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成語
愛老慈幼的意思
愛老慈幼
更新時間：2024-11-07 12:08:10
拼音ài lǎo cí yòu
注音ㄞˋ ㄌㄠˇ ㄘˊ 一ㄡˋ
首字母A
近義詞尊老愛幼
感情愛老慈幼是中性詞。
用法作謂語、定語、賓語；指人很有禮貌。
解釋慈：慈愛。愛護老人與兒童。
出處清 曹雪芹《紅樓夢》第13回：“家中仆從老小想他素日憐貧憐賤，愛老慈幼之恩，莫不悲號痛哭。”
例子愛老慈幼是人應(yīng)有的美德之一
頭字愛
尾字幼
愛老慈幼的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
愛老慈幼指的是敬愛老人，慈愛幼小，形容尊老愛幼的品德。
2. 詳細釋義：
這個成語強調(diào)對老年人和兒童的關(guān)愛和尊重，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
它倡導(dǎo)人們在生活中要關(guān)注老年人和兒童的需求，給予他們更多的關(guān)懷和幫助。
3. 成語用法提示：
在使用這個成語時，要注意其語境的恰當性，通常用于描述尊老愛幼的行為或品德。
4. 成語辨析：
與“敬老愛幼”意思相近，但“愛老慈幼”更側(cè)重于強調(diào)對老人的敬愛和孩子的慈愛，而“敬老愛幼”則更側(cè)重于整體尊老和愛護幼小。
5. 成語出處：
該成語來源于中國古代社會對家庭倫理的強調(diào)，具體出處不詳。
二、成語故事：
“愛老慈幼”的成語背后沒有特定的故事背景，但它反映了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
這個成語在文學作品中常被用來描繪家庭和睦、社會和諧的美好場景，體現(xiàn)了人們對家庭和社會和諧的向往。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 我們應(yīng)該學習爺爺奶奶愛老慈幼的精神，尊重老人，愛護小孩。
2. 媽媽在公交車上主動給老人讓座，真是愛老慈幼的典范。
3. 在家里，爸爸總是讓我們先吃飯，自己最后吃，真是愛老慈幼的好榜樣。
4. 我們要做一個有愛心的人，愛老慈幼，讓世界充滿溫暖。
5. 哥哥總是把玩具讓給弟弟玩，真是個愛老慈幼的好哥哥。
6. 老師說：
“我們要有愛心，對待老人要尊敬，對待小孩要愛護。
” 7. 在公交車上，看到有人給老人讓座，我覺得這就是愛老慈幼的表現(xiàn)。
8. 奶奶年紀大了，我們要多陪陪她，這就是愛老慈幼的表現(xiàn)。
9. 我們要學習雷鋒叔叔的精神，做一個愛老慈幼的好孩子。
10. 爸爸經(jīng)常給我們講尊老愛幼的故事，讓我們懂得要愛老慈幼。
B. 初中生造句：
1. 現(xiàn)代社會中，我們更應(yīng)該發(fā)揚愛老慈幼的傳統(tǒng)美德，讓社會更加和諧美好。
2. 在家庭中，父母應(yīng)該以身作則，教育孩子學會愛老慈幼。
3. 面對老人和兒童，我們應(yīng)該保持耐心和關(guān)愛，踐行愛老慈幼的價值觀。
4. 一個人的品德體現(xiàn)在他對老人和孩子的態(tài)度上，只有真正愛老慈幼的人才能贏得社會的尊重。
5. 在公共場合，我們應(yīng)該關(guān)注老人和兒童的需求，為他們提供必要的幫助和支持。
6. 愛老慈幼不僅是一種美德，更是一種責任和義務(wù)。
我們應(yīng)該時刻牢記并踐行這一原則。
7. 在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的愛心和責任感，讓他們學會愛老慈幼。
8. 一個有愛心的社會需要每個人的共同努力和踐行。
讓我們從自身做起，共同推動愛老慈幼的價值觀深入人心。
9. 在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)和行動。
用我們的行動去感染身邊的人一起踐行愛老慈幼的理念。
10. 我們應(yīng)該珍惜每一次交流和學習的機會不要因一時的挫敗而放棄即使需要調(diào)整自己也要保持對老人和孩子的關(guān)愛與尊重。
C. 高中生造句：
1. 從歷史的角度來看，“愛老慈幼”不僅是家庭倫理的體現(xiàn)也是社會文明的標志。
它教會我們在社會中要關(guān)注弱勢群體給予他們更多的關(guān)懷和幫助。
2. 在現(xiàn)代社會中，“愛老慈幼”被賦予了新的含義它提醒我們在激烈的競爭環(huán)境中要保持對老人和孩子的關(guān)愛與尊重以實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。
3. “愛老慈幼”不僅是個人成長中的智慧也是團隊管理中不可或缺的原則。
它要求我們在合作與競爭中尋找平衡以實現(xiàn)共同的目標和利益并關(guān)注團隊成員中的老人和孩子。
4. 在文學創(chuàng)作中，“愛老慈幼”常被用來描繪人物在關(guān)鍵時刻的決策過程體現(xiàn)了作者對人性復(fù)雜性的深刻洞察和獨特理解并強調(diào)對老人和孩子的關(guān)愛與尊重的重要性。
5. 我們應(yīng)該深刻理解“愛老慈幼”背后的哲理內(nèi)涵并學會將其應(yīng)用到實際生活中去以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困境實現(xiàn)自我超越和成長進步的目標同時關(guān)注身邊的老人和孩子給予他們更多的關(guān)愛與支持。
1. 基本釋義：
愛老慈幼指的是敬愛老人，慈愛幼小，形容尊老愛幼的品德。
2. 詳細釋義：
這個成語強調(diào)對老年人和兒童的關(guān)愛和尊重，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
它倡導(dǎo)人們在生活中要關(guān)注老年人和兒童的需求，給予他們更多的關(guān)懷和幫助。
3. 成語用法提示：
在使用這個成語時，要注意其語境的恰當性，通常用于描述尊老愛幼的行為或品德。
4. 成語辨析：
與“敬老愛幼”意思相近，但“愛老慈幼”更側(cè)重于強調(diào)對老人的敬愛和孩子的慈愛，而“敬老愛幼”則更側(cè)重于整體尊老和愛護幼小。
5. 成語出處：
該成語來源于中國古代社會對家庭倫理的強調(diào)，具體出處不詳。
二、成語故事：
“愛老慈幼”的成語背后沒有特定的故事背景，但它反映了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
這個成語在文學作品中常被用來描繪家庭和睦、社會和諧的美好場景，體現(xiàn)了人們對家庭和社會和諧的向往。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 我們應(yīng)該學習爺爺奶奶愛老慈幼的精神，尊重老人，愛護小孩。
2. 媽媽在公交車上主動給老人讓座，真是愛老慈幼的典范。
3. 在家里，爸爸總是讓我們先吃飯，自己最后吃，真是愛老慈幼的好榜樣。
4. 我們要做一個有愛心的人，愛老慈幼，讓世界充滿溫暖。
5. 哥哥總是把玩具讓給弟弟玩，真是個愛老慈幼的好哥哥。
6. 老師說：
“我們要有愛心，對待老人要尊敬，對待小孩要愛護。
” 7. 在公交車上，看到有人給老人讓座，我覺得這就是愛老慈幼的表現(xiàn)。
8. 奶奶年紀大了，我們要多陪陪她，這就是愛老慈幼的表現(xiàn)。
9. 我們要學習雷鋒叔叔的精神，做一個愛老慈幼的好孩子。
10. 爸爸經(jīng)常給我們講尊老愛幼的故事，讓我們懂得要愛老慈幼。
B. 初中生造句：
1. 現(xiàn)代社會中，我們更應(yīng)該發(fā)揚愛老慈幼的傳統(tǒng)美德，讓社會更加和諧美好。
2. 在家庭中，父母應(yīng)該以身作則，教育孩子學會愛老慈幼。
3. 面對老人和兒童，我們應(yīng)該保持耐心和關(guān)愛，踐行愛老慈幼的價值觀。
4. 一個人的品德體現(xiàn)在他對老人和孩子的態(tài)度上，只有真正愛老慈幼的人才能贏得社會的尊重。
5. 在公共場合，我們應(yīng)該關(guān)注老人和兒童的需求，為他們提供必要的幫助和支持。
6. 愛老慈幼不僅是一種美德，更是一種責任和義務(wù)。
我們應(yīng)該時刻牢記并踐行這一原則。
7. 在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)他們的愛心和責任感，讓他們學會愛老慈幼。
8. 一個有愛心的社會需要每個人的共同努力和踐行。
讓我們從自身做起，共同推動愛老慈幼的價值觀深入人心。
9. 在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)和行動。
用我們的行動去感染身邊的人一起踐行愛老慈幼的理念。
10. 我們應(yīng)該珍惜每一次交流和學習的機會不要因一時的挫敗而放棄即使需要調(diào)整自己也要保持對老人和孩子的關(guān)愛與尊重。
C. 高中生造句：
1. 從歷史的角度來看，“愛老慈幼”不僅是家庭倫理的體現(xiàn)也是社會文明的標志。
它教會我們在社會中要關(guān)注弱勢群體給予他們更多的關(guān)懷和幫助。
2. 在現(xiàn)代社會中，“愛老慈幼”被賦予了新的含義它提醒我們在激烈的競爭環(huán)境中要保持對老人和孩子的關(guān)愛與尊重以實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。
3. “愛老慈幼”不僅是個人成長中的智慧也是團隊管理中不可或缺的原則。
它要求我們在合作與競爭中尋找平衡以實現(xiàn)共同的目標和利益并關(guān)注團隊成員中的老人和孩子。
4. 在文學創(chuàng)作中，“愛老慈幼”常被用來描繪人物在關(guān)鍵時刻的決策過程體現(xiàn)了作者對人性復(fù)雜性的深刻洞察和獨特理解并強調(diào)對老人和孩子的關(guān)愛與尊重的重要性。
5. 我們應(yīng)該深刻理解“愛老慈幼”背后的哲理內(nèi)涵并學會將其應(yīng)用到實際生活中去以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困境實現(xiàn)自我超越和成長進步的目標同時關(guān)注身邊的老人和孩子給予他們更多的關(guān)愛與支持。