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近反義詞
詩禮之訓的近反義詞
詩禮之訓的近義詞、詩禮之訓的反義詞
詩禮之訓近反義檔案
更新時間2024-05-06 22:48:20
一、詞語含義解釋：
詩禮之訓的含義解釋：
指《詩經(jīng)》和《周禮》的訓導、教誨。
也指《詩經(jīng)》和《周禮》所闡述的道理、禮節(jié)。
二、近、反義詞示例：
1.詩禮之訓的近義詞示例：
詩禮傳家、詩禮簪纓、詩禮發(fā)冢。
2.詩禮之訓的反義詞示例：
蠻不講理、蠻橫無理、強詞奪理。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1. 近義詞辨析：
示例：
詩禮傳家。
辨析：
詩禮傳家與詩禮之訓都強調(diào)了《詩經(jīng)》和《周禮》在家族傳承中的重要性。
但詩禮傳家更側重于家族傳統(tǒng)和文化的傳承，而詩禮之訓則更側重于教誨和訓導的意義。
2. 反義詞辨析：
示例：
蠻不講理。
辨析：
蠻不講理與詩禮之訓在情感強度和使用場景上有很大的對比。
蠻不講理表示一種野蠻、無理的態(tài)度，與詩禮之訓所倡導的文明、有禮的價值觀形成鮮明對比。
在使用場景上，蠻不講理通常用于形容那些不遵守社會規(guī)范、不講道理的人，而詩禮之訓則更多用于強調(diào)教育和修養(yǎng)的重要性。
四、詩禮之訓的外文翻譯：
1.英語：
The teaching of poetry and rites. 2.俄語：
Учение поэзии и ритуала. 3.德語：
Die Lehre der Poesie und der Riten. 4.法語：
L'enseignement de la poésie et des rites. 5.韓語：
??? ??. 6.日語：
詩禮の教訓。
五、拓展學習：
1.與近義詞相關的詞匯表：
詩禮傳家：
指以《詩經(jīng)》和《周禮》為家族傳承的核心。
詩禮簪纓：
形容家族世代傳承著文化和禮儀。
詩禮發(fā)冢：
比喻用《詩經(jīng)》和《周禮》的道理來啟發(fā)人們。
2.與反義詞相關的詞匯表：
蠻不講理：
形容態(tài)度野蠻、不講道理。
蠻橫無理：
形容行為霸道、不講道理。
強詞奪理：
形容無理爭辯、強行奪取別人的觀點。
詩禮之訓的含義解釋：
指《詩經(jīng)》和《周禮》的訓導、教誨。
也指《詩經(jīng)》和《周禮》所闡述的道理、禮節(jié)。
二、近、反義詞示例：
1.詩禮之訓的近義詞示例：
詩禮傳家、詩禮簪纓、詩禮發(fā)冢。
2.詩禮之訓的反義詞示例：
蠻不講理、蠻橫無理、強詞奪理。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1. 近義詞辨析：
示例：
詩禮傳家。
辨析：
詩禮傳家與詩禮之訓都強調(diào)了《詩經(jīng)》和《周禮》在家族傳承中的重要性。
但詩禮傳家更側重于家族傳統(tǒng)和文化的傳承，而詩禮之訓則更側重于教誨和訓導的意義。
2. 反義詞辨析：
示例：
蠻不講理。
辨析：
蠻不講理與詩禮之訓在情感強度和使用場景上有很大的對比。
蠻不講理表示一種野蠻、無理的態(tài)度，與詩禮之訓所倡導的文明、有禮的價值觀形成鮮明對比。
在使用場景上，蠻不講理通常用于形容那些不遵守社會規(guī)范、不講道理的人，而詩禮之訓則更多用于強調(diào)教育和修養(yǎng)的重要性。
四、詩禮之訓的外文翻譯：
1.英語：
The teaching of poetry and rites. 2.俄語：
Учение поэзии и ритуала. 3.德語：
Die Lehre der Poesie und der Riten. 4.法語：
L'enseignement de la poésie et des rites. 5.韓語：
??? ??. 6.日語：
詩禮の教訓。
五、拓展學習：
1.與近義詞相關的詞匯表：
詩禮傳家：
指以《詩經(jīng)》和《周禮》為家族傳承的核心。
詩禮簪纓：
形容家族世代傳承著文化和禮儀。
詩禮發(fā)冢：
比喻用《詩經(jīng)》和《周禮》的道理來啟發(fā)人們。
2.與反義詞相關的詞匯表：
蠻不講理：
形容態(tài)度野蠻、不講道理。
蠻橫無理：
形容行為霸道、不講道理。
強詞奪理：
形容無理爭辯、強行奪取別人的觀點。
近義詞推薦訪問：詩庭之訓
詩禮之訓字典查字
詞語解釋
詩禮之訓[ shī lǐ zhī xùn ]
⒈ 《論語·季氏》：“嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：'學《詩》乎？'對曰'未也。''不學《詩》，無以言。'鯉退而學《詩》。他日，又獨立，鯉趨而過庭。曰：'學《禮》乎？'對曰：'未也。''不學《禮》，無以立。'鯉退而學《禮》。”后以“詩禮之訓”謂子承父教。
引證解釋
⒈ 后以“詩禮之訓”謂子承父教。
引《論語·季氏》：“嘗獨立， 鯉 趨而過庭。曰：‘學《詩》乎？’對曰‘未也。’‘不學《詩》，無以言。’ 鯉 退而學《詩》。他日，又獨立， 鯉 趨而過庭。曰：‘學《禮》乎？’對曰：‘未也。’‘不學《禮》，無以立。’ 鯉 退而學《禮》。”
宋 胡繼宗 《書言故事·父母》：“子承父教，云詩禮之訓。”