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成語(yǔ)
鰲擲鯨吞的意思
鰲擲鯨吞
更新時(shí)間：2024-11-07 12:19:55
拼音áo zhì jīng tūn
注音ㄠˊ ㄓˋ ㄐ一ㄥ ㄊㄨㄣ
首字母Z
近義詞鰲擲鯨呿
感情鰲擲鯨吞是中性詞。
用法作定語(yǔ)；用于文章等。
解釋比喻文辭氣勢(shì)磅礴，跌宕起伏。亦作“鰲擲鯨呿”。
出處明 陳汝元《金蓮記 偕計(jì)》：“龍浮馬負(fù)之圖，已曾抉奧運(yùn)會(huì)；鰲擲鯨吞之句，無(wú)不深研。”
例子至于杜之海涵地負(fù)，韓之鰲擲鯨呿，尚有所未逮。清宋犖《漫堂說(shuō)詩(shī)》三
頭字鰲
尾字吞
鰲擲鯨吞的意思
一、成語(yǔ)解釋：
1. 基本釋義：
鰲擲鯨吞形容文筆氣勢(shì)磅礴，力量強(qiáng)大，如同巨鰲跳躍、鯨魚吞食一般。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容文章或書寫的氣勢(shì)雄偉，筆力遒勁，如同巨鰲跳躍時(shí)的壯觀場(chǎng)面，或鯨魚吞食時(shí)的驚人力量。
它常用于贊美文筆雄健、才華橫溢的作家或作品。
3. 成語(yǔ)用法提示：
該成語(yǔ)多用于書面語(yǔ)，特別是在評(píng)價(jià)文學(xué)作品或書法時(shí)，使用時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)境的正式程度。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“筆力千鈞”意思相近，但“鰲擲鯨吞”更側(cè)重于表現(xiàn)氣勢(shì)的磅礴和力量的強(qiáng)大，而“筆力千鈞”則更側(cè)重于筆畫的沉重和書寫的力度。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)出自唐代詩(shī)人李白的《金鄉(xiāng)送韋八之東歸》中的詩(shī)句：
“君登鳳池去，忽失鱷魚鰲。
”以及唐代詩(shī)人杜甫的《飲中八仙歌》中的詩(shī)句：
“鯨吸百川盡，江翻泥雨奔。
”后來(lái)逐漸演化成“鰲擲鯨吞”這個(gè)成語(yǔ)。
二、成語(yǔ)故事：
暫無(wú)。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明的作文中使用了“鰲擲鯨吞”這個(gè)成語(yǔ)，形容他閱讀的詩(shī)歌氣勢(shì)磅礴。
2. 老師說(shuō)我的書法有“鰲擲鯨吞”之勢(shì)，我非常高興。
3. 小華寫的文章像“鰲擲鯨吞”一樣，讓我感到很震撼。
4. 爸爸寫的字有“鰲擲鯨吞”的感覺(jué)，我非常喜歡。
5. 我希望自己的作文也能像古人那樣“鰲擲鯨吞”。
6. 小麗畫的畫有“鰲擲鯨吞”的韻味，讓人看了很過(guò)癮。
7. 爺爺講的故事總是讓我感覺(jué)像是“鰲擲鯨吞”一樣精彩。
8. 老師評(píng)價(jià)我的作文時(shí)說(shuō)：
“你的文筆有‘鰲擲鯨吞’之勢(shì)。
” 9. 我喜歡讀那些“鰲擲鯨吞”的詩(shī)歌，它們讓我感到很激動(dòng)。
10. 我希望自己的書法也能達(dá)到“鰲擲鯨吞”的境界。
B. 初中生造句：
1. 在他的新作中，作者展現(xiàn)了“鰲擲鯨吞”的文筆，讓讀者感到震撼。
2. 他的演講像“鰲擲鯨吞”一般，讓人無(wú)法移開目光。
3. 這位作家的作品總是充滿了“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)，讓人讀后久久不能忘懷。
4. 他的書法有著“鰲擲鯨吞”的力量感，讓人看了都贊嘆不已。
5. 在這次比賽中，他的表現(xiàn)像“鰲擲鯨吞”一般，贏得了所有人的掌聲。
6. 她的文筆有著“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)，讓人讀后熱血沸騰。
7. 他的文章總是有著“鰲擲鯨吞”的韻味，讓人不禁想要一探究竟。
8. 在這次演講中，他用“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)征服了所有人。
9. 他的畫作有著“鰲擲鯨吞”的韻味，讓人看了都為之傾倒。
10. 在這次比賽中，他憑借著“鰲擲鯨吞”的文筆獲得了冠軍。
C. 高中生造句：
1. 他的新作以“鰲擲鯨吞”的文筆震撼了文壇，被譽(yù)為當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典之作。
2. 在這次演講中，他以“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)征服了所有的評(píng)委和觀眾。
3. 她的詩(shī)作總是充滿“鰲擲鯨吞”的力量和美感，讓人讀后久久難以平靜。
4. 他的書法有著“鰲擲鯨吞”的韻味和力量感，被譽(yù)為當(dāng)代書法的大師級(jí)作品。
5. 在這次比賽中，他以“鰲擲鯨吞”的才華和實(shí)力贏得了所有人的尊重和贊譽(yù)。
6. 她的文章總是有著“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)和深度，讓人不禁想要深入了解她的內(nèi)心世界。
7. 在這次展覽中，他的畫作以“鰲擲鯨吞”的韻味和力量感吸引了所有人的目光。
8. 他的演講以“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)和激情感染了所有人，讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。
9. 在這次表演中，他以“鰲擲鯨吞”的才華和實(shí)力征服了所有的觀眾和評(píng)委。
10. 她的音樂(lè)作品總是充滿“鰲擲鯨吞”的力量和美感，讓人不禁為之陶醉和感動(dòng)。
1. 基本釋義：
鰲擲鯨吞形容文筆氣勢(shì)磅礴，力量強(qiáng)大，如同巨鰲跳躍、鯨魚吞食一般。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容文章或書寫的氣勢(shì)雄偉，筆力遒勁，如同巨鰲跳躍時(shí)的壯觀場(chǎng)面，或鯨魚吞食時(shí)的驚人力量。
它常用于贊美文筆雄健、才華橫溢的作家或作品。
3. 成語(yǔ)用法提示：
該成語(yǔ)多用于書面語(yǔ)，特別是在評(píng)價(jià)文學(xué)作品或書法時(shí)，使用時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)境的正式程度。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“筆力千鈞”意思相近，但“鰲擲鯨吞”更側(cè)重于表現(xiàn)氣勢(shì)的磅礴和力量的強(qiáng)大，而“筆力千鈞”則更側(cè)重于筆畫的沉重和書寫的力度。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)出自唐代詩(shī)人李白的《金鄉(xiāng)送韋八之東歸》中的詩(shī)句：
“君登鳳池去，忽失鱷魚鰲。
”以及唐代詩(shī)人杜甫的《飲中八仙歌》中的詩(shī)句：
“鯨吸百川盡，江翻泥雨奔。
”后來(lái)逐漸演化成“鰲擲鯨吞”這個(gè)成語(yǔ)。
二、成語(yǔ)故事：
暫無(wú)。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明的作文中使用了“鰲擲鯨吞”這個(gè)成語(yǔ)，形容他閱讀的詩(shī)歌氣勢(shì)磅礴。
2. 老師說(shuō)我的書法有“鰲擲鯨吞”之勢(shì)，我非常高興。
3. 小華寫的文章像“鰲擲鯨吞”一樣，讓我感到很震撼。
4. 爸爸寫的字有“鰲擲鯨吞”的感覺(jué)，我非常喜歡。
5. 我希望自己的作文也能像古人那樣“鰲擲鯨吞”。
6. 小麗畫的畫有“鰲擲鯨吞”的韻味，讓人看了很過(guò)癮。
7. 爺爺講的故事總是讓我感覺(jué)像是“鰲擲鯨吞”一樣精彩。
8. 老師評(píng)價(jià)我的作文時(shí)說(shuō)：
“你的文筆有‘鰲擲鯨吞’之勢(shì)。
” 9. 我喜歡讀那些“鰲擲鯨吞”的詩(shī)歌，它們讓我感到很激動(dòng)。
10. 我希望自己的書法也能達(dá)到“鰲擲鯨吞”的境界。
B. 初中生造句：
1. 在他的新作中，作者展現(xiàn)了“鰲擲鯨吞”的文筆，讓讀者感到震撼。
2. 他的演講像“鰲擲鯨吞”一般，讓人無(wú)法移開目光。
3. 這位作家的作品總是充滿了“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)，讓人讀后久久不能忘懷。
4. 他的書法有著“鰲擲鯨吞”的力量感，讓人看了都贊嘆不已。
5. 在這次比賽中，他的表現(xiàn)像“鰲擲鯨吞”一般，贏得了所有人的掌聲。
6. 她的文筆有著“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)，讓人讀后熱血沸騰。
7. 他的文章總是有著“鰲擲鯨吞”的韻味，讓人不禁想要一探究竟。
8. 在這次演講中，他用“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)征服了所有人。
9. 他的畫作有著“鰲擲鯨吞”的韻味，讓人看了都為之傾倒。
10. 在這次比賽中，他憑借著“鰲擲鯨吞”的文筆獲得了冠軍。
C. 高中生造句：
1. 他的新作以“鰲擲鯨吞”的文筆震撼了文壇，被譽(yù)為當(dāng)代文學(xué)的經(jīng)典之作。
2. 在這次演講中，他以“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)征服了所有的評(píng)委和觀眾。
3. 她的詩(shī)作總是充滿“鰲擲鯨吞”的力量和美感，讓人讀后久久難以平靜。
4. 他的書法有著“鰲擲鯨吞”的韻味和力量感，被譽(yù)為當(dāng)代書法的大師級(jí)作品。
5. 在這次比賽中，他以“鰲擲鯨吞”的才華和實(shí)力贏得了所有人的尊重和贊譽(yù)。
6. 她的文章總是有著“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)和深度，讓人不禁想要深入了解她的內(nèi)心世界。
7. 在這次展覽中，他的畫作以“鰲擲鯨吞”的韻味和力量感吸引了所有人的目光。
8. 他的演講以“鰲擲鯨吞”的氣勢(shì)和激情感染了所有人，讓人們?yōu)橹畡?dòng)容。
9. 在這次表演中，他以“鰲擲鯨吞”的才華和實(shí)力征服了所有的觀眾和評(píng)委。
10. 她的音樂(lè)作品總是充滿“鰲擲鯨吞”的力量和美感，讓人不禁為之陶醉和感動(dòng)。