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成語(yǔ)
悲天憫人的意思
悲天憫人
更新時(shí)間：2024-11-01 14:53:01
拼音bēi tiān mǐn rén
注音ㄅㄟ ㄊ一ㄢ ㄇ一ㄣˇ ㄖㄣˊ
正音“憫”，不能讀作“wén”。
首字母B
近義詞憂心忡忡、愁腸百結(jié)
反義詞隨遇而安、自得其樂(lè)
感情悲天憫人是中性詞。
用法聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；形容對(duì)社會(huì)腐敗與人疾苦感到悲。
解釋悲天：悲嘆時(shí)世；憫：哀憐；憫人：憐憫眾人。對(duì)混亂的時(shí)世感到悲傷；對(duì)困苦的人民表示憐憫。
出處清 黃宗義《朱人遠(yuǎn)墓志銘》：“嗟乎！人遠(yuǎn)悲天憫人之懷，豈為一己之不遇乎！”
例子君生平絕口弗談?wù)危?dú)其悲天憫人之懷，流露于不自覺，有如此者。（柳亞子《燕子龕遺詩(shī)序》）
辨形“憫”，不能寫作“混”。
英語(yǔ)bewail the times and pity the people
俄語(yǔ)притвóрное милосéрдие
日語(yǔ)世の亂れを悲しみ，民の困窮を憂(うれ)える；社會(huì)の腐敗や人民の苦痛に義憤や不平を抱く
頭字悲
尾字人
悲天憫人的意思
一、成語(yǔ)解釋：
1. 基本釋義：
悲天憫人形容對(duì)別人的痛苦或不幸感到非常同情和悲傷。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容對(duì)世間苦難和不幸的深切同情和關(guān)懷，表示對(duì)別人的痛苦有深切的感知和憐憫。
通常帶有褒義，用于贊揚(yáng)那些具有同情心的人。
3. 成語(yǔ)用法提示：
在表達(dá)對(duì)他人的同情和關(guān)懷時(shí)可以使用這個(gè)成語(yǔ)。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“慈悲為懷”意思相近，但“悲天憫人”更側(cè)重于表達(dá)對(duì)他人的深切同情和關(guān)懷，而“慈悲為懷”則更強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的慈悲和善意。
5. 成語(yǔ)出處：
這個(gè)成語(yǔ)的出處不詳，但可能與古代文人的情懷有關(guān)。
二、成語(yǔ)故事：
“悲天憫人”的故事可以追溯到古代文人墨客，他們常常關(guān)注社會(huì)的苦難和人民的疾苦。
據(jù)說(shuō)，有一位文人，每當(dāng)看到百姓生活在困苦之中，就會(huì)深感痛心，并用自己的筆墨來(lái)描繪這些苦難，希望能夠喚起世人的同情和關(guān)注。
后來(lái)，人們用“悲天憫人”來(lái)形容那些對(duì)世間苦難有深切同情和關(guān)懷的人。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 每當(dāng)看到流浪動(dòng)物，我都會(huì)感到悲天憫人，想要幫助它們找到溫暖的家。
2. 爺爺總是對(duì)窮苦人非常關(guān)心，真是個(gè)悲天憫人的好人。
3. 聽到災(zāi)區(qū)人民的遭遇，我感到非常難過(guò)，真是悲天憫人。
4. 爸爸看到電視上那些貧困的孩子，總是悲天憫地流淚。
5. 每當(dāng)看到殘疾人遇到困難，我都會(huì)感到悲天憫人，想要為他們盡一份力。
6. 奶奶總是教導(dǎo)我要有悲天憫人的心懷，多關(guān)心別人的痛苦。
7. 看到那些無(wú)家可歸的老人，我感到非常難過(guò)，真是悲天憫人。
8. 老師告訴我們，要做一個(gè)有愛心的人，要悲天憫人。
9. 每次看到有人受傷，我都會(huì)感到悲天憫人，想要為他們做點(diǎn)什么。
10. 妹妹總是說(shuō)，我們要像媽媽一樣，做一個(gè)悲天憫人的好人。
B. 初中生造句：
1. 在這個(gè)冷漠的社會(huì)里，他依然保持著悲天憫人的情懷，讓人感到溫暖。
2. 面對(duì)社會(huì)的種種不公，他選擇用文字來(lái)抒發(fā)自己的悲天憫人之情。
3. 雖然生活艱難，但他依然保持著悲天憫人的態(tài)度，關(guān)心著周圍的人和事。
4. 他總是對(duì)那些遭受不幸的人伸出援手，展現(xiàn)出悲天憫人的精神。
5. 在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要更多像他那樣悲天憫人的人。
6. 他的作品中充滿了對(duì)世態(tài)炎涼的控訴和對(duì)人性的悲天憫人。
7. 盡管身處逆境，他仍然保持著悲天憫人的胸懷，關(guān)注著社會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
8. 在面對(duì)不公時(shí)，他選擇用行動(dòng)來(lái)傳遞自己的悲天憫人之心。
9. 他的演講中充滿了對(duì)人民疾苦的關(guān)切和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻思考，展現(xiàn)出了真正的悲天憫人精神。
10. 他的文學(xué)作品總是能夠觸動(dòng)人心，讓人感受到他對(duì)這個(gè)世界的悲天憫人情懷。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界里，我們需要培養(yǎng)一種悲天憫人的情懷來(lái)應(yīng)對(duì)各種困難。
2. 他的作品中不僅展現(xiàn)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻洞察，更體現(xiàn)了一種悲天憫人的情懷。
3. 盡管面對(duì)種種不公和苦難，他依然保持著一種悲天憫人的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。
4. 他的言行舉止中透露出一種真正的悲天憫人精神，讓人深受感動(dòng)。
5. 在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們需要更多像他那樣具有悲天憫人情懷的人來(lái)溫暖這個(gè)世界。
6. 他的演講中充滿了對(duì)人性弱點(diǎn)的理解和包容以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻反思展現(xiàn)了真正的悲天憫人精神。
7. 在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)他選擇用一種積極的方式來(lái)傳遞自己的悲天憫人之心幫助他人走出困境。
8. 他的作品中不僅表達(dá)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注更體現(xiàn)了一種對(duì)人類命運(yùn)的深切關(guān)懷和悲天憫人之情。
9. 盡管身處逆境但他仍然堅(jiān)持用自己的力量去幫助那些需要幫助的人展現(xiàn)出了真正的悲天憫人情懷。
10. 在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代我們需要更多像他那樣具有悲天憫人精神的人來(lái)為這個(gè)世界帶來(lái)希望和溫暖。
1. 基本釋義：
悲天憫人形容對(duì)別人的痛苦或不幸感到非常同情和悲傷。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容對(duì)世間苦難和不幸的深切同情和關(guān)懷，表示對(duì)別人的痛苦有深切的感知和憐憫。
通常帶有褒義，用于贊揚(yáng)那些具有同情心的人。
3. 成語(yǔ)用法提示：
在表達(dá)對(duì)他人的同情和關(guān)懷時(shí)可以使用這個(gè)成語(yǔ)。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“慈悲為懷”意思相近，但“悲天憫人”更側(cè)重于表達(dá)對(duì)他人的深切同情和關(guān)懷，而“慈悲為懷”則更強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的慈悲和善意。
5. 成語(yǔ)出處：
這個(gè)成語(yǔ)的出處不詳，但可能與古代文人的情懷有關(guān)。
二、成語(yǔ)故事：
“悲天憫人”的故事可以追溯到古代文人墨客，他們常常關(guān)注社會(huì)的苦難和人民的疾苦。
據(jù)說(shuō)，有一位文人，每當(dāng)看到百姓生活在困苦之中，就會(huì)深感痛心，并用自己的筆墨來(lái)描繪這些苦難，希望能夠喚起世人的同情和關(guān)注。
后來(lái)，人們用“悲天憫人”來(lái)形容那些對(duì)世間苦難有深切同情和關(guān)懷的人。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 每當(dāng)看到流浪動(dòng)物，我都會(huì)感到悲天憫人，想要幫助它們找到溫暖的家。
2. 爺爺總是對(duì)窮苦人非常關(guān)心，真是個(gè)悲天憫人的好人。
3. 聽到災(zāi)區(qū)人民的遭遇，我感到非常難過(guò)，真是悲天憫人。
4. 爸爸看到電視上那些貧困的孩子，總是悲天憫地流淚。
5. 每當(dāng)看到殘疾人遇到困難，我都會(huì)感到悲天憫人，想要為他們盡一份力。
6. 奶奶總是教導(dǎo)我要有悲天憫人的心懷，多關(guān)心別人的痛苦。
7. 看到那些無(wú)家可歸的老人，我感到非常難過(guò)，真是悲天憫人。
8. 老師告訴我們，要做一個(gè)有愛心的人，要悲天憫人。
9. 每次看到有人受傷，我都會(huì)感到悲天憫人，想要為他們做點(diǎn)什么。
10. 妹妹總是說(shuō)，我們要像媽媽一樣，做一個(gè)悲天憫人的好人。
B. 初中生造句：
1. 在這個(gè)冷漠的社會(huì)里，他依然保持著悲天憫人的情懷，讓人感到溫暖。
2. 面對(duì)社會(huì)的種種不公，他選擇用文字來(lái)抒發(fā)自己的悲天憫人之情。
3. 雖然生活艱難，但他依然保持著悲天憫人的態(tài)度，關(guān)心著周圍的人和事。
4. 他總是對(duì)那些遭受不幸的人伸出援手，展現(xiàn)出悲天憫人的精神。
5. 在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們需要更多像他那樣悲天憫人的人。
6. 他的作品中充滿了對(duì)世態(tài)炎涼的控訴和對(duì)人性的悲天憫人。
7. 盡管身處逆境，他仍然保持著悲天憫人的胸懷，關(guān)注著社會(huì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
8. 在面對(duì)不公時(shí)，他選擇用行動(dòng)來(lái)傳遞自己的悲天憫人之心。
9. 他的演講中充滿了對(duì)人民疾苦的關(guān)切和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻思考，展現(xiàn)出了真正的悲天憫人精神。
10. 他的文學(xué)作品總是能夠觸動(dòng)人心，讓人感受到他對(duì)這個(gè)世界的悲天憫人情懷。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的世界里，我們需要培養(yǎng)一種悲天憫人的情懷來(lái)應(yīng)對(duì)各種困難。
2. 他的作品中不僅展現(xiàn)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻洞察，更體現(xiàn)了一種悲天憫人的情懷。
3. 盡管面對(duì)種種不公和苦難，他依然保持著一種悲天憫人的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活。
4. 他的言行舉止中透露出一種真正的悲天憫人精神，讓人深受感動(dòng)。
5. 在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們需要更多像他那樣具有悲天憫人情懷的人來(lái)溫暖這個(gè)世界。
6. 他的演講中充滿了對(duì)人性弱點(diǎn)的理解和包容以及對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻反思展現(xiàn)了真正的悲天憫人精神。
7. 在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)他選擇用一種積極的方式來(lái)傳遞自己的悲天憫人之心幫助他人走出困境。
8. 他的作品中不僅表達(dá)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注更體現(xiàn)了一種對(duì)人類命運(yùn)的深切關(guān)懷和悲天憫人之情。
9. 盡管身處逆境但他仍然堅(jiān)持用自己的力量去幫助那些需要幫助的人展現(xiàn)出了真正的悲天憫人情懷。
10. 在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代我們需要更多像他那樣具有悲天憫人精神的人來(lái)為這個(gè)世界帶來(lái)希望和溫暖。
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