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成語
半生不熟的意思
半生不熟
更新時間：2024-11-01 14:55:21
拼音bàn shēng bù shú
注音ㄅㄢˋ ㄕㄥ ㄅㄨˋ ㄕㄨˊ
首字母B
近義詞半生半熟
感情半生不熟是中性詞。
用法作謂語、定語；指不熟練。
解釋半：不完全。指沒有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。比喻不熟悉，不熟練。
出處茅盾《過封鎖線》：“五個中間的老徐能說幾句半生不熟的廣府話。”
例子五個中間的老徐能說幾句半生不熟的廣府話。茅盾《過封鎖線》
英語unskilled（between grass and hay）
俄語недоспéлый（полусырóй）
頭字半
尾字熟
半生不熟的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
半生不熟指對某事物只有一點點了解，但不夠深入或精通。
2. 詳細釋義：
這個成語用來形容對某個領(lǐng)域或技能只有初步認識，沒有深入了解或掌握。
通常帶有貶義，表示對事物的理解或技能掌握得不夠熟練或全面。
3. 成語用法提示：
在描述自己對某個領(lǐng)域或技能只有初步了解，但不夠深入的情境時可以使用這個成語，但需注意其可能帶來的負面含義。
4. 成語辨析：
與“一知半解”意思相近，但“半生不熟”更側(cè)重于描述對事物的初步了解程度，而“一知半解”則更強調(diào)了解得不全面或不透徹。
5. 成語出處：
這個成語的出處不詳，可能與人們對事物的認知過程有關(guān)。
二、成語故事：
“半生不熟”的故事可以從一個學(xué)習(xí)過程中的現(xiàn)象說起。
有一個學(xué)生開始學(xué)習(xí)烹飪，但他對每種食材和烹飪技巧都只是略有了解，每次嘗試新菜式時都會顯得有些手忙腳亂。
他意識到自己對烹飪還只是“半生不熟”的了解，于是決定更加努力地學(xué)習(xí)，逐漸提升了自己的烹飪技能。
這個故事后來被人們用來形容那些對某事物只有初步了解，但希望通過努力變得熟練或精通的情況。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 我對畫畫只有半生不熟的了解，所以每次畫出來的作品都不太滿意。
2. 他在新工作領(lǐng)域里還是個半生不熟的新手，需要更多時間來適應(yīng)。
3. 這個問題對我來說有些半生不熟，我需要再復(fù)習(xí)一下相關(guān)的知識。
4. 我的英語能力還只是個半生不熟的水平，需要多聽多說才能提高。
5. 他的演講雖然有些半生不熟，但聽起來還是很有趣的。
6. 我對計算機編程只有半生不熟的了解，所以不敢輕易嘗試編寫復(fù)雜的程序。
7. 這個新軟件對我來說還只是個半生不熟的工具，我需要更多時間來熟悉它。
8. 她的舞蹈動作看起來有些半生不熟，需要更多的練習(xí)才能變得流暢。
9. 我對這個項目只有半生不熟的了解，所以需要更多的信息才能做出決策。
10. 他的烹飪技巧看起來有些半生不熟，需要更多的實踐才能變得更加熟練。
B. 初中生造句：
1. 盡管我對這個話題已經(jīng)有所研究，但我的理解仍然停留在半生不熟的階段。
2. 他的演奏技巧雖然半生不熟，但他對音樂有著無比的熱情和執(zhí)著。
3. 這個政策在實施過程中遇到了很多問題，因為人們對它的理解還只是個半生不熟的程度。
4. 她在社交場合中表現(xiàn)得有些半生不熟，可能是因為還不太熟悉這里的環(huán)境和人群。
5. 我的駕駛技術(shù)還只是個半生不熟的水平，所以每次開車都會感到有些緊張。
6. 他對這個問題只有半生不熟的了解，因此無法給出有說服力的答案。
7. 這個項目對他來說還是個挑戰(zhàn)，因為他對它的了解還只是個半生不熟的程度。
8. 我的英語水平還只是個半生不熟的水平，但我相信通過努力可以逐漸提高。
9. 這個產(chǎn)品的設(shè)計思路對于用戶來說可能還有些半生不熟，需要更多的宣傳和推廣來讓用戶更好地了解它。
10. 他的計劃雖然聽起來很美好，但由于人們對它的理解還只是個半生不熟的程度，所以實施起來可能會遇到很多困難。
C. 高中生造句：
1. 盡管他已經(jīng)在這個行業(yè)工作了多年，但他對這個領(lǐng)域的某些方面仍然只有半生不熟的了解。
2. 她的演技雖然有些半生不熟，但她通過不斷學(xué)習(xí)和實踐逐漸提高了自己的表演能力。
3. 這個理論在學(xué)術(shù)界還處于半生不熟的階段，需要更多的研究和驗證才能得出更準確的結(jié)論。
4. 他對這個政策的理解還只是個半生不熟的水平，因此無法提出有建設(shè)性的建議。
5. 這個產(chǎn)品雖然已經(jīng)在市場上推出了一段時間，但由于人們對它的了解還只是個半生不熟的程度，所以銷量一直上不去。
6. 我的理財知識還只是個半生不熟的水平，所以每次投資都會感到有些猶豫和不安。
7. 這個計劃雖然聽起來很吸引人，但由于人們對它的理解還只是個半生不熟的程度，所以實施起來可能會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。
8. 她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗還只是個半生不熟的水平，但她相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐可以逐漸提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。
9. 這個學(xué)科對于我們這些初學(xué)者來說還只是個半生不熟的知識領(lǐng)域，需要更多的時間和努力來掌握它。
10. 盡管我已經(jīng)嘗試過很多次，但我對這個問題的解決仍然只有半生不熟的理解，需要更多的思考和探索才能找到更好的解決方案。
1. 基本釋義：
半生不熟指對某事物只有一點點了解，但不夠深入或精通。
2. 詳細釋義：
這個成語用來形容對某個領(lǐng)域或技能只有初步認識，沒有深入了解或掌握。
通常帶有貶義，表示對事物的理解或技能掌握得不夠熟練或全面。
3. 成語用法提示：
在描述自己對某個領(lǐng)域或技能只有初步了解，但不夠深入的情境時可以使用這個成語，但需注意其可能帶來的負面含義。
4. 成語辨析：
與“一知半解”意思相近，但“半生不熟”更側(cè)重于描述對事物的初步了解程度，而“一知半解”則更強調(diào)了解得不全面或不透徹。
5. 成語出處：
這個成語的出處不詳，可能與人們對事物的認知過程有關(guān)。
二、成語故事：
“半生不熟”的故事可以從一個學(xué)習(xí)過程中的現(xiàn)象說起。
有一個學(xué)生開始學(xué)習(xí)烹飪，但他對每種食材和烹飪技巧都只是略有了解，每次嘗試新菜式時都會顯得有些手忙腳亂。
他意識到自己對烹飪還只是“半生不熟”的了解，于是決定更加努力地學(xué)習(xí)，逐漸提升了自己的烹飪技能。
這個故事后來被人們用來形容那些對某事物只有初步了解，但希望通過努力變得熟練或精通的情況。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 我對畫畫只有半生不熟的了解，所以每次畫出來的作品都不太滿意。
2. 他在新工作領(lǐng)域里還是個半生不熟的新手，需要更多時間來適應(yīng)。
3. 這個問題對我來說有些半生不熟，我需要再復(fù)習(xí)一下相關(guān)的知識。
4. 我的英語能力還只是個半生不熟的水平，需要多聽多說才能提高。
5. 他的演講雖然有些半生不熟，但聽起來還是很有趣的。
6. 我對計算機編程只有半生不熟的了解，所以不敢輕易嘗試編寫復(fù)雜的程序。
7. 這個新軟件對我來說還只是個半生不熟的工具，我需要更多時間來熟悉它。
8. 她的舞蹈動作看起來有些半生不熟，需要更多的練習(xí)才能變得流暢。
9. 我對這個項目只有半生不熟的了解，所以需要更多的信息才能做出決策。
10. 他的烹飪技巧看起來有些半生不熟，需要更多的實踐才能變得更加熟練。
B. 初中生造句：
1. 盡管我對這個話題已經(jīng)有所研究，但我的理解仍然停留在半生不熟的階段。
2. 他的演奏技巧雖然半生不熟，但他對音樂有著無比的熱情和執(zhí)著。
3. 這個政策在實施過程中遇到了很多問題，因為人們對它的理解還只是個半生不熟的程度。
4. 她在社交場合中表現(xiàn)得有些半生不熟，可能是因為還不太熟悉這里的環(huán)境和人群。
5. 我的駕駛技術(shù)還只是個半生不熟的水平，所以每次開車都會感到有些緊張。
6. 他對這個問題只有半生不熟的了解，因此無法給出有說服力的答案。
7. 這個項目對他來說還是個挑戰(zhàn)，因為他對它的了解還只是個半生不熟的程度。
8. 我的英語水平還只是個半生不熟的水平，但我相信通過努力可以逐漸提高。
9. 這個產(chǎn)品的設(shè)計思路對于用戶來說可能還有些半生不熟，需要更多的宣傳和推廣來讓用戶更好地了解它。
10. 他的計劃雖然聽起來很美好，但由于人們對它的理解還只是個半生不熟的程度，所以實施起來可能會遇到很多困難。
C. 高中生造句：
1. 盡管他已經(jīng)在這個行業(yè)工作了多年，但他對這個領(lǐng)域的某些方面仍然只有半生不熟的了解。
2. 她的演技雖然有些半生不熟，但她通過不斷學(xué)習(xí)和實踐逐漸提高了自己的表演能力。
3. 這個理論在學(xué)術(shù)界還處于半生不熟的階段，需要更多的研究和驗證才能得出更準確的結(jié)論。
4. 他對這個政策的理解還只是個半生不熟的水平，因此無法提出有建設(shè)性的建議。
5. 這個產(chǎn)品雖然已經(jīng)在市場上推出了一段時間，但由于人們對它的了解還只是個半生不熟的程度，所以銷量一直上不去。
6. 我的理財知識還只是個半生不熟的水平，所以每次投資都會感到有些猶豫和不安。
7. 這個計劃雖然聽起來很吸引人，但由于人們對它的理解還只是個半生不熟的程度，所以實施起來可能會遇到很多挑戰(zhàn)和困難。
8. 她的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗還只是個半生不熟的水平，但她相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐可以逐漸提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。
9. 這個學(xué)科對于我們這些初學(xué)者來說還只是個半生不熟的知識領(lǐng)域，需要更多的時間和努力來掌握它。
10. 盡管我已經(jīng)嘗試過很多次，但我對這個問題的解決仍然只有半生不熟的理解，需要更多的思考和探索才能找到更好的解決方案。