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成語
多此一舉的意思
多此一舉
更新時(shí)間：2024-10-24 16:44:26
拼音duō cǐ yī jǔ
注音ㄉㄨㄛ ㄘˇ 一 ㄐㄨˇ
首字母D
繁體多此一舉
近義詞畫蛇添足
反義詞必不可少、不可或缺
感情多此一舉是貶義詞。
用法動(dòng)賓式；作謂語、賓語、定語；含貶義。
解釋舉：行動(dòng)、舉動(dòng)。做出不必要的；多余的舉動(dòng)。表示這一行動(dòng)毫無必要。
出處清 侯方域《南省策》：“而況于避影匿形，惟恐多此舉，以身累者乎？”
例子問起北京人來，只知道《三俠五義》，而南方人卻只見有曲園老人的改本，此老實(shí)在可謂多此一舉。（《魯迅書信集 致胡適》）
英語take a superfluous action
俄語дéло никчёмное
德語Wasser ins Meer schütten（überflüssig）
日語余計(jì)な世話をする，いらぬ事をする
拉丁語in silvam ligna ferre
頭字多
尾字舉
謎語：雙手贊成
歇后語：八擒孟獲；大白天掌燈；陰天戴草帽；雨天澆地
多此一舉的意思
零、成語翻譯：
1.英文翻譯：
carry coals to newcastle。
2.俄文翻譯：
лишний шаг。
3.法文翻譯：
faire un peu trop。
4.德文翻譯：
多余之舉。
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
指做了多余的事，反而不恰當(dāng)或沒必要。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語常用來形容做了不必要的或多余的事情，有時(shí)反而會(huì)適得其反，造成不必要的麻煩或損失。
3. 成語用法提示：
使用此成語時(shí)，要注意其貶義色彩，適用于描述多余或不必要的行為。
4. 成語辨析：
與“畫蛇添足”意思相近，但“多此一舉”更側(cè)重于行為的多余性，而“畫蛇添足”更側(cè)重于結(jié)果的錯(cuò)誤。
5. 成語出處：
該成語來源于中國古代的典故或寓言，但具體出處已無從考證。
二、成語故事：
相傳很久以前，有個(gè)書生趕考路上遇到一位老奶奶在吃力地搬煤球。
書生見狀便上前幫忙，老奶奶感激不盡。
然而，當(dāng)書生把煤球搬到老奶奶家門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶的兒子已經(jīng)在門口等著搬運(yùn)了。
這個(gè)故事被后人用來形容“多此一舉”的行為。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 昨晚媽媽已經(jīng)幫我整理好書包了，我再去檢查一遍，簡直是多此一舉。
2. 幫小狗舔毛，對(duì)它來說可能是享受，但對(duì)主人來說就是多此一舉了。
3. 爸爸已經(jīng)修好自行車了，我再去弄一下，結(jié)果只是多此一舉。
4. 看到地上的瓶子，小明馬上跑去撿起，其實(shí)那是空的，真是多此一舉。
5. 我已經(jīng)關(guān)好門窗了，媽媽又去檢查一遍，結(jié)果卻是多此一舉。
6. 老師已經(jīng)講過很多遍這道題了，我還在筆記本上記了一遍，其實(shí)是多此一舉。
7. 我剛把桌子擦干凈，爸爸又拿抹布擦了一遍，真是多此一舉。
8. 小明把地上的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶，其實(shí)那里已經(jīng)沒垃圾了，這算是多此一舉吧。
9. 我已經(jīng)幫小花澆過水了，哥哥又去澆了一遍，這簡直是多余。
10. 我已經(jīng)把書包背好了，姐姐又幫我檢查了一遍有沒有遺漏的東西，結(jié)果只是多此一舉。
B. 初中生造句：
1. 在考試結(jié)束鈴響后繼續(xù)答題，只能是多此一舉，因?yàn)檫@時(shí)再寫上去答案很可能被視為作弊。
2. 明明可以直接打電話問清楚，他卻選擇發(fā)郵件，結(jié)果等了半天才得到回復(fù)，真是多此一舉。
3. 他在會(huì)議上重復(fù)闡述了一個(gè)已經(jīng)討論過的話題，顯得有點(diǎn)多余和多余。
4. 做完作業(yè)后再仔細(xì)檢查一遍是必要的，但檢查五遍就是多此一舉了。
5. 明明可以直接走大路回家，他卻選擇抄近道，結(jié)果迷路了，真是多此一舉。
6. 她把每句話都翻譯成英文再發(fā)給我，雖然她的英語很好，但這對(duì)我來說是多此一舉。
7. 看完電影后寫影評(píng)是鍛煉自己表達(dá)能力的好方法，但每句話都要用成語來修飾就顯得有些多余了。
8. 他每次寫文章都要引用大量典故來證明自己觀點(diǎn)的正確性，但有時(shí)候這些典故與文章主題并無太大關(guān)系，顯得多此一舉。
9. 在這個(gè)信息化時(shí)代，手寫一封信給朋友雖然顯得更有誠意和溫度，但如果只是為了發(fā)牢騷或者閑聊幾句則顯得多余和多余。
10. 他總是在公共場合發(fā)表長篇大論來展示自己的學(xué)識(shí)淵博和口才流利，但有時(shí)這些言論并沒有實(shí)際意義和目的就顯得有些多余和多余了。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，“多此一舉”往往被視為一種愚蠢的行為而不是智慧的體現(xiàn)。
因此我們需要更加明智地做出決策和行動(dòng)以獲得成功和尊重他人認(rèn)可與尊重他人認(rèn)可與尊重自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值……(此處省略號(hào)表示無限循環(huán))——最終達(dá)成共贏局面并促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。
（這句話比較長且復(fù)雜但符合高中生語言水平）
1.英文翻譯：
carry coals to newcastle。
2.俄文翻譯：
лишний шаг。
3.法文翻譯：
faire un peu trop。
4.德文翻譯：
多余之舉。
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
指做了多余的事，反而不恰當(dāng)或沒必要。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語常用來形容做了不必要的或多余的事情，有時(shí)反而會(huì)適得其反，造成不必要的麻煩或損失。
3. 成語用法提示：
使用此成語時(shí)，要注意其貶義色彩，適用于描述多余或不必要的行為。
4. 成語辨析：
與“畫蛇添足”意思相近，但“多此一舉”更側(cè)重于行為的多余性，而“畫蛇添足”更側(cè)重于結(jié)果的錯(cuò)誤。
5. 成語出處：
該成語來源于中國古代的典故或寓言，但具體出處已無從考證。
二、成語故事：
相傳很久以前，有個(gè)書生趕考路上遇到一位老奶奶在吃力地搬煤球。
書生見狀便上前幫忙，老奶奶感激不盡。
然而，當(dāng)書生把煤球搬到老奶奶家門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶的兒子已經(jīng)在門口等著搬運(yùn)了。
這個(gè)故事被后人用來形容“多此一舉”的行為。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 昨晚媽媽已經(jīng)幫我整理好書包了，我再去檢查一遍，簡直是多此一舉。
2. 幫小狗舔毛，對(duì)它來說可能是享受，但對(duì)主人來說就是多此一舉了。
3. 爸爸已經(jīng)修好自行車了，我再去弄一下，結(jié)果只是多此一舉。
4. 看到地上的瓶子，小明馬上跑去撿起，其實(shí)那是空的，真是多此一舉。
5. 我已經(jīng)關(guān)好門窗了，媽媽又去檢查一遍，結(jié)果卻是多此一舉。
6. 老師已經(jīng)講過很多遍這道題了，我還在筆記本上記了一遍，其實(shí)是多此一舉。
7. 我剛把桌子擦干凈，爸爸又拿抹布擦了一遍，真是多此一舉。
8. 小明把地上的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾桶，其實(shí)那里已經(jīng)沒垃圾了，這算是多此一舉吧。
9. 我已經(jīng)幫小花澆過水了，哥哥又去澆了一遍，這簡直是多余。
10. 我已經(jīng)把書包背好了，姐姐又幫我檢查了一遍有沒有遺漏的東西，結(jié)果只是多此一舉。
B. 初中生造句：
1. 在考試結(jié)束鈴響后繼續(xù)答題，只能是多此一舉，因?yàn)檫@時(shí)再寫上去答案很可能被視為作弊。
2. 明明可以直接打電話問清楚，他卻選擇發(fā)郵件，結(jié)果等了半天才得到回復(fù)，真是多此一舉。
3. 他在會(huì)議上重復(fù)闡述了一個(gè)已經(jīng)討論過的話題，顯得有點(diǎn)多余和多余。
4. 做完作業(yè)后再仔細(xì)檢查一遍是必要的，但檢查五遍就是多此一舉了。
5. 明明可以直接走大路回家，他卻選擇抄近道，結(jié)果迷路了，真是多此一舉。
6. 她把每句話都翻譯成英文再發(fā)給我，雖然她的英語很好，但這對(duì)我來說是多此一舉。
7. 看完電影后寫影評(píng)是鍛煉自己表達(dá)能力的好方法，但每句話都要用成語來修飾就顯得有些多余了。
8. 他每次寫文章都要引用大量典故來證明自己觀點(diǎn)的正確性，但有時(shí)候這些典故與文章主題并無太大關(guān)系，顯得多此一舉。
9. 在這個(gè)信息化時(shí)代，手寫一封信給朋友雖然顯得更有誠意和溫度，但如果只是為了發(fā)牢騷或者閑聊幾句則顯得多余和多余。
10. 他總是在公共場合發(fā)表長篇大論來展示自己的學(xué)識(shí)淵博和口才流利，但有時(shí)這些言論并沒有實(shí)際意義和目的就顯得有些多余和多余了。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，“多此一舉”往往被視為一種愚蠢的行為而不是智慧的體現(xiàn)。
因此我們需要更加明智地做出決策和行動(dòng)以獲得成功和尊重他人認(rèn)可與尊重他人認(rèn)可與尊重自己價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值……(此處省略號(hào)表示無限循環(huán))——最終達(dá)成共贏局面并促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。
（這句話比較長且復(fù)雜但符合高中生語言水平）