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成語(yǔ)
聰明伶俐的意思
聰明伶俐
更新時(shí)間：2024-11-06 17:20:00
拼音cōng míng líng lì
注音ㄘㄨㄥ ㄇ一ㄥˊ ㄌ一ㄥˊ ㄌ一ˋ
正音“伶”，不能讀作“l(fā)ián”。
首字母C
近義詞聰明才智、聰明智慧
反義詞冥頑不靈、蠢如鹿豕
感情聰明伶俐是中性詞。
用法聯(lián)合式；作謂語(yǔ)；形容頭腦機(jī)靈。
解釋伶俐：靈活。形容小孩子頭腦靈活；記憶力和理解力強(qiáng)。
出處明 馮夢(mèng)龍《醒世恒言 賣油郎獨(dú)占花魁》：“你是聰明伶俐的人，也須識(shí)些輕重。”
例子原來這樂和是一個(gè)聰明伶俐的人；諸般樂品學(xué)著便會(huì)；作事道頭知尾；說起槍棒武藝，如糖似蜜價(jià)愛。（明 施耐庵《水滸傳》第四十九回）
辨形“伶俐”，不能寫作“玲利”。
英語(yǔ)beintelligent and smart
頭字聰
尾字俐
聰明伶俐的意思
一、成語(yǔ)解釋：
1. 基本釋義：
聰明伶俐形容人頭腦靈活，反應(yīng)快，聰明有才智。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來形容人的天資聰慧，機(jī)智靈活，善于應(yīng)對(duì)各種情況。
它通常用于描述兒童或年輕人的聰明才智。
3. 成語(yǔ)用法提示：
通常用于描述人的性格或能力，強(qiáng)調(diào)其聰明和機(jī)智。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“機(jī)智過人”相比，“聰明伶俐”更側(cè)重于描述人的天賦和聰明才智，而“機(jī)智過人”則更強(qiáng)調(diào)其機(jī)智和應(yīng)對(duì)能力。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)源自古代對(duì)聰明孩子的贊美，沒有特定的文獻(xiàn)來源，但在中國(guó)古代典籍和文獻(xiàn)中常見。
二、成語(yǔ)故事：
在古代，有一個(gè)名叫曹沖的孩子，他聰明伶俐，善于觀察和分析。
一次，他的父親曹操問他：
“我給你的馬和牛誰(shuí)更大？”曹沖沒有直接回答，而是先讓馬和牛在院子里走了一圈，然后指著牛說：
“馬大。
”曹操問其原因，曹沖解釋說：
“因?yàn)榕Ｗ叩寐f明它力氣小；而馬走得快，說明它力氣大。
所以馬比牛大。
”曹操聽后大悅，對(duì)曹沖的聰明才智贊不絕口。
這個(gè)故事告訴我們，聰明伶俐的孩子善于觀察和思考，能夠用簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的問題。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明是個(gè)聰明伶俐的孩子，他總能想出辦法解決難題。
2. 妹妹聰明伶俐，老師經(jīng)常讓她在課堂上回答問題。
3. 我覺得我們班上的小李很聰明伶俐，學(xué)習(xí)總是那么好。
4. 哥哥聰明伶俐，很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
5. 弟弟聰明伶俐，老師經(jīng)常夸他反應(yīng)快。
6. 我認(rèn)為姐姐聰明伶俐，將來一定能成為科學(xué)家。
7. 姐姐聰明伶俐，老師讓她參加了學(xué)校的奧數(shù)比賽。
8. 我家的小狗也很聰明伶俐，會(huì)開門、撿東西。
9. 我覺得我自己有時(shí)候也挺聰明伶俐的。
10. 同學(xué)說我很聰明伶俐，但我覺得還有進(jìn)步的空間。
B. 初中生造句：
1. 他聰明伶俐，總能在關(guān)鍵時(shí)刻想出解決問題的辦法。
2. 她不僅長(zhǎng)得漂亮，還聰明伶俐，深受大家的喜愛。
3. 面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，他展現(xiàn)出聰明伶俐的一面，迅速找到了應(yīng)對(duì)策略。
4. 這個(gè)孩子聰明伶俐，將來一定會(huì)有出息的。
5. 他的聰明伶俐讓他在工作中總是能脫穎而出。
6. 在這次辯論賽中，他以聰明伶俐的口才贏得了大家的掌聲。
7. 她聰明伶俐，善于捕捉生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
8. 他雖然年輕，但聰明伶俐，已經(jīng)取得了不小的成就。
9. 他的聰明伶俐不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在處理人際關(guān)系上。
10. 她總是那么聰明伶俐，讓人不得不佩服她的智慧。
C. 高中生造句：
1. 他的聰明伶俐不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，更體現(xiàn)在他對(duì)生活的獨(dú)特見解和應(yīng)對(duì)方式上。
2. 在這個(gè)復(fù)雜多變的世界里，他憑借自己的聰明伶俐不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
3. 她聰明伶俐，善于從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己。
4. 他的聰明伶俐讓他在商場(chǎng)上如魚得水，取得了令人矚目的成就。
5. 面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)，他以聰明伶俐為武器，不斷前行。
6. 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，他依靠自己的聰明伶俐脫穎而出。
7. 她不僅聰明伶俐，還樂于助人，深受周圍人的喜愛和尊重。
8. 他的聰明伶俐讓他在處理問題時(shí)總能找到最優(yōu)解。
9. 在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，他以自己的聰明伶俐不斷適應(yīng)著變化著的世界。
10. 她的聰明伶俐讓她在藝術(shù)創(chuàng)作中總能找到獨(dú)特的視角和表達(dá)方式。
1. 基本釋義：
聰明伶俐形容人頭腦靈活，反應(yīng)快，聰明有才智。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來形容人的天資聰慧，機(jī)智靈活，善于應(yīng)對(duì)各種情況。
它通常用于描述兒童或年輕人的聰明才智。
3. 成語(yǔ)用法提示：
通常用于描述人的性格或能力，強(qiáng)調(diào)其聰明和機(jī)智。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“機(jī)智過人”相比，“聰明伶俐”更側(cè)重于描述人的天賦和聰明才智，而“機(jī)智過人”則更強(qiáng)調(diào)其機(jī)智和應(yīng)對(duì)能力。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)源自古代對(duì)聰明孩子的贊美，沒有特定的文獻(xiàn)來源，但在中國(guó)古代典籍和文獻(xiàn)中常見。
二、成語(yǔ)故事：
在古代，有一個(gè)名叫曹沖的孩子，他聰明伶俐，善于觀察和分析。
一次，他的父親曹操問他：
“我給你的馬和牛誰(shuí)更大？”曹沖沒有直接回答，而是先讓馬和牛在院子里走了一圈，然后指著牛說：
“馬大。
”曹操問其原因，曹沖解釋說：
“因?yàn)榕Ｗ叩寐f明它力氣小；而馬走得快，說明它力氣大。
所以馬比牛大。
”曹操聽后大悅，對(duì)曹沖的聰明才智贊不絕口。
這個(gè)故事告訴我們，聰明伶俐的孩子善于觀察和思考，能夠用簡(jiǎn)單的方法解決復(fù)雜的問題。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明是個(gè)聰明伶俐的孩子，他總能想出辦法解決難題。
2. 妹妹聰明伶俐，老師經(jīng)常讓她在課堂上回答問題。
3. 我覺得我們班上的小李很聰明伶俐，學(xué)習(xí)總是那么好。
4. 哥哥聰明伶俐，很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。
5. 弟弟聰明伶俐，老師經(jīng)常夸他反應(yīng)快。
6. 我認(rèn)為姐姐聰明伶俐，將來一定能成為科學(xué)家。
7. 姐姐聰明伶俐，老師讓她參加了學(xué)校的奧數(shù)比賽。
8. 我家的小狗也很聰明伶俐，會(huì)開門、撿東西。
9. 我覺得我自己有時(shí)候也挺聰明伶俐的。
10. 同學(xué)說我很聰明伶俐，但我覺得還有進(jìn)步的空間。
B. 初中生造句：
1. 他聰明伶俐，總能在關(guān)鍵時(shí)刻想出解決問題的辦法。
2. 她不僅長(zhǎng)得漂亮，還聰明伶俐，深受大家的喜愛。
3. 面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，他展現(xiàn)出聰明伶俐的一面，迅速找到了應(yīng)對(duì)策略。
4. 這個(gè)孩子聰明伶俐，將來一定會(huì)有出息的。
5. 他的聰明伶俐讓他在工作中總是能脫穎而出。
6. 在這次辯論賽中，他以聰明伶俐的口才贏得了大家的掌聲。
7. 她聰明伶俐，善于捕捉生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
8. 他雖然年輕，但聰明伶俐，已經(jīng)取得了不小的成就。
9. 他的聰明伶俐不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在處理人際關(guān)系上。
10. 她總是那么聰明伶俐，讓人不得不佩服她的智慧。
C. 高中生造句：
1. 他的聰明伶俐不僅體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，更體現(xiàn)在他對(duì)生活的獨(dú)特見解和應(yīng)對(duì)方式上。
2. 在這個(gè)復(fù)雜多變的世界里，他憑借自己的聰明伶俐不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
3. 她聰明伶俐，善于從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷提升自己。
4. 他的聰明伶俐讓他在商場(chǎng)上如魚得水，取得了令人矚目的成就。
5. 面對(duì)人生的種種挑戰(zhàn)，他以聰明伶俐為武器，不斷前行。
6. 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，他依靠自己的聰明伶俐脫穎而出。
7. 她不僅聰明伶俐，還樂于助人，深受周圍人的喜愛和尊重。
8. 他的聰明伶俐讓他在處理問題時(shí)總能找到最優(yōu)解。
9. 在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里，他以自己的聰明伶俐不斷適應(yīng)著變化著的世界。
10. 她的聰明伶俐讓她在藝術(shù)創(chuàng)作中總能找到獨(dú)特的視角和表達(dá)方式。