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成語(yǔ)
秕言謬說(shuō)的意思
秕言謬說(shuō)
更新時(shí)間：2024-10-29 16:59:34
拼音bǐ yán miù shuō
注音ㄅ一ˇ 一ㄢˊ ㄇ一ㄡˋ ㄕㄨㄛ
首字母Y
感情秕言謬說(shuō)是貶義詞。
用法作主語(yǔ)、賓語(yǔ)；指錯(cuò)誤的言論。
解釋秕：壞，不良的；謬：錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的言論。
出處《辛亥革命前十年間時(shí)論選集 論三從》：“秕言謬說(shuō)，自相矛盾。”
頭字秕
尾字說(shuō)
謎語(yǔ)：謬論
秕言謬說(shuō)的意思
一、成語(yǔ)解釋?zhuān)?br/>
1. 基本釋義：
秕言謬說(shuō)指的是錯(cuò)誤的、沒(méi)有根據(jù)的言論或說(shuō)法。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容那些不切實(shí)際、沒(méi)有根據(jù)的言論或說(shuō)法，通常帶有貶義。
它指的是那些沒(méi)有實(shí)際價(jià)值或意義的空話、廢話。
3. 成語(yǔ)用法提示：
常用于批評(píng)或指責(zé)那些發(fā)表荒謬言論的人。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“無(wú)稽之談”意思相近，但“秕言謬說(shuō)”更側(cè)重于言論的錯(cuò)誤和沒(méi)有根據(jù)。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)的出處不詳，但可以根據(jù)其字面意思推測(cè)其含義與言論的荒謬和錯(cuò)誤有關(guān)。
二、成語(yǔ)故事：
“秕言謬說(shuō)”這個(gè)成語(yǔ)雖然沒(méi)有一個(gè)確切的歷史故事作為背景，但它所傳達(dá)的概念與人們的言論和說(shuō)法有關(guān)。
在古代和現(xiàn)代，都有許多人因?yàn)槿狈ψ銐虻闹R(shí)或經(jīng)驗(yàn)而發(fā)表錯(cuò)誤的言論。
這些言論往往沒(méi)有根據(jù)，甚至可能誤導(dǎo)他人。
因此，“秕言謬說(shuō)”被用來(lái)形容這種沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的空話和廢話，以提醒人們注意言論的真實(shí)性和可靠性。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爸爸總是告誡我們不要聽(tīng)信那些秕言謬說(shuō)。
2. 老師告訴我們，只有努力學(xué)習(xí)，才能避免說(shuō)出秕言謬說(shuō)。
3. 在網(wǎng)絡(luò)上，我們要謹(jǐn)慎分辨哪些信息是秕言謬說(shuō)。
4. 哥哥說(shuō)他能變出金子，其實(shí)都是秕言謬說(shuō)。
5. 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別哪些新聞是真實(shí)的，哪些只是秕言謬說(shuō)。
6. 爺爺說(shuō)他的故事都是真的，但我們知道那不過(guò)是些秕言謬說(shuō)罷了。
7. 我們應(yīng)該遠(yuǎn)離那些傳播秕言謬說(shuō)的人。
8. 不要相信那些毫無(wú)根據(jù)的預(yù)測(cè)，它們都是秕言謬說(shuō)。
9. 弟弟說(shuō)他能飛，這當(dāng)然是秕言謬說(shuō)。
10. 我們應(yīng)該相信科學(xué)，而不是聽(tīng)信那些迷信的秕言謬說(shuō)。
B. 初中生造句：
1. 有些人在社交媒體上發(fā)布秕言謬說(shuō)，以此來(lái)吸引關(guān)注。
2. 在討論問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該避免使用秕言謬說(shuō)，而是提供有根據(jù)的論證。
3. 那個(gè)政治家總是發(fā)表一些毫無(wú)根據(jù)的言論，被認(rèn)為是秕言謬說(shuō)。
4. 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì)辨別哪些信息是真實(shí)的，哪些只是秕言謬說(shuō)。
5. 有些歷史事件的解釋被證明是秕言謬說(shuō)，需要被糾正。
6. 有些人為了博取關(guān)注而故意散布秕言謬說(shuō)，這是不負(fù)責(zé)任的行為。
7. 在這個(gè)信息時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)批判性思維，不輕易接受他人的秕言謬說(shuō)。
8. 有些科學(xué)家因發(fā)表錯(cuò)誤的理論而被認(rèn)為是傳播秕言謬說(shuō)的代表。
9. 在這個(gè)辯論中，他提出的論點(diǎn)被證明是秕言謬說(shuō)，無(wú)法令人信服。
10. 我們應(yīng)該警惕那些試圖通過(guò)散布秕言謬說(shuō)來(lái)影響公眾輿論的人。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)充滿謠言和誤解的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì)辨別并抵制秕言謬說(shuō)。
2. 有些媒體為了吸引點(diǎn)擊量而故意傳播秕言謬說(shuō)，這是不道德的行為。
3. 在這個(gè)信息時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不輕易接受他人的秕言謬說(shuō)。
4. 有些人因?yàn)槁?tīng)信他人的秕言謬說(shuō)而遭受了巨大的損失。
5. 在這個(gè)全球化的社會(huì)中，各國(guó)之間的誤解和沖突往往源于對(duì)彼此文化的誤解和秕言謬說(shuō)的傳播。
6. 在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，我們需要保持警惕，避免被他人的秕言謬說(shuō)所誤導(dǎo)。
7. 有些政治家為了贏得選舉而故意散布秕言謬說(shuō)，這是不道德的行為。
我們應(yīng)該保持理性思考，不盲目跟風(fēng)。
秕言謬說(shuō)指的是錯(cuò)誤的、沒(méi)有根據(jù)的言論或說(shuō)法。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容那些不切實(shí)際、沒(méi)有根據(jù)的言論或說(shuō)法，通常帶有貶義。
它指的是那些沒(méi)有實(shí)際價(jià)值或意義的空話、廢話。
3. 成語(yǔ)用法提示：
常用于批評(píng)或指責(zé)那些發(fā)表荒謬言論的人。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“無(wú)稽之談”意思相近，但“秕言謬說(shuō)”更側(cè)重于言論的錯(cuò)誤和沒(méi)有根據(jù)。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)的出處不詳，但可以根據(jù)其字面意思推測(cè)其含義與言論的荒謬和錯(cuò)誤有關(guān)。
二、成語(yǔ)故事：
“秕言謬說(shuō)”這個(gè)成語(yǔ)雖然沒(méi)有一個(gè)確切的歷史故事作為背景，但它所傳達(dá)的概念與人們的言論和說(shuō)法有關(guān)。
在古代和現(xiàn)代，都有許多人因?yàn)槿狈ψ銐虻闹R(shí)或經(jīng)驗(yàn)而發(fā)表錯(cuò)誤的言論。
這些言論往往沒(méi)有根據(jù)，甚至可能誤導(dǎo)他人。
因此，“秕言謬說(shuō)”被用來(lái)形容這種沒(méi)有實(shí)際價(jià)值的空話和廢話，以提醒人們注意言論的真實(shí)性和可靠性。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爸爸總是告誡我們不要聽(tīng)信那些秕言謬說(shuō)。
2. 老師告訴我們，只有努力學(xué)習(xí)，才能避免說(shuō)出秕言謬說(shuō)。
3. 在網(wǎng)絡(luò)上，我們要謹(jǐn)慎分辨哪些信息是秕言謬說(shuō)。
4. 哥哥說(shuō)他能變出金子，其實(shí)都是秕言謬說(shuō)。
5. 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別哪些新聞是真實(shí)的，哪些只是秕言謬說(shuō)。
6. 爺爺說(shuō)他的故事都是真的，但我們知道那不過(guò)是些秕言謬說(shuō)罷了。
7. 我們應(yīng)該遠(yuǎn)離那些傳播秕言謬說(shuō)的人。
8. 不要相信那些毫無(wú)根據(jù)的預(yù)測(cè)，它們都是秕言謬說(shuō)。
9. 弟弟說(shuō)他能飛，這當(dāng)然是秕言謬說(shuō)。
10. 我們應(yīng)該相信科學(xué)，而不是聽(tīng)信那些迷信的秕言謬說(shuō)。
B. 初中生造句：
1. 有些人在社交媒體上發(fā)布秕言謬說(shuō)，以此來(lái)吸引關(guān)注。
2. 在討論問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該避免使用秕言謬說(shuō)，而是提供有根據(jù)的論證。
3. 那個(gè)政治家總是發(fā)表一些毫無(wú)根據(jù)的言論，被認(rèn)為是秕言謬說(shuō)。
4. 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì)辨別哪些信息是真實(shí)的，哪些只是秕言謬說(shuō)。
5. 有些歷史事件的解釋被證明是秕言謬說(shuō)，需要被糾正。
6. 有些人為了博取關(guān)注而故意散布秕言謬說(shuō)，這是不負(fù)責(zé)任的行為。
7. 在這個(gè)信息時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)批判性思維，不輕易接受他人的秕言謬說(shuō)。
8. 有些科學(xué)家因發(fā)表錯(cuò)誤的理論而被認(rèn)為是傳播秕言謬說(shuō)的代表。
9. 在這個(gè)辯論中，他提出的論點(diǎn)被證明是秕言謬說(shuō)，無(wú)法令人信服。
10. 我們應(yīng)該警惕那些試圖通過(guò)散布秕言謬說(shuō)來(lái)影響公眾輿論的人。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)充滿謠言和誤解的時(shí)代，我們需要學(xué)會(huì)辨別并抵制秕言謬說(shuō)。
2. 有些媒體為了吸引點(diǎn)擊量而故意傳播秕言謬說(shuō)，這是不道德的行為。
3. 在這個(gè)信息時(shí)代，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不輕易接受他人的秕言謬說(shuō)。
4. 有些人因?yàn)槁?tīng)信他人的秕言謬說(shuō)而遭受了巨大的損失。
5. 在這個(gè)全球化的社會(huì)中，各國(guó)之間的誤解和沖突往往源于對(duì)彼此文化的誤解和秕言謬說(shuō)的傳播。
6. 在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，我們需要保持警惕，避免被他人的秕言謬說(shuō)所誤導(dǎo)。
7. 有些政治家為了贏得選舉而故意散布秕言謬說(shuō)，這是不道德的行為。
我們應(yīng)該保持理性思考，不盲目跟風(fēng)。