指各行各業(yè)中尋求優(yōu)秀人才的行為。
二、“求賢”的近反義詞解析：
近義詞：
賢士、賢才、良才、俊才、英才。
反義詞：
無德不立、小人得志、庸才得位、無能之輩。
三、近反義詞使用場(chǎng)景對(duì)比：
舉例說明近義詞在不同情境下的使用，以及情感強(qiáng)度的對(duì)比。
+ 在古代，君主可能會(huì)發(fā)布求賢令，以尋找忠誠(chéng)且有智謀的賢士來輔佐自己治理國(guó)家。
這種情況下，使用“求賢”一詞能夠體現(xiàn)出君主對(duì)人才的渴望和重視。
+ 在現(xiàn)代，企業(yè)、組織或團(tuán)隊(duì)也可能會(huì)尋求優(yōu)秀人才來加入自己的團(tuán)隊(duì)，這時(shí)使用“求賢”一詞也可以表達(dá)出自己對(duì)該人才的渴望和重視。
舉例說明反義詞在不同情境下的使用，以及情感強(qiáng)度的對(duì)比。
+ “無德不立”通常用來形容一個(gè)人如果沒有德行，就無法在社會(huì)中立足。
這與“求賢”中的“賢”字相對(duì)應(yīng)，都強(qiáng)調(diào)了德行的重要性。
然而，“無德不立”表達(dá)的是對(duì)缺乏德行者的否定和警告，而“求賢”則表達(dá)了對(duì)德才兼?zhèn)湔叩目隙ê妥非蟆?br/> + “小人得志”則與“求賢”形成了鮮明的對(duì)比。
它用來形容那些雖然地位低微、能力平庸但卻心懷叵測(cè)、得意忘形的人。
這種人往往通過不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@得權(quán)力和地位，與“求賢”中追求的德才兼?zhèn)洹⒅艺\(chéng)輔佐形成了對(duì)立的關(guān)系。
四、外文翻譯：
“求賢”的英文翻譯是“Seek for talents”，表示尋求有才能或天賦的人。
五、“求賢”詞性：
“求賢”是一個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ)，常用來表示尋求賢才或賢士的行為。
它帶有一定的褒義色彩，表示對(duì)人才的尊重和追求。
六、近、反義詞使用方法：
選取文中其中2-4個(gè)近義詞的使用方法進(jìn)行簡(jiǎn)短說明。
1.學(xué)習(xí)技巧：
可以通過閱讀相關(guān)書籍或文章來理解和記憶這些近義詞的用法。
2.要點(diǎn)介紹：
需要注意的是，這些近義詞雖然意思相近，但在具體語(yǔ)境中可能存在一定的差異。
因此，在使用時(shí)需要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞匯。
七、近、反義詞造句示例：
根據(jù)AI自動(dòng)取其中的5個(gè)不同的近義詞進(jìn)行造句。
1. 他們?cè)趯ふ屹t士的過程中遇到了很多困難，但最終都堅(jiān)持了下來。
2. 這位領(lǐng)導(dǎo)非常注重賢才的培養(yǎng)和引進(jìn)，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 學(xué)生們?cè)谛@里尋找著良才，希望能夠找到一位優(yōu)秀的導(dǎo)師來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。
4. 俊才們紛紛展示自己的才華，希望能夠得到更多人的認(rèn)可和關(guān)注。
5. 英才們匯聚一堂，共同為未來的發(fā)展出謀劃策，讓這個(gè)世界變得更加美好。
根據(jù)AI自動(dòng)取其中的5個(gè)不同的反義詞進(jìn)行造句。
1. 無德不立的人往往難以在社會(huì)中生存，因?yàn)樗麄內(nèi)狈镜牡赖潞退仞B(yǎng)。
2. 小人得志的現(xiàn)象并不罕見，但這種人往往難以獲得真正的成功和尊重。
3. 庸才得位的人可能會(huì)在工作中表現(xiàn)出平庸無能的一面，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事都感到失望。
4. 無能之輩往往無法勝任自己的工作，需要不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。
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求賢字典查字
詞語(yǔ)解釋
求賢[ qiú xián ]
⒈ 尋求賢能的人。
引證解釋
⒈ 尋求賢能的人。
引《詩(shī)·周南·卷耳序》：“《卷耳》，后妃之志也，又當(dāng)輔佐君子，求賢審官，知臣下之勤勞。”
漢 劉向 《說苑·君道》：“故明君在上，慎於擇士，務(wù)於求賢。”
唐太宗 《春日玄武門宴群臣》詩(shī)：“庶幾保貞固，虛己厲求賢。”
《宋史·忠義傳一·李若水》：“正宜置驛求賢，解榻待士，采其寸長(zhǎng)遠(yuǎn)見，以興治功。”
國(guó)語(yǔ)辭典
求賢[ qiú xián ]
⒈ 訪求賢能的人。
引《文選·陸機(jī)·辯亡論下》：「其求賢如不及，恤民如稚子。」
《宋史·卷四四六·忠義傳一·李若水傳》：「正宜置驛求賢，解榻待士，采其寸長(zhǎng)遠(yuǎn)見，以興治功。」
求賢造句子簡(jiǎn)單
求賢解釋：
尋求有才能的人。
近義詞：
求才、招賢、納士、尋才。
反義詞：
逐臭、排賢。
組詞：
求賢若渴、求賢下士、禮賢下士、訪賢問能。
一年級(jí)造句：
1. 古代的皇帝都會(huì)求賢若渴，希望能找到有才能的人輔佐自己。
2. 老師總是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，將來才能成為國(guó)家求賢的對(duì)象。
二年級(jí)造句：
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尋求有才能的人。
近義詞：
求才、招賢、納士、尋才。
反義詞：
逐臭、排賢。
組詞：
求賢若渴、求賢下士、禮賢下士、訪賢問能。
一年級(jí)造句：
1. 古代的皇帝都會(huì)求賢若渴，希望能找到有才能的人輔佐自己。
2. 老師總是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，將來才能成為國(guó)家求賢的對(duì)象。
二年級(jí)造句：
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