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近反義詞

桃李的近反義詞

桃李的近義詞、桃李的反義詞


桃李近反義檔案

更新時間2024-05-15 00:43:06
一、桃李含義解釋:
1.基礎釋義:
比喻所栽培的后輩或所教的學生。
2.詳細釋義:
桃李,就是教師百年“樹人”所得的碩果,往往比喻老師辛勤栽培的學生。
桃李滿天下就是說老師教育出來的優秀學生遍布全世界,贊美教師辛勤育人。
二、桃李的近反義詞如下:
1.【近義詞】:
門生、高足、弟子、學生、門徒、入室弟子。
2.【反義詞】:
無直接反義詞,但可以從相反的角度理解,如“外行”、“非門生”等。
三、近義詞和反義詞的辨析:
1.近義詞辨析:
桃李與門生、高足、弟子等詞都表示學生或徒弟的意思,但側重點略有不同。
桃李更強調教師與學生的關系,而門生、高足等詞則更側重于學生或徒弟的身份和地位。
2.反義詞辨析:
桃李沒有直接的反義詞,但可以從相反的角度理解。
例如,“外行”表示對某一領域不熟悉的人,與桃李所代表的“內行”或“專家”形成對比。
四、外文翻譯:
英文:
peach and plum (figuratively referring to students or disciples)。
俄語:
персик и слива (в переносном смысле, обозначая ученики или последователи)。
法語:
pêche et prune (figurativement désignant les étudiants ou les disciples)。
日語:
桃李(とうり)。
韓語:
?? (??, 比喻??? ?? ?? ??? ??)。
五、桃李詞性:
桃李是一個名詞,通常用來比喻教師培養的學生或后輩。
六、近、反義詞使用方法:
在使用桃李的近義詞時,可以根據語境選擇合適的詞匯。
例如,在描述某位老師的學生遍布各地時,可以使用“桃李滿天下”來強調其教育成果;而在提及某位名人的弟子或門生時,可以使用“高足”或“門生”來突出其身份和地位。
反義詞方面,雖然桃李沒有直接的反義詞,但可以通過描述非學生或非門生的情況來形成對比。
七、近、反義詞學習技巧:
學習桃李的近義詞時,可以關注它們在不同語境下的使用。
例如,通過對比“桃李”和“高足”在不同文章或句子中的用法,可以更好地理解它們之間的細微差別。
同時,也可以嘗試將桃李的近義詞應用到實際寫作或口語表達中,以加深對它們的理解和記憶。
八、近義詞造句示例:
1. 這位老教授一生致力于教育事業,如今已是桃李滿天下。
2. 他的高足在學術界取得了顯著的成就,為他贏得了極高的聲譽。
九、反義詞造句示例:
由于桃李沒有直接的反義詞,我們可以從相反的角度進行造句。
例如:
1. 在這個領域,他只是一個外行,與那些桃李遍天下的專家相比顯得遜色許多。
十、拓展學習:
1. 與近義詞相關的詞匯表:
門生、高足、弟子、學生、門徒、入室弟子、傳人、學徒、后學、追隨者。
2. 與反義詞相關的詞匯表:
外行、非門生、非弟子、非學生、非追隨者、局外人、門外漢。


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桃李字典查字



詞語解釋

桃李[ táo lǐ ]

⒈  桃花和李花;比喻栽培的后輩和所教的門生;喻人的青春年少;喻爭榮斗艷、品格低下的小人庸人。

peaches and plums;

引證解釋

⒈  桃花與李花。

《詩·召南·何彼襛矣》:“何彼襛矣,華如桃李。”
后因以“桃李”形容貌美。 唐 張說 《崔訥妻劉氏墓志》:“珪璋其節,桃李其容。”

⒉  后遂以“桃李”比喻栽培的后輩和所教的門生。

《韓詩外傳》卷七:“夫春樹桃李,夏得陰其下,秋得食其實。”
唐 劉禹錫 《宣上人遠寄和禮部王侍郎放榜后詩因而繼和》:“一日聲名遍天下,滿城桃李屬春官。”
《資治通鑒·唐則天后久視元年》:“仁杰 又嘗薦夏官侍郎 姚元崇 等數十人,率為名臣。或謂 仁杰 曰:‘天下桃李,悉在公門矣。’”
明 李東陽 《胡忠安公挽詩四十韻》:“桃李當時盛,葭莩后代連。”
川劇《柳蔭記》第三場:“老朽 孟繼軻,設館 尼山,數十余年,循循善誘,教人不倦,門前桃李,廣遍 江 南。”

⒊  喻人的青春年少。

明 徐渭 《又啟嚴公》:“誓將收桑榆之效,以毋貽桃李之羞,一雪此言,庶酬雅志。”
清 姚鼐 《旌表貞節大姊六十壽序》:“吾嘗閲 歸熙甫 作《顧文康之女壽序》,言其家隆盛,能以艷陽桃李之年,而有冰雪風霜之撡。”

⒋  喻爭榮斗艷、品格低下的小人、庸人。

唐 李白 《贈韋侍御黃裳》詩之一:“桃李賣陽艷,路人行且迷;春光掃地盡,碧葉成黃泥。愿君學長松,慎勿作桃李。”
宋 葉適 《周會卿》詩序:“一干之蘭,芳香出林,豈紛然桃李能限斷哉!”

國語辭典

桃李[ táo lǐ ]

⒈  戰國魏文侯的臣子子質,因罪北逃,而在簡主面前抱怨,認為朝廷內外有一半的人是他栽培的,可是卻與他作對,因此今后不再施恩給別人了,但簡主卻說:「如果春天種的是桃李,夏天就可以在樹下乘涼,而秋天也可以采食它的果實。但如果春天種的是蒺藜,那夏天不只不可采它的葉子,而且秋天還會長出刺來。因此就像種樹一樣,你所栽培的人是選錯了。」典出韓詩外傳·卷七。后世因用桃李比喻所栽培的門生后輩。

唐·劉禹錫〈宣上人遠寄和禮部王侍郎放榜后詩因而繼和〉詩:「一日聲名遍天下,滿城桃李屬春官。」

⒉  形容姿色的美艷。

《文選·曹植·雜詩六首之四》:「南國有佳人,容華若桃李。」

德語Pfirsiche und Pflaumen (S)?, Jünger (S)?, Schüler (S)?

法語disciples, élèves

桃李造句子簡單


桃李解釋:
桃樹和李樹,也比喻栽培的后輩和所教的門生,或比喻人的青春年少。
近義詞:
門生、高足、學生、弟子、徒弟、后進。
反義詞:
暫無。
組詞:
桃李滿天下、桃李滿園、桃李春風、桃李爭妍、桃李無言、桃李門墻、桃李成蹊。
一年級造句:
1. 春天到了,桃李園里的花兒都開了。
2. 老師希望我... [ 查看更多 ]

桃李造句


1、老校長致力小學教育三十年,桃李滿天下。

2、老師你就像大樹而我就像枝葉,因為您我變得更加茂盛;老師您就像海上的燈塔我就是浪上的小船,只有您我才能順利前進!老師您桃李滿門,我就是其中一棵!在這畢業之際,望老師在教育道路中,一切順利。身體健康。

3、德高望重的老藝人,他教出來的學生桃李滿天下。

4、張老師在教育戰線上奮斗了大半輩子,如今早已是桃李滿天下了。

5、她深居簡出,但記者總是絡繹不絕,真是桃李不言,下自成蹊啊!

6、您老滿城桃李,譽滿全國。

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