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近反義詞
科教興國的近反義詞
科教興國的近義詞、科教興國的反義詞
科教興國近反義檔案
更新時間2024-05-14 19:34:58
一、科教興國含義解釋：
1.基礎釋義：
科教興國是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
二、科教興國的近反義詞如下：
1.【近義詞】：
科技強國、教育立國、科技興國、教育強國。
2.【反義詞】：
文化落后、科技滯后、教育荒廢、知識貧乏。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1.近義詞辨析：
科教興國與科技強國、教育立國等近義詞在含義上相近，都強調了科技和教育在國家發展中的重要地位。
然而，科教興國更側重于通過科技和教育來推動國家的整體發展，而科技強國和教育立國則分別更側重于科技和教育領域的強大與發展。
2.反義詞辨析：
科教興國與文化落后、科技滯后等反義詞在含義上形成鮮明對比。
科教興國強調科技和教育對國家發展的推動作用，而文化落后、科技滯后等則強調國家在科技、教育或文化方面的不足和落后。
3. 近、反義詞的情感強度對比：
科教興國與文化落后在情感強度上形成鮮明對比。
科教興國表達了一種積極、正面的態度，強調科技和教育對國家發展的重要性；而文化落后則表達了一種消極、負面的態度，強調國家在文化方面的不足和落后。
4.近、反義詞使用場景對比：
科教興國通常用于描述國家的發展戰略和政策導向，強調科技和教育在國家發展中的核心地位。
而文化落后等反義詞則可能用于描述某些地區或國家在科技、教育或文化方面的不足和需要改進的地方。
四、外文翻譯：
英文：
rejuvenate the country through science and education。
俄語：
возрождение страны через науку и образование。
法語：
renforcer la nation par la science et l'éducation。
日語：
科學と教育を通じて國を強大にする。
韓語：
??? ??? ?? ??? ?盛?????。
五、科教興國詞性：
科教興國是一個動賓結構的短語，用于描述一種國家發展戰略，強調科技和教育在國家發展中的重要性。
六、近、反義詞使用方法：
在使用科教興國的近義詞時，可以根據具體語境選擇合適的詞匯。
例如，在強調科技對國家發展的推動作用時，可以使用“科技強國”或“科技興國”；在強調教育在國家發展中的基礎地位時，可以使用“教育立國”或“教育強國”。
在使用反義詞時，需要注意其表達的是一種與科教興國相反的態度或情況。
例如，在描述某些地區或國家在科技、教育或文化方面的不足時，可以使用“文化落后”、“科技滯后”等詞匯。
七、近、反義詞學習技巧：
學習科教興國的近義詞時，可以通過查閱相關文獻或政策文件，了解不同詞匯在具體語境中的使用情況和含義。
同時，可以關注這些詞匯之間的細微差別，以便在使用時能夠準確表達意思。
學習反義詞時，可以注意反義詞之間的對比關系，通過對比學習來加深對詞匯的理解和記憶。
此外，還可以嘗試使用反義詞進行造句練習，以加深對反義詞用法的掌握。
八、近義詞造句示例：
1. 我國堅持科教興國戰略，大力發展科技和教育事業。
2. 科技強國是實現國家繁榮富強的必由之路。
3. 教育立國是提升國民素質、推動社會進步的關鍵。
九、反義詞造句示例：
1. 在某些偏遠地區，由于資源匱乏，文化落后現象仍然存在。
2. 科技滯后是制約某些地區經濟發展的重要因素之一。
十、拓展學習：
1.與近義詞相關的詞匯表：
科技創新、教育改革、人才培養、知識更新、科技進步。
2.與反義詞相關的詞匯表：
文化貧瘠、科技停滯、教育落后、知識匱乏、發展滯后。
1.基礎釋義：
科教興國是指全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
二、科教興國的近反義詞如下：
1.【近義詞】：
科技強國、教育立國、科技興國、教育強國。
2.【反義詞】：
文化落后、科技滯后、教育荒廢、知識貧乏。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1.近義詞辨析：
科教興國與科技強國、教育立國等近義詞在含義上相近，都強調了科技和教育在國家發展中的重要地位。
然而，科教興國更側重于通過科技和教育來推動國家的整體發展，而科技強國和教育立國則分別更側重于科技和教育領域的強大與發展。
2.反義詞辨析：
科教興國與文化落后、科技滯后等反義詞在含義上形成鮮明對比。
科教興國強調科技和教育對國家發展的推動作用，而文化落后、科技滯后等則強調國家在科技、教育或文化方面的不足和落后。
3. 近、反義詞的情感強度對比：
科教興國與文化落后在情感強度上形成鮮明對比。
科教興國表達了一種積極、正面的態度，強調科技和教育對國家發展的重要性；而文化落后則表達了一種消極、負面的態度，強調國家在文化方面的不足和落后。
4.近、反義詞使用場景對比：
科教興國通常用于描述國家的發展戰略和政策導向，強調科技和教育在國家發展中的核心地位。
而文化落后等反義詞則可能用于描述某些地區或國家在科技、教育或文化方面的不足和需要改進的地方。
四、外文翻譯：
英文：
rejuvenate the country through science and education。
俄語：
возрождение страны через науку и образование。
法語：
renforcer la nation par la science et l'éducation。
日語：
科學と教育を通じて國を強大にする。
韓語：
??? ??? ?? ??? ?盛?????。
五、科教興國詞性：
科教興國是一個動賓結構的短語，用于描述一種國家發展戰略，強調科技和教育在國家發展中的重要性。
六、近、反義詞使用方法：
在使用科教興國的近義詞時，可以根據具體語境選擇合適的詞匯。
例如，在強調科技對國家發展的推動作用時，可以使用“科技強國”或“科技興國”；在強調教育在國家發展中的基礎地位時，可以使用“教育立國”或“教育強國”。
在使用反義詞時，需要注意其表達的是一種與科教興國相反的態度或情況。
例如，在描述某些地區或國家在科技、教育或文化方面的不足時，可以使用“文化落后”、“科技滯后”等詞匯。
七、近、反義詞學習技巧：
學習科教興國的近義詞時，可以通過查閱相關文獻或政策文件，了解不同詞匯在具體語境中的使用情況和含義。
同時，可以關注這些詞匯之間的細微差別，以便在使用時能夠準確表達意思。
學習反義詞時，可以注意反義詞之間的對比關系，通過對比學習來加深對詞匯的理解和記憶。
此外，還可以嘗試使用反義詞進行造句練習，以加深對反義詞用法的掌握。
八、近義詞造句示例：
1. 我國堅持科教興國戰略，大力發展科技和教育事業。
2. 科技強國是實現國家繁榮富強的必由之路。
3. 教育立國是提升國民素質、推動社會進步的關鍵。
九、反義詞造句示例：
1. 在某些偏遠地區，由于資源匱乏，文化落后現象仍然存在。
2. 科技滯后是制約某些地區經濟發展的重要因素之一。
十、拓展學習：
1.與近義詞相關的詞匯表：
科技創新、教育改革、人才培養、知識更新、科技進步。
2.與反義詞相關的詞匯表：
文化貧瘠、科技停滯、教育落后、知識匱乏、發展滯后。