- 歡迎訪問：含義網(wǎng)
- 幫助中心
成語
半推半就的意思
半推半就
更新時間：2024-10-30 15:45:06
拼音bàn tuī bàn jiù
注音ㄅㄢˋ ㄊㄨㄟ ㄅㄢˋ ㄐ一ㄡˋ
正音“推”，不能讀作“duī”。
首字母B
近義詞裝模作樣、半真半假、虛情假意
反義詞拒人千里、閉門謝客、婉言謝絕
感情半推半就是中性詞。
用法聯(lián)合式；作定語、狀語；形容心里愿意，表面推辭。
解釋推：推辭；就：靠攏；接受。一面推辭；一面接受。形容表面推辭；但內(nèi)心愿意接受；假意拒絕的樣子。
出處元 王實甫《西廂記》第四本第一折：“半推半就，又驚又愛，檀口揾香腮。”
例子與其學(xué)那俗態(tài)，半推半就，耽擱工夫；據(jù)俺主意，不如從實收了，倒也爽快。（清 李汝珍《鏡花緣》第三回）
辨形“推”，不能寫作“堆”。
英語accept while pretending to refuse（half yield and half deny; half willing(at heart)and half unwilling(in appearence)）
俄語отнéкиваться для вида（жемáниться）
頭字半
尾字就
謎語：擾；掠
半推半就的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
半推半就是指在某種情況下，既不完全拒絕，也不完全接受，而是持一種猶豫不決、拖延不決的態(tài)度。
2. 詳細釋義：
這個成語通常用來描述一個人在面對別人的邀請、請求或提議時，既不完全拒絕，也不明確表示接受，而是采取一種含糊其辭、拖延不決的態(tài)度。
它暗示了對方的請求或提議可能對自己有一定的吸引力，但又不愿意立即做出決定。
3. 成語用法提示：
在書面語或口語中，這個成語多用于描述某人對于某個提議或請求的態(tài)度。
使用時應(yīng)注意與具體情境相結(jié)合，以準確表達其含義。
4. 成語辨析：
與“模棱兩可”意思相近，但“半推半就”更側(cè)重于描述態(tài)度上的猶豫不決和拖延，而“模棱兩可”則更強調(diào)事物本身的不明確性。
5. 成語出處：
暫無。
二、成語故事：
暫無。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小紅看到媽媽買的玩具，雖然心里很喜歡，但嘴上卻說：
“我不要，你放回去吧。
”其實是半推半就，不想讓媽媽發(fā)現(xiàn)她真的很喜歡。
2. 老師說：
“你愿意參加學(xué)校的演講比賽嗎？”小明說：
“嗯……再說吧。
”其實他是半推半就，想?yún)⒓佑峙聹蕚洳缓谩?br/> 3. 小明邀請小華一起去公園玩，小華說：
“好啊，但我要先回家做作業(yè)。
”其實她是半推半就，想和小明一起去玩又怕作業(yè)沒做完。
4. 爸爸問：
“你想吃什么水果？”我說：
“隨便。
”其實是半推半就，想吃蘋果又怕媽媽覺得我太挑剔。
5. 姐姐問弟弟：
“你要不要幫我做家務(wù)？”弟弟說：
“嗯……看情況吧。
”其實是半推半就，想幫又怕累著自己。
6. 同學(xué)說：
“你和我一起參加學(xué)校的合唱團吧！”我說：
“再說吧。
”其實是半推半就，想?yún)⒓佑峙伦约撼貌缓谩?br/> 7. 媽媽問：
“你要不要去看電影？”我說：
“好啊，但要寫完作業(yè)。
”其實是半推半就，想去看電影又怕媽媽覺得我貪玩。
8. 老師說：
“你愿意當班長嗎？”我說：
“嗯……考慮一下。
”其實是半推半就，想當又怕責任太大。
9. 小紅問小明：
“你要不要一起去看書？”小明說：
“好吧，但我要先做完作業(yè)。
”其實是半推半就，想去看書又怕媽媽覺得我浪費時間。
10. 爸爸說：
“你要不要吃零食？”我說：
“不要了吧。
”其實是半推半就，想吃又怕媽媽說我不健康。
B. 初中生造句：
1. 在面對公司的晉升機會時，他選擇了半推半就的態(tài)度，既不完全拒絕也不急于接受。
2. 在朋友的邀請下參加聚會時，她采取了半推半就的回應(yīng)方式，既表達了興趣又不顯得過于急切。
3. 在談判中，對方提出的條件讓他感到有些猶豫，于是他選擇了半推半就的回應(yīng)策略。
4. 在處理家庭事務(wù)時，他常常采取半推半就的態(tài)度，既不完全拒絕也不主動承擔責任。
5. 面對上司的批評時，他選擇了半推半就的應(yīng)對方式，既表達了接受的態(tài)度也為自己留有余地。
6. 在面對朋友的求助時，他選擇了半推半就的回應(yīng)方式，既表示了愿意幫助又不立即承諾具體行動。
7. 在參與社會活動時，他選擇了半推半就的參與方式，既表達了對活動的興趣又保持了一定的距離感。
8. 在面對同事的邀請共進晚餐時，他選擇了半推半就的回應(yīng)策略，既表示了愿意又給自己留出了考慮的時間。
9. 在處理家庭糾紛時，他選擇了半推半就的調(diào)解方式，既不完全偏袒任何一方也保持中立態(tài)度。
10. 在接受公司的培訓(xùn)機會時，他選擇了半推半就的態(tài)度方式，既不完全拒絕也不急于做出決定。
C. 高中生造句：
1. 在面對人生的重要決策時，他選擇了采取一種半推半就的策略來評估各種選擇的優(yōu)勢和劣勢。
2. 在與伴侶討論未來規(guī)劃時，她采取了半推半就的方式以平衡自己的獨立性和對關(guān)系的投入程度。
3. 在處理復(fù)雜的職場人際關(guān)系時他選擇了采用一種更加靈活和機智的半推半就策略來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機會。
4. 在參與社會運動時他選擇了采取一種更加謹慎和審慎的半推半就態(tài)度來確保自己的行動符合道德和法律規(guī)范的同時又能實現(xiàn)自己的目的。
5. 在應(yīng)對生活中的不確定性時他學(xué)會了采用一種更加成熟和理性的半推半就技巧來應(yīng)對各種意外和變化。
1. 基本釋義：
半推半就是指在某種情況下，既不完全拒絕，也不完全接受，而是持一種猶豫不決、拖延不決的態(tài)度。
2. 詳細釋義：
這個成語通常用來描述一個人在面對別人的邀請、請求或提議時，既不完全拒絕，也不明確表示接受，而是采取一種含糊其辭、拖延不決的態(tài)度。
它暗示了對方的請求或提議可能對自己有一定的吸引力，但又不愿意立即做出決定。
3. 成語用法提示：
在書面語或口語中，這個成語多用于描述某人對于某個提議或請求的態(tài)度。
使用時應(yīng)注意與具體情境相結(jié)合，以準確表達其含義。
4. 成語辨析：
與“模棱兩可”意思相近，但“半推半就”更側(cè)重于描述態(tài)度上的猶豫不決和拖延，而“模棱兩可”則更強調(diào)事物本身的不明確性。
5. 成語出處：
暫無。
二、成語故事：
暫無。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小紅看到媽媽買的玩具，雖然心里很喜歡，但嘴上卻說：
“我不要，你放回去吧。
”其實是半推半就，不想讓媽媽發(fā)現(xiàn)她真的很喜歡。
2. 老師說：
“你愿意參加學(xué)校的演講比賽嗎？”小明說：
“嗯……再說吧。
”其實他是半推半就，想?yún)⒓佑峙聹蕚洳缓谩?br/> 3. 小明邀請小華一起去公園玩，小華說：
“好啊，但我要先回家做作業(yè)。
”其實她是半推半就，想和小明一起去玩又怕作業(yè)沒做完。
4. 爸爸問：
“你想吃什么水果？”我說：
“隨便。
”其實是半推半就，想吃蘋果又怕媽媽覺得我太挑剔。
5. 姐姐問弟弟：
“你要不要幫我做家務(wù)？”弟弟說：
“嗯……看情況吧。
”其實是半推半就，想幫又怕累著自己。
6. 同學(xué)說：
“你和我一起參加學(xué)校的合唱團吧！”我說：
“再說吧。
”其實是半推半就，想?yún)⒓佑峙伦约撼貌缓谩?br/> 7. 媽媽問：
“你要不要去看電影？”我說：
“好啊，但要寫完作業(yè)。
”其實是半推半就，想去看電影又怕媽媽覺得我貪玩。
8. 老師說：
“你愿意當班長嗎？”我說：
“嗯……考慮一下。
”其實是半推半就，想當又怕責任太大。
9. 小紅問小明：
“你要不要一起去看書？”小明說：
“好吧，但我要先做完作業(yè)。
”其實是半推半就，想去看書又怕媽媽覺得我浪費時間。
10. 爸爸說：
“你要不要吃零食？”我說：
“不要了吧。
”其實是半推半就，想吃又怕媽媽說我不健康。
B. 初中生造句：
1. 在面對公司的晉升機會時，他選擇了半推半就的態(tài)度，既不完全拒絕也不急于接受。
2. 在朋友的邀請下參加聚會時，她采取了半推半就的回應(yīng)方式，既表達了興趣又不顯得過于急切。
3. 在談判中，對方提出的條件讓他感到有些猶豫，于是他選擇了半推半就的回應(yīng)策略。
4. 在處理家庭事務(wù)時，他常常采取半推半就的態(tài)度，既不完全拒絕也不主動承擔責任。
5. 面對上司的批評時，他選擇了半推半就的應(yīng)對方式，既表達了接受的態(tài)度也為自己留有余地。
6. 在面對朋友的求助時，他選擇了半推半就的回應(yīng)方式，既表示了愿意幫助又不立即承諾具體行動。
7. 在參與社會活動時，他選擇了半推半就的參與方式，既表達了對活動的興趣又保持了一定的距離感。
8. 在面對同事的邀請共進晚餐時，他選擇了半推半就的回應(yīng)策略，既表示了愿意又給自己留出了考慮的時間。
9. 在處理家庭糾紛時，他選擇了半推半就的調(diào)解方式，既不完全偏袒任何一方也保持中立態(tài)度。
10. 在接受公司的培訓(xùn)機會時，他選擇了半推半就的態(tài)度方式，既不完全拒絕也不急于做出決定。
C. 高中生造句：
1. 在面對人生的重要決策時，他選擇了采取一種半推半就的策略來評估各種選擇的優(yōu)勢和劣勢。
2. 在與伴侶討論未來規(guī)劃時，她采取了半推半就的方式以平衡自己的獨立性和對關(guān)系的投入程度。
3. 在處理復(fù)雜的職場人際關(guān)系時他選擇了采用一種更加靈活和機智的半推半就策略來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機會。
4. 在參與社會運動時他選擇了采取一種更加謹慎和審慎的半推半就態(tài)度來確保自己的行動符合道德和法律規(guī)范的同時又能實現(xiàn)自己的目的。
5. 在應(yīng)對生活中的不確定性時他學(xué)會了采用一種更加成熟和理性的半推半就技巧來應(yīng)對各種意外和變化。