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近反義詞
以此類推的近反義詞
以此類推的近義詞、以此類推的反義詞
以此類推近反義檔案
更新時(shí)間2024-05-14 19:51:37
“以此類推”是一個(gè)常用的成語(yǔ)，表示根據(jù)某一情況或規(guī)律來(lái)推斷其他類似的情況或規(guī)律。
以下是對(duì)其近反義詞及相關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)解釋：
一、“以此類推”含義解釋：
1. 基礎(chǔ)釋義：
根據(jù)這一事例，進(jìn)一步類推而知道其他事例。
2. 詳細(xì)釋義：
指根據(jù)已知的情況或規(guī)律，推導(dǎo)出其他類似的情況或規(guī)律。
二、“以此類推”的近反義詞如下：
1. 【近義詞】：
以此類推、觸類旁通、舉一反三、以此類推、由此及彼。
2. 【反義詞】：
囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止、一知半解。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1. 近義詞辨析：
“觸類旁通”和“舉一反三”都表示通過某一事物或情況，能夠聯(lián)想到其他相關(guān)的事物或情況，具有相似的推導(dǎo)和聯(lián)想能力。
但“觸類旁通”更側(cè)重于在知識(shí)或技能方面的廣泛聯(lián)系和靈活運(yùn)用，而“舉一反三”則更強(qiáng)調(diào)從一件事情中推導(dǎo)出更多的相關(guān)事例或結(jié)論。
“由此及彼”與“以此類推”在意義上相近，都表示從一件事情推導(dǎo)出另一件事情。
但“由此及彼”更側(cè)重于描述事物之間的關(guān)聯(lián)性和推導(dǎo)過程，而“以此類推”則更強(qiáng)調(diào)根據(jù)已知情況來(lái)推導(dǎo)未知情況。
2. 反義詞辨析：
“囫圇吞棗”和“不求甚解”都表示在學(xué)習(xí)或理解事物時(shí)缺乏深入的思考和理解，只是粗略地接受或了解。
但“囫圇吞棗”更側(cè)重于形容不加分析地籠統(tǒng)接受，而“不求甚解”則更強(qiáng)調(diào)滿足于表面的了解，不追求深入理解。
“淺嘗輒止”和“一知半解”都表示對(duì)事物或知識(shí)的了解不夠深入或全面。
但“淺嘗輒止”更側(cè)重于形容只是稍微嘗試一下就停止，缺乏深入探究的精神，而“一知半解”則更強(qiáng)調(diào)對(duì)事物或知識(shí)只有片面的了解，缺乏全面的認(rèn)識(shí)。
3. 近、反義詞的情感強(qiáng)度對(duì)比：
“觸類旁通”和“囫圇吞棗”在情感強(qiáng)度上形成鮮明對(duì)比。
“觸類旁通”表達(dá)了一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和廣泛的聯(lián)想能力，具有正面的情感色彩；而“囫圇吞棗”則表達(dá)了一種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏深入思考和理解的精神，具有負(fù)面的情感色彩。
4. 近、反義詞使用場(chǎng)景對(duì)比：
“觸類旁通”常用于描述在知識(shí)學(xué)習(xí)或技能掌握方面表現(xiàn)出色的人，他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決各種問題；而“囫圇吞棗”則可能出現(xiàn)在描述學(xué)習(xí)態(tài)度不端正或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)?shù)那榫持校缭趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)只是粗略地瀏覽一下，不進(jìn)行深入思考和理解。
四、外文翻譯：
英文：
draw analogies。
俄語(yǔ)：
аналогизировать。
法語(yǔ)：
faire analogies。
日語(yǔ)：
類推する。
韓語(yǔ)：
????? ??。
五、“以此類推”詞性：
“以此類推”是一個(gè)成語(yǔ)，通常作為動(dòng)詞短語(yǔ)使用，用于描述根據(jù)已知情況推導(dǎo)未知情況的過程。
六、近、反義詞使用方法：
在使用近義詞時(shí)，可以根據(jù)具體語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。
例如，在描述某人善于從一件事情聯(lián)想到其他事情時(shí)，可以使用“觸類旁通”或“舉一反三”來(lái)強(qiáng)調(diào)其聯(lián)想能力；在描述某人根據(jù)已知情況推導(dǎo)未知情況時(shí)，可以使用“由此及彼”或“以此類推”來(lái)強(qiáng)調(diào)其推導(dǎo)過程。
在使用反義詞時(shí)，可以根據(jù)需要突出對(duì)比效果來(lái)選擇。
例如，在批評(píng)某人學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí)，可以使用“囫圇吞棗”或“不求甚解”來(lái)強(qiáng)調(diào)其缺乏深入思考和理解的缺點(diǎn)；在描述某人對(duì)事物了解不夠深入時(shí)，可以使用“淺嘗輒止”或“一知半解”來(lái)強(qiáng)調(diào)其知識(shí)水平的局限性。
七、近、反義詞學(xué)習(xí)技巧：
學(xué)習(xí)近義詞時(shí)，可以通過查閱詞典或閱讀相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)了解不同詞語(yǔ)的具體含義和用法。
同時(shí)，可以嘗試在寫作或口語(yǔ)表達(dá)中運(yùn)用這些近義詞，以加深對(duì)它們的理解和記憶。
學(xué)習(xí)反義詞時(shí)，可以注意它們?cè)诒磉_(dá)上的對(duì)立關(guān)系。
通過對(duì)比不同詞語(yǔ)在意義上的差異和用法上的特點(diǎn)，可以更好地理解和運(yùn)用這些反義詞。
八、近義詞造句示例：
1. 他善于觸類旁通，能夠從一件事情聯(lián)想到其他很多事情。
2. 老師在講解數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常舉一反三，幫助學(xué)生理解題目背后的原理。
九、反義詞造句示例：
1. 他學(xué)習(xí)總是囫圇吞棗，不求甚解，導(dǎo)致成績(jī)一直不理想。
2. 對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目，他只是淺嘗輒止，沒有深入了解就放棄了。
十、拓展學(xué)習(xí)：
1. 與近義詞相關(guān)的詞匯表：
融會(huì)貫通、舉一反三、由此及彼、旁征博引。
2. 與反義詞相關(guān)的詞匯表：
不求甚解、一知半解、浮光掠影、走馬觀花。
以下是對(duì)其近反義詞及相關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)解釋：
一、“以此類推”含義解釋：
1. 基礎(chǔ)釋義：
根據(jù)這一事例，進(jìn)一步類推而知道其他事例。
2. 詳細(xì)釋義：
指根據(jù)已知的情況或規(guī)律，推導(dǎo)出其他類似的情況或規(guī)律。
二、“以此類推”的近反義詞如下：
1. 【近義詞】：
以此類推、觸類旁通、舉一反三、以此類推、由此及彼。
2. 【反義詞】：
囫圇吞棗、不求甚解、淺嘗輒止、一知半解。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1. 近義詞辨析：
“觸類旁通”和“舉一反三”都表示通過某一事物或情況，能夠聯(lián)想到其他相關(guān)的事物或情況，具有相似的推導(dǎo)和聯(lián)想能力。
但“觸類旁通”更側(cè)重于在知識(shí)或技能方面的廣泛聯(lián)系和靈活運(yùn)用，而“舉一反三”則更強(qiáng)調(diào)從一件事情中推導(dǎo)出更多的相關(guān)事例或結(jié)論。
“由此及彼”與“以此類推”在意義上相近，都表示從一件事情推導(dǎo)出另一件事情。
但“由此及彼”更側(cè)重于描述事物之間的關(guān)聯(lián)性和推導(dǎo)過程，而“以此類推”則更強(qiáng)調(diào)根據(jù)已知情況來(lái)推導(dǎo)未知情況。
2. 反義詞辨析：
“囫圇吞棗”和“不求甚解”都表示在學(xué)習(xí)或理解事物時(shí)缺乏深入的思考和理解，只是粗略地接受或了解。
但“囫圇吞棗”更側(cè)重于形容不加分析地籠統(tǒng)接受，而“不求甚解”則更強(qiáng)調(diào)滿足于表面的了解，不追求深入理解。
“淺嘗輒止”和“一知半解”都表示對(duì)事物或知識(shí)的了解不夠深入或全面。
但“淺嘗輒止”更側(cè)重于形容只是稍微嘗試一下就停止，缺乏深入探究的精神，而“一知半解”則更強(qiáng)調(diào)對(duì)事物或知識(shí)只有片面的了解，缺乏全面的認(rèn)識(shí)。
3. 近、反義詞的情感強(qiáng)度對(duì)比：
“觸類旁通”和“囫圇吞棗”在情感強(qiáng)度上形成鮮明對(duì)比。
“觸類旁通”表達(dá)了一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和廣泛的聯(lián)想能力，具有正面的情感色彩；而“囫圇吞棗”則表達(dá)了一種消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，缺乏深入思考和理解的精神，具有負(fù)面的情感色彩。
4. 近、反義詞使用場(chǎng)景對(duì)比：
“觸類旁通”常用于描述在知識(shí)學(xué)習(xí)或技能掌握方面表現(xiàn)出色的人，他們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決各種問題；而“囫圇吞棗”則可能出現(xiàn)在描述學(xué)習(xí)態(tài)度不端正或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)?shù)那榫持校缭趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)只是粗略地瀏覽一下，不進(jìn)行深入思考和理解。
四、外文翻譯：
英文：
draw analogies。
俄語(yǔ)：
аналогизировать。
法語(yǔ)：
faire analogies。
日語(yǔ)：
類推する。
韓語(yǔ)：
????? ??。
五、“以此類推”詞性：
“以此類推”是一個(gè)成語(yǔ)，通常作為動(dòng)詞短語(yǔ)使用，用于描述根據(jù)已知情況推導(dǎo)未知情況的過程。
六、近、反義詞使用方法：
在使用近義詞時(shí)，可以根據(jù)具體語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。
例如，在描述某人善于從一件事情聯(lián)想到其他事情時(shí)，可以使用“觸類旁通”或“舉一反三”來(lái)強(qiáng)調(diào)其聯(lián)想能力；在描述某人根據(jù)已知情況推導(dǎo)未知情況時(shí)，可以使用“由此及彼”或“以此類推”來(lái)強(qiáng)調(diào)其推導(dǎo)過程。
在使用反義詞時(shí)，可以根據(jù)需要突出對(duì)比效果來(lái)選擇。
例如，在批評(píng)某人學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí)，可以使用“囫圇吞棗”或“不求甚解”來(lái)強(qiáng)調(diào)其缺乏深入思考和理解的缺點(diǎn)；在描述某人對(duì)事物了解不夠深入時(shí)，可以使用“淺嘗輒止”或“一知半解”來(lái)強(qiáng)調(diào)其知識(shí)水平的局限性。
七、近、反義詞學(xué)習(xí)技巧：
學(xué)習(xí)近義詞時(shí)，可以通過查閱詞典或閱讀相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)了解不同詞語(yǔ)的具體含義和用法。
同時(shí)，可以嘗試在寫作或口語(yǔ)表達(dá)中運(yùn)用這些近義詞，以加深對(duì)它們的理解和記憶。
學(xué)習(xí)反義詞時(shí)，可以注意它們?cè)诒磉_(dá)上的對(duì)立關(guān)系。
通過對(duì)比不同詞語(yǔ)在意義上的差異和用法上的特點(diǎn)，可以更好地理解和運(yùn)用這些反義詞。
八、近義詞造句示例：
1. 他善于觸類旁通，能夠從一件事情聯(lián)想到其他很多事情。
2. 老師在講解數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常舉一反三，幫助學(xué)生理解題目背后的原理。
九、反義詞造句示例：
1. 他學(xué)習(xí)總是囫圇吞棗，不求甚解，導(dǎo)致成績(jī)一直不理想。
2. 對(duì)于這個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目，他只是淺嘗輒止，沒有深入了解就放棄了。
十、拓展學(xué)習(xí)：
1. 與近義詞相關(guān)的詞匯表：
融會(huì)貫通、舉一反三、由此及彼、旁征博引。
2. 與反義詞相關(guān)的詞匯表：
不求甚解、一知半解、浮光掠影、走馬觀花。
近義詞推薦訪問：依此類推
以此類推字典查字
詞語(yǔ)解釋
以此類推[ yǐ cǐ lèi tuī ]
⒈ 根據(jù)這一事物的道理，去推出與此類似的其他事物的道理。
引證解釋
⒈ 根據(jù)這一事物的道理，去推出與此類似的其他事物的道理。
引宋 周煇 《清波雜志》卷六：“宣和 閒，宗室圍爐次，索炭，既至，訶斥左右云：‘炭色紅，今黑，非是。’蓋嘗供熟火也。以此類推之，豈識(shí)世事艱難！”
國(guó)語(yǔ)辭典
以此類推[ yǐ cǐ lèi tuī ]
⒈ 由這點(diǎn)推想到其他類似的情況。
引《文明小史·第二五回》：「先生不信，揀幾個(gè)島名試試他，果然記得，那真沒法難他了。以此類推，可見淺近的物理學(xué)，生理學(xué)等類，他都曉得。」
以此類推造句子簡(jiǎn)單
以此類推解釋：
根據(jù)這一事物的道理，去推出與此類似的其他事物的道理。
近義詞：
舉一反三、觸類旁通、照貓畫虎、依此類推、比照辦理、以此類推。
反義詞：
畫蛇添足、節(jié)外生枝、述而不作、獨(dú)辟蹊徑。
組詞：
以此類推、以此類聚、以此為準(zhǔn)。
一年級(jí)造句：
1. 我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做這道題，以此類推，別的題也... [ 查看更多 ]
根據(jù)這一事物的道理，去推出與此類似的其他事物的道理。
近義詞：
舉一反三、觸類旁通、照貓畫虎、依此類推、比照辦理、以此類推。
反義詞：
畫蛇添足、節(jié)外生枝、述而不作、獨(dú)辟蹊徑。
組詞：
以此類推、以此類聚、以此為準(zhǔn)。
一年級(jí)造句：
1. 我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做這道題，以此類推，別的題也... [ 查看更多 ]